述職報告：教導(dǎo)主任述職報告

1、述職報告：教導(dǎo)主任述職報告作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)絕不能放松，教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念, 做到科學(xué)施教。結(jié)合學(xué)生實際，嘗試導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法，認(rèn)真做到備好、上好每一節(jié)課, 保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。以下是小編整理的關(guān)于教導(dǎo)主任述職報 告，歡迎大家參閱。第1篇:教導(dǎo)主任述職報告（20 xx年）20 xx年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的密切配合下，我校教導(dǎo)處按照學(xué) 年初制定的教導(dǎo)處工作計劃開展了一系列教育教學(xué)管理工作，帶領(lǐng)中小學(xué)全體 教師順利地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，本人能夠在德、能、 績、勤等方面嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將本人履行職責(zé)的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報如下:

2、一、個人政治思想水平和綜合素質(zhì)1、一年來，能全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校和上級主管部門的要求開展 各項工作。能夠積極參加學(xué)校和黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動，積極參加學(xué)校黨 支部組織的黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)教活動，能堅持依法執(zhí)教，遵守國家法律法規(guī)，立場堅 定，不斷提高自身的政策理論水平。2、本人能模范地遵守教師職業(yè)道德，在教師、學(xué)生和社會上有良好的師德形 象。一貫堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主平等，為人正直，作風(fēng)正派，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生。3、自覺學(xué)習(xí)教育理論和教育管理知識，進(jìn)一步端正了教學(xué)思想，樹立新的教 育理念。主持教學(xué)與教研的管理工作，能夠堅持實事求是的原則，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì) 量的提高。能夠按時參加參加教研室和

3、學(xué)校的各種會議、及時上報材料，做到了上 下協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)一致，有令即行，有禁則止。二、年度內(nèi)的主要工作和工作績效1、組織報名、分班。在每學(xué)期開學(xué)初組織各年級學(xué)生報名、給新生分班、安 排班主任，保證了學(xué)校的教學(xué)秩序。2、制定四表。在開學(xué)初按照部頒要求制定中學(xué)各年級的課程表和輔導(dǎo)安排表, 并安排調(diào)整好各年級各班的任課教師。同時，制定作息時間表，根據(jù)季節(jié)及時進(jìn)行 調(diào)整;按照學(xué)校要求制定制定詳細(xì)的校歷表，使學(xué)校各項工作能夠有序的進(jìn)行。3、制定中學(xué)部教師晚自習(xí)輔導(dǎo)表，安排教師進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo)，并安排好教師 的臨時學(xué)習(xí)的代課工作。今年由于我校安排了大批教師參加骨干教師外出學(xué)習(xí)，為 了安排好教師的代課事宜，我和王

4、占彪主任做了大量的工作。4、堅持做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)的管理工作。由于我校學(xué)生流動性大，在辦 理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時，能夠作到不怕麻煩，堅持原則，對學(xué)生及家長的疑惑，有問 必答，維護(hù)了學(xué)校的聲譽。5、組織開展教研工作。一年來，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好了我校的各級課題的管理工 作，徐翠萍主持的自治區(qū)級課題在上學(xué)期通過了驗收，順利結(jié)題。由我校教導(dǎo)處管 理的國家級xx規(guī)劃課題“縣域校本課程的開發(fā)”課題順利實施，學(xué)校被縣教研室 評為“課題開發(fā)先進(jìn)學(xué)?！?，獲得了教研室頒發(fā)的獎牌，現(xiàn)在該課題已經(jīng)進(jìn)入了結(jié) 題收尾階段。6、組織學(xué)生參加各種比賽活動，提高參賽水平。每次學(xué)生比賽，都精心組織 報名工作，及時上報參賽名單，安排好

5、帶隊教師。有時親自帶隊參加比賽。在上學(xué) 期，組織學(xué)生進(jìn)行了英語口語競賽中，有多名學(xué)生獲獎，張曉燕等人被評為優(yōu)秀輔 導(dǎo)教師，學(xué)校活得了 “優(yōu)秀組織獎”。參加全國物理、化學(xué)競賽，有四名同學(xué)獲獎, 王彥林、張鳳霞等人被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。之所以能取得較好的競賽成績，得力于 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)教師的辛勤輔導(dǎo)，另外，今年以來，所有參賽學(xué)生自己 付參賽的路費，為學(xué)校節(jié)省了大量的開支。7、做好初三畢業(yè)班的管理工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，初三學(xué)生的升學(xué) 率關(guān)系到學(xué)校的聲譽。為了抓好初三工作，本人親自承擔(dān)初三畢業(yè)班的教學(xué)工作， 團(tuán)結(jié)廣大初三教師，全體初三教師的密切配合下，今年年級的教學(xué)質(zhì)量取得了歷史 性的

6、突破。組織好初三學(xué)生的報名和綜合素質(zhì)的測試工作，在校長的支持下，報名 時果斷對初三學(xué)進(jìn)行分流。今年我校有50多名學(xué)生報名上了平羅職教中心，給一 些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生找到了出路，另一方面也復(fù)習(xí)階段組織分層次教學(xué)提供了保 障。學(xué)生參加中考時，和王彥林、李靜老師親自帶隊，住在平羅，保證了學(xué)生的安 全。今年中考有29名同學(xué)被平中錄取，總分超過600分的學(xué)生達(dá)到7人。張鳳霞、 王彥林、潘艷等三名教師的中考成績名列全縣第一名，其他在九年級畢業(yè)班任教的 教師成績普遍在全縣名列前茅，取得了可惜的教學(xué)成績。8、組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查活動，兩學(xué)期共進(jìn)行了四次，每次檢查，精心安排, 及時反饋，對檢查出來的問題，及時督促

7、教師進(jìn)行整改。9、堅持做好對教師業(yè)績考核和教師業(yè)務(wù)檔案的填寫工作，為學(xué)校評定教師的 工作質(zhì)量和工作效率及評先、評優(yōu)提供了依據(jù)。10、做好迎接大型檢查活動的檔案材料的整理工作。今年以來上級對我校進(jìn)行 的檔案檢查包括普高檔案檢查、鞏固提高兩基檔案檢查、綜合質(zhì)量管理工程檔案、 普九復(fù)驗檔案、碘缺乏檔案、年終考核檢查檔案，對待每次的檔案，都能夠按照布 置工作，安排教師準(zhǔn)備材料，整理歸檔，保質(zhì)保量及時完成，做了大量的工作，付 出了艱辛的勞動。11、做好教師參加繼續(xù)的報名和繼續(xù)教育檔案的管理工作，及時給縣繼教中心 上報材料，做好教師繼續(xù)教育的各級培訓(xùn)工作，及時完成校本培訓(xùn)的考核，整理出 了比較規(guī)范的繼續(xù)教

8、育檔案，順利通過了上級有關(guān)部門的檢查驗收。12、能組織好期中期末的教學(xué)質(zhì)量的測查工作，每次考試從出卷、確定人數(shù)、 安排考場、安排監(jiān)考教師、分發(fā)試卷、巡視考場、收卷、裝訂、組織改卷，統(tǒng)計成 績，都進(jìn)行全程管理，轉(zhuǎn)變了我校的考風(fēng)考紀(jì)和教師的觀念，為今后學(xué)校評價教師 提供了真實的依據(jù)。期中考試，和王占彪主任打印了全校的試卷，卷子印的比較清 晰，保證了學(xué)生能考出真實的成績。三、存在的問題和不足1、作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我始終清醒地認(rèn)識到自己的責(zé)任與膽子。學(xué)校教導(dǎo) 主任是學(xué)校教育教學(xué)的管理者，是校長的參謀和助手。因此，在日常的教學(xué)管理過 程中，我意識到學(xué)校教導(dǎo)主任的職責(zé)一是管理，二是服務(wù)。所謂管理，就是要

9、督促 廣大教師貫徹落實教學(xué)常規(guī)，糾正教育教學(xué)中的違規(guī)行為。服務(wù)就是要幫助教師解 決教育教學(xué)中遇到的困難和問題，通過有效的管理促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能 力提高。但是，管理工作肯定要得罪人。某些情況下，由于本人是急性子，對有些 總慢半拍的教師要求過嚴(yán)，或?qū)τ行┙處熖岢龅囊蟛荒芙o予滿意的答復(fù)，希望大 家從學(xué)校的整體利益考慮，支持本人的工作。2、教學(xué)工作的順利完成，成績的取得，是全體教師共同努力的結(jié)果，也離不 開學(xué)校后勤、政教、共青團(tuán)等有關(guān)部門的大力支持。平時和其他中層領(lǐng)導(dǎo)的溝通不 及時，以后盡量改正。只有大家心往一處想，勁往一處使，形成合力，才能有利于 學(xué)校的發(fā)展。3、某些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不高，出

10、現(xiàn)反復(fù)，甚至下滑，客觀上是由于學(xué)生來源 復(fù)雜、基礎(chǔ)太差造成的，主觀上任課教師和本人也有責(zé)任，今后要想辦法，通過嚴(yán) 抓教學(xué)常規(guī)管理，激發(fā)教師的敬業(yè)精神來改變現(xiàn)狀。4、由于教導(dǎo)處工作繁忙、缺乏人手，和領(lǐng)導(dǎo)、組長、及教師的交流聯(lián)系的不 多，某些工作的總結(jié)反饋不夠及時，造成了一些誤會，今后盡量改正。針對以上的問題和不足，我將努力在今后的工作中加以改進(jìn)，不斷提高自身的 政治理論素養(yǎng)和專業(yè)知識水平，提高管理水平和管理才能，始終堅持正確抓好教育 教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師把我校的教學(xué)工作做得更好，為家鄉(xiāng)的基 礎(chǔ)教育快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。第2篇:中學(xué)校 教導(dǎo)主任述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！

11、20 xx學(xué)年度第一學(xué)期在不知不覺中乂要拉上了帷幕，回顧本學(xué)期工作，我心潮 澎湃，感慨萬千。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，并兼任教學(xué)，一學(xué)期以來，我認(rèn) 真學(xué)習(xí)、求真務(wù)實，處室的工作及個人的教學(xué)工作都得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們 的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!為了在今后的工作中進(jìn)一步推進(jìn)課程 改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè), 能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生 服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項

12、管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守 學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去 辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要 求來約束自己。二、個人教學(xué)工作：1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)絕不能放松，教學(xué)中我能堅持貫徹新課程 理念，做到科學(xué)施教。結(jié)合學(xué)生實際，嘗試導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法，認(rèn)真做到備好、上好每 一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思 路。課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。課余， 虛心向有經(jīng)驗的教師討教、交流經(jīng)

13、驗，相互揚長避短，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、教導(dǎo)處工作：作為教導(dǎo)主任學(xué)校的一名中層干部，正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)教 導(dǎo)處各成員，做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織 決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。現(xiàn)在就本學(xué)期我處室所做的學(xué)校管理日常工 作匯報如下：在校長室的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處成員共同研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃并 組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的 經(jīng)驗。完善教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，做好教學(xué)工作的常規(guī)檢 查；及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)籍檔案、教師基本情況等 數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、完善、整理

14、和上報，學(xué)校任課教師安排和調(diào)整，課表、作息時間表的 修訂、調(diào)整等工作，使學(xué)校教學(xué)工作順利開展；1、搞好校本研訓(xùn)工作。(1)在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校本學(xué)期實用的教研工作計劃;組織指導(dǎo)各 教研組制定了教研組工作計劃；安排教師個人書寫教學(xué)計劃，做到早安排，早落實;(2)順利開展校本教研活動。實行分組定點教研活動，組織安排觀課、議課、 教師公開課、示范課等教研活動；(3)成功組織進(jìn)行了小升初入學(xué)測試、九年級月考、期中考試、及教學(xué)質(zhì)量分 析會，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在 成長中提高；(4)進(jìn)一步細(xì)化并落實“123全全教科研”工作，繼續(xù)完善相關(guān)專項資料；(5)

15、進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革，聚焦課堂轉(zhuǎn)型，在初一年級數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行“導(dǎo) 學(xué)案”教學(xué)，并在我校逐步進(jìn)行推廣；2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理、檢查與落實。(1)組織教導(dǎo)處人員、教研組長對教師教學(xué)常規(guī)備課、聽課、作業(yè)進(jìn)行檢查， 逐步樹立典型并發(fā)現(xiàn)不足，為教師量化考核提供依據(jù)；(2)落實課堂教學(xué)管理制度，做到勤查課、勒巡視、早發(fā)現(xiàn)、早解決;堅決杜絕 出現(xiàn)教師上課遲到、早退等違規(guī)現(xiàn)象;及時化解和解決出現(xiàn)的各種問題、矛盾；并與 科任教師繼續(xù)簽訂課堂教學(xué)安全管理責(zé)任書，切實增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)安全管理的 責(zé)任心；(3)在年級組長的配合下，做好教師病、事假的調(diào)課工作，確保我校教學(xué)工作 順利開展；3、在市、區(qū)上級對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施

16、配備工作中，與總務(wù)處配合下，努力完善 各實驗室、圖書室、多媒體室、電教室等室的建設(shè)，強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教 學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。4、成功組織備戰(zhàn)區(qū)中保送生和中考報名、攝像、體育測試等各項工作，并在 保送生工作中順利完成了本學(xué)年初制定的“ ”的目標(biāo)。四、存在的不足：1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和 細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級不夠，不能詳 細(xì)了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。3、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。我想

17、這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在 大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷 發(fā)展做出貢獻(xiàn)。第3篇:20 xx年教導(dǎo)主任述職報告尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！本年度本人繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任，并擔(dān)任四（1）班語文教學(xué)。俗話說，“教 導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜, 但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原 則就是“抬頭做人，低頭做事”。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下:一、教育教學(xué)工作本人能牢固樹立以人為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級組的

18、教師一起研 究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究， 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，大膽改革，全面實施“有效-高效”“動感課堂”教學(xué)模式，取得 良好的效果。注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素 養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持協(xié)助班主任，與其 父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們 利用課余時間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在期末考試中，教學(xué) 成績?nèi)识极@得達(dá)標(biāo)。二、管理工作作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真 負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于

19、承擔(dān)責(zé)任。（一）學(xué)籍管理工作：1、及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報，開學(xué)初, 馬上給班主任填寫注冊表，掌握學(xué)生的人數(shù)變動情況，學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班 主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批，做好南寧市和全國系統(tǒng)的學(xué)籍 錄入工作。學(xué)籍管理規(guī)范。2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增 補(bǔ)。（二）教學(xué)常規(guī)管理1、精心制訂教導(dǎo)處工作計劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體, 對教學(xué)具有指導(dǎo)性。2、組織中層以上的干部和教研組長對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢 查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思等。（三）日常工作1、本學(xué)期教師工

20、作變動比較大，課程的安排難度大，我都能跟副教導(dǎo)主任及 副校長提前回校，對所有教師的工作重新作了安排和分工，進(jìn)行了工作量的核定， 重新編排了課程表。2、跟科研主任安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)活動。3、建立了教師電子業(yè)務(wù)檔案，教師基礎(chǔ)信息的采集，并及時匯總上報。4、做好期中、期末考試的工作總結(jié)，召開師生的表彰大會。（四）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作1、本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教 學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課，交流 課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。2、狠抓課堂教學(xué)改革，全面實施“動感教學(xué)”主要采取以下方

21、式進(jìn)行：開展活動培訓(xùn)，明確目標(biāo)任務(wù)，提高思想認(rèn)識9月24日、26日教導(dǎo)主任、科研主任到武鳴縣實驗學(xué)校學(xué)習(xí)“動感課堂”教 學(xué)的模式，山教研室的黃孝倫主任給我們進(jìn)行了 “關(guān)于高舉動感教學(xué)旗幟、全面實 施課堂教學(xué)改革”的培訓(xùn)，使我們明確了目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)準(zhǔn)了方向。10月12 B,我 校集中所有的教職工在多媒體教室啟動了 “動感教學(xué)”的培訓(xùn)會，讓每個老師弄清 當(dāng)前教學(xué)的不足，認(rèn)準(zhǔn)課堂教學(xué)的方向，掌握動感教學(xué)的方法，更新觀念，進(jìn)一步 明確今后課改的任務(wù)，詳細(xì)解讀了三個主科目的基本模式，動員所有科目的老師大 膽的嘗試。成立活動小組，扎實開展工作成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、學(xué)科骨干作好引領(lǐng)，積極召開語文組、數(shù)學(xué)

22、組、 英語組的老師進(jìn)行集體備課。10月16日，在語文組的精心準(zhǔn)備下，我校的骨干教 師黃秀梅在本校舉行了 “動感教學(xué)”的嘗試課，拉開了我校動感教學(xué)的第一幕。外出觀摩學(xué)習(xí)，夯實基本功1、10月、H月份分別派出不同年級、不同科目的老師到兩江小學(xué)、白云小 學(xué)參加“動感教學(xué)”的研討課。2、11月12 B, 11月14日、n月21日分別派出不同年級、不同科目的10 位老師赴三小、二小、一小學(xué)習(xí)“快樂課堂”的教學(xué)模式。這一次不同的觀摩活動，每位老師對“動感教學(xué)”都有了不同程度認(rèn)識，對動 感教學(xué)模式不再陌生，不再抱怨頻繁的教學(xué)改革，基本上掌握了模式的一些步驟和 教學(xué)方法，汲取了優(yōu)秀教師教學(xué)精髓，靈活運用到自己的課堂教學(xué)中。開展教研活動，提高課堂教學(xué)水平我校為了讓每個教師盡快的成長起來，熟練運用模式，有駕馭課堂的能力，在 中心校多次的親臨指導(dǎo)、提出課改的建議后，多次開展了三個主科目的教學(xué)示范研 討課活動。邀請了我校的結(jié)對幫扶學(xué)校紅嶺小學(xué)的校長及相關(guān)科目的老師來聽課， 給我校的老師送來他們學(xué)校的教改經(jīng)驗。給我們在實施課改階段目標(biāo)引領(lǐng)、方法引 領(lǐng)。通過兩個多月的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，“動感教學(xué)”的味道越來越濃，教師學(xué)生的興趣很高，我校大部分教師已經(jīng)熟練掌握了一定方法。但是要想讓每位老 師真正成為一名具有創(chuàng)新意識和動手