2022年湖北省恩施土家族苗族自治州咸豐縣重點(diǎn)名校中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖為固體物質(zhì)X、Y在水中的溶解度曲線，下列敘述正確的是A40C時，物質(zhì)X的溶解度為50B當(dāng)Y中混有少量X可用降溫結(jié)晶的方法提純YC30C時，向50g20%的X溶液中加入50g水可獲得10%的X溶液D20C時，可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%物質(zhì)Y的溶液2實(shí)驗(yàn)室常用 KClO3 和 MnO2 的混

2、合物制取氧氣，小明想從反應(yīng)后的混合物中分離KCl 和MnO2，設(shè)計了如下圖所示的流程圖，圖中的數(shù)字序號所對應(yīng)的操作步驟錯誤的是、A-加水溶解B-結(jié)晶C-蒸發(fā)D-洗滌3下圖是我國可再生資源法倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是A將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料B二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素C過度開采煤、石油作為燃料D將石油精煉，制備合成材料4下列歸類正確的是（）選項(xiàng)歸類內(nèi)容A常見的堿純堿、熟石灰、火堿B復(fù)合肥氨水、硝酸鉀、磷酸銨C純凈物液氧、冰水混合物、大理石D能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體二氧化碳、甲烷、臭氧AABBCCDD5對下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生

3、白煙B硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D點(diǎn)燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射6兩種化合物AB和DB2，若A元素的化合價與H2O中O的化合價絕對值相等，則D的化合價為( )A+4B+2C2D37除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、操作方法都正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AFeFe2O3稀鹽酸加入足量的稀鹽酸，過濾BFeSO4溶液H2SO4Fe加入過量的鐵粉，過濾CNaOH溶液Ca(OH)2Na2CO3加入過量Na2CO3溶液，過濾DKNO3溶液K2CO3CaCl2加入適量CaCl2溶液，過濾AABBCCDD8物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的，下述物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

4、（ ）A二氧化碳B氫氣C氯化鈉晶體D金剛石9下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是A實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，先加稀鹽酸，后加石灰石B實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性C組裝制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置時，先左后右、先下后上D用氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管10為制得太陽能燃料（合成氣），科學(xué)家用鎳基催化劑設(shè)計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)說法不正確的是A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CH4+O2=CO2+H2OB鎳基催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C太陽能燃料主要成分是CO和H2D上述反應(yīng)前后元素種類不變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種

5、物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物?！啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。請回答：C的化學(xué)式是 _。B的一種用途_。AD反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在 20時，稱取 5g 樣品，加入27g 水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)時，用去 10%的稀鹽酸 36.5g。（該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HClNaCl+H2O） 試計算：樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知 20時，氯化鈉的溶解度為 36 g，

6、試通過簡單計算確定反應(yīng)后所得溶液是否為 20時該溶質(zhì)的飽和溶液。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：P點(diǎn)的含義是_。t2時，將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為_g。將t2時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_。將t1時，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中（如圖），向水中加入一 定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是_。14某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們用泥料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在少量泥料中加入一定量的水，充分?jǐn)嚢瑁?/p>

7、該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。過濾后，用pH試紙測試所得濾液的酸堿度，下列操作錯誤的是_（填序號）。A 將pH試紙剪成幾段使用B 將pH試紙直接插入待測液中C 將pH試紙濕潤后放在表面皿上D 用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上E 玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干取一定量的濾液于試管中，向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸，邊滴邊振蕩，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生。其主要原因是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15下圖是甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖提出問題：影響氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)物的原因是什么？查閱資料：氫氧化銅為難溶于水的藍(lán)色固體，受熱易分解生

8、成氧化銅和水在一定的條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中還可能發(fā)生如下反應(yīng)：6NaOH4CuSO43Na2SO4Cu4（OH）6SO4，堿式硫酸銅是難溶于水的藍(lán)白色固體，加熱不易發(fā)生分解。（1）甲組：氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）乙組與甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的實(shí)驗(yàn)操作上的原因是_。（3）乙組同學(xué)反思并尋找與甲組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不同的真正原因一名同學(xué)想到，開始滴入氫氧化鈉溶液時，沒有沉淀產(chǎn)生，由此想到硫酸銅溶液是否顯酸性，于是用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，測出其pH_7（填“”、“”或“=”），硫酸銅溶液呈酸性。通過分析可知，資料中“氫氧化鈉與硫酸銅生成堿式硫酸銅”的一定條件是_。（4）實(shí)驗(yàn)反

9、思：甲、乙兩組同學(xué)通過反復(fù)討論，又聯(lián)想到了木炭燃燒，在反應(yīng)物相同時，也會有二氧化碳或一氧化碳不同產(chǎn)物出現(xiàn)，因此，對甲、乙兩組出現(xiàn)不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的解釋是_。16神舟六號載人飛船成功返航，標(biāo)志著我國已跨入航天領(lǐng)域國際領(lǐng)先行列。提出問題宇航員呼吸所需的氧氣哪里來的呢？查閱資料超氧化鉀（KO2）是一種氧氣再生劑，這種固體與人體呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了下圖實(shí)驗(yàn)裝置：（1） 從 A、 B 兩種裝置中選擇_作二氧化碳發(fā)生裝置，此裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_。（2）二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，裝置 C 的作用是_。（3）為了得到較純凈的氧氣，裝置 E 中可盛入過

10、量_。（4）取出裝置 F 中裝有氣體儀器后，檢驗(yàn)得到氣體的方法_。反思與評價宇宙飛船中用超氧化鉀獲得氧氣的優(yōu)點(diǎn)有_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、溶解度是一定溫度下，某固體物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和時，溶解的量，屬于質(zhì)量，有單位，選項(xiàng)說法錯誤，故不符合題意；B、由圖可知，X物質(zhì)隨溫度變化，溶解度變化幅度大，Y物質(zhì)隨溫度變化，溶解度基本不變，因此，當(dāng)Y中混有少量X可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純Y，選項(xiàng)說法錯誤，故不符合題意；C、根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變原則可知，假設(shè)加水后，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為z，則50g20%=(50g+50g)z，z=10%，因此，向50g2

11、0%的X溶液中加入50g水可獲得10%的X溶液，選項(xiàng)說法正確，故符合題意；D、由圖可知，20C時，Y物質(zhì)的溶解度小于40g，根據(jù)溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系：100%可得，20C時，Y物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%；點(diǎn)睛：方程式的計算，關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例計算，易錯點(diǎn)是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、在t1時，a、c兩物質(zhì)的溶解度相同 75 bac 氫氧化鈉固體溶于水，放熱大于吸熱，溶液溫度升高，c物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體 【解析】（1）P點(diǎn)的是a、c兩物質(zhì)的溶解度曲線的

12、交點(diǎn)，P點(diǎn)的含義是：在t1時，a、c兩物質(zhì)的溶解度相同。（2）t2時a的溶解度是50g，所以將50ga物質(zhì)放入50克水中，充分溶解，最多溶解25g，可形成75ga溶液。（3）據(jù)圖可知：a、b的溶解度隨溫度的升高而增大，c的溶解度隨溫度的升高而減小；所以將t2時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫到t1時，a、b析出晶體，依然是飽和溶液，c變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等，據(jù)飽和時質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式溶解度溶解度+100g100% ，可知溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大，t1時b的溶解度大于a的溶解度大于t2（4）氫氧化鈉固體溶于水，放熱大于吸熱，溶液溫度升高，c物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體，試管中

13、的溶液變渾濁。14、CaO+H2OCa(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH BC 溶液中含有氫氧化鈉，滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水 【解析】根據(jù)氧化鈣、純堿的性質(zhì)分析加入水中發(fā)生的反應(yīng)；pH試紙的使用方法；溶液中含有氫氧化鈉，滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)分析回答?！驹斀狻浚?）在少量泥料中加入一定量的水，充分?jǐn)嚢瑁趸}能與水化合生成了氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣和氫氧化鈉，該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaO+H2OCa(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH；故填：CaO+H2OCa(OH)2、Na2CO3+

14、Ca(OH)2CaCO3+2NaOH（2）用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH；可以剪成幾段，節(jié)約了試紙；不能將pH試紙伸入溶液中檢測溶液的pH，否則會污染試劑；將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，試紙不能先用水潤濕；玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干；讀數(shù)時，在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，時間不能過長。故填：BC（3）由上述分析可知，溶液中有生成的氫氧化鈉，取一定量的濾液于試管中，向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸，邊滴邊振蕩，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生。其主要原因是滴入的稀鹽酸先與氫氧

15、化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水。故填：滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水【點(diǎn)睛】本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和溶液酸堿度的測定方法即可分析解答。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4 藥品加入的順序不同 酸性環(huán)境中 甲組氫氧化鈉足量，硫酸銅不足時，二者生成了氫氧化銅沉淀，乙組硫酸銅足量，氫氧化鈉不足時，二者生成了堿式硫酸銅沉淀 【解析】（1）氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4；（2）乙組與甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的實(shí)驗(yàn)操作上的原因是藥品加入的順序不

16、同；（3）一名同學(xué)想到，開始滴入氫氧化鈉溶液時，沒有沉淀產(chǎn)生，由此想到硫酸銅溶液是否顯酸性，于是用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，測出其pH7硫酸銅溶液呈酸性。通過分析可知，根據(jù)顯酸性物質(zhì)能和顯堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，資料中“氫氧化鈉與硫酸銅生成堿式硫酸銅”的一定條件是酸性環(huán)境中；（4）實(shí)驗(yàn)反思：甲、乙兩組同學(xué)通過反復(fù)討論，又聯(lián)想到了木炭燃燒，在反應(yīng)物相同時，也會有二氧化碳或一氧化碳不同產(chǎn)物出現(xiàn)，因此，對甲、乙兩組出現(xiàn)不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的解釋是甲組氫氧化鈉足量，硫酸銅不足時，二者生成了氫氧化銅沉淀，乙組硫酸銅足量，氫氧化鈉不足時，二者生成了堿式硫酸銅沉淀。16、A 除去CO2中混有的HCl氣體 NaOH溶液 將帶火星的木條放入容器中 超氧化鉀（KO2）可以與人體呼出的二氧化碳反應(yīng)，消耗二氧化碳同時又生成氧氣，而且反應(yīng)速率快 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)