2022福建省中考道德與法治真題試卷（含答案）

1、愿你如愿，祝你成功 PAGE PAGE 18道德與法治試題一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。2022年我們將迎來(lái)A.中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)B.全面建成小康社會(huì)C.基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化D.第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)2.右框時(shí)事新聞共同反映的主題是A.獨(dú)立自主，自力更生B.互利共贏，共同發(fā)展C.對(duì)話協(xié)商，兼收并蓄D.積極參與，合作治理3.我國(guó)已經(jīng)到了扎實(shí)推動(dòng)共同富裕的歷史階段。關(guān)于分階段促進(jìn)共同富裕，下列排序正確的是全體人民共同富?；緦?shí)現(xiàn)全體人民共同富裕邁出堅(jiān)實(shí)步伐全體人民共同富

2、裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展A.-B.C.D.-4.從圖1信息可以推斷出國(guó)家重視A.農(nóng)村供水保障B.農(nóng)村環(huán)境整治C.城鎮(zhèn)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)5.下列新聞解讀與時(shí)事新聞相匹配的是A.B.C.D.6.小閩：你做事果斷，但有些馬虎，若能細(xì)心點(diǎn)就更好啦。小福：你說(shuō)得有理，我會(huì)慢慢改進(jìn)的。上述對(duì)話給我們的啟示是勇于自我批評(píng)重視他人評(píng)價(jià)做更好的自己懂得欣賞自己A.B.C.D.7.下列對(duì)校園生活“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的是A.B.C.D.8.自然界中，光禿禿的樹(shù)干會(huì)長(zhǎng)出新芽，斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴，被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長(zhǎng)出來(lái)這些現(xiàn)象啟示我們戰(zhàn)勝挫折，需要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志面

3、對(duì)困境，應(yīng)該尋求他人的幫助遇到困難，不同的人有相同反應(yīng)身處逆境，要發(fā)掘自身生命力量A.B.C.D.9.河北阜平44名山里娃組成的“馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)”，努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)和音樂(lè)，在北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式和閉幕式上兩度登臺(tái)，用希臘語(yǔ)演唱奧林匹克圣歌，質(zhì)樸的歌聲感動(dòng)了世界。孩子們用行動(dòng)展現(xiàn)了超越自我的執(zhí)著信念團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌公而忘私的高尚情操勇于創(chuàng)造的價(jià)值追求A.B.C.D.10.水滴是散的，積聚起來(lái)就是遼闊的海洋：沙石是散的，堆積起來(lái)就是巍峨的大山。由此可以感悟出A.個(gè)人意愿必須服從集體規(guī)則的要求B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C.個(gè)人匯聚到集體中能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量D.集體的力量在一定程度上可以改變一個(gè)人

4、11.為了遠(yuǎn)山孩子的呼喚，滇西支教團(tuán)隊(duì)，一群來(lái)自五湖四海的人，33年來(lái)先后10批次，近500人次到云南西部偏僻山區(qū)支教，累計(jì)培養(yǎng)出2萬(wàn)多名合格的初高中畢業(yè)生，輸送出1萬(wàn)多名大中專(zhuān)生，寫(xiě)下了教育史上可歌可敬的篇章。若要報(bào)道這一事跡，最適合的標(biāo)題是A.同伴攜手齊奮進(jìn)，呵護(hù)友誼見(jiàn)真情B.山高水遠(yuǎn)任重長(zhǎng)，萬(wàn)水千山總關(guān)情C.見(jiàn)賢思齊學(xué)榜樣，理解寬容暖人心D.浩蕩東風(fēng)千萬(wàn)里，壯美神州日日新12. 從以上材料可以看出法律是由國(guó)家制定的國(guó)家建立了完備的法律制度未成年人自我約束意識(shí)增強(qiáng)法律為未成年人健康成長(zhǎng)護(hù)航A.B.C.D.13.福建某地檢察院聯(lián)合教育局，聘任多名中小學(xué)生擔(dān)任法治副校長(zhǎng)的“法治小助理”，承擔(dān)校

5、園法治教育宣傳員和監(jiān)督員的職責(zé)。該舉措有利于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法知法守法鼓勵(lì)學(xué)生參與法治實(shí)踐提高青少年的執(zhí)法能力加強(qiáng)青少年的司法保護(hù)A. B. C. D. 14.針對(duì)圖2中人物的行為，下列勸告合適的是要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全要合理使用網(wǎng)絡(luò)要科學(xué)安排時(shí)間要學(xué)會(huì)分工合作A.B.C.D.15.下列行為與上述故事主題相符的是A.小東參加學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)B.小方外出就餐時(shí)，將剩余飯菜打包回家C.小晨與同學(xué)共同扶起摔倒的老人D.小曦與同學(xué)約定周末打籃球，準(zhǔn)時(shí)赴約16.在收到的快遞包裝盒上，發(fā)現(xiàn)有“充值19元贈(zèng)送100元話費(fèi)”的二維碼廣告，正確做法是A.立即掃碼充值B.分享二維碼給朋友C.不輕易掃碼D.撥打119報(bào)警電話1

6、7.陳某騎電動(dòng)車(chē)闖紅燈，被執(zhí)勤交警依法處以30元罰款。據(jù)此判斷，陳某A.違反刑事法律，承擔(dān)刑事責(zé)任B.違反行政法律，承擔(dān)行政責(zé)任C.違反民事法律，承擔(dān)民事責(zé)任D.違反經(jīng)濟(jì)法律，承擔(dān)賠償責(zé)任18.福建省創(chuàng)新?tīng)I(yíng)商環(huán)境評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)數(shù)字化監(jiān)測(cè)督導(dǎo)，以企業(yè)群眾滿意度為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推行制度公開(kāi)、流程公開(kāi)、效率公開(kāi)，把審批和服務(wù)全流程置于社會(huì)監(jiān)督之下。這體現(xiàn)了政府實(shí)施宏觀調(diào)控保障公民的知情權(quán)監(jiān)督權(quán)推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，提高生產(chǎn)效益A. B. C. D.19.我國(guó)憲法序言規(guī)定：“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保

7、證憲法實(shí)施的職責(zé)?！边@表明A.憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威B.憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)C.憲法內(nèi)容涵蓋了社會(huì)生活的方方面面D.憲法的制定和修改程序比其他法律嚴(yán)格20.觀察圖3，可以得出的正確結(jié)論是人人都是發(fā)明者和創(chuàng)造者創(chuàng)新讓我們的生活更加美好我國(guó)發(fā)明創(chuàng)新成果逐年增加人們保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)增強(qiáng)A.B.C.D.21.某村推行村民說(shuō)事制度。定期召開(kāi)村民說(shuō)事會(huì)，如實(shí)記錄村民說(shuō)的“事”，提出相關(guān)問(wèn)題后，由村黨支部和村委會(huì)提出初步意見(jiàn)，再提交說(shuō)事會(huì)進(jìn)行決策。村民說(shuō)事會(huì)議定辦理的事項(xiàng)及辦理情況全部公示并全程接受群眾監(jiān)督。該村的做法，體現(xiàn)了A.說(shuō)事會(huì)行政地位得到提高B.集中民智，村民間接參與基層管理C.村民的需求皆

8、能得到滿足D.有事好商量，眾人的事情由眾人商量22.某地積極開(kāi)展“微心愿”活動(dòng)，陪老人聊天、給老人理發(fā)、幫助照看孩子隨著“微心愿”一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，“你有困難我來(lái)幫”深入人心?！拔⑿脑浮被顒?dòng)，彰顯的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是敬業(yè)和諧友善平等A.B.C.D.23.維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，是每個(gè)公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。為履行好這一義務(wù)，中學(xué)生應(yīng)該儔牢中華民族共同體意識(shí)學(xué)習(xí)黨的民族政策精通各民族的傳統(tǒng)技藝體驗(yàn)祖國(guó)各地的風(fēng)土人情A.B.C.D.24.圖4反映的是A.世界多極化B.經(jīng)濟(jì)全球化C.文化多樣化D.社會(huì)信息化25.30年來(lái)，一批又一批中國(guó)維和軍人前赴后繼、向險(xiǎn)而行、英勇出征先后參加25項(xiàng)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，足跡

9、遍布全球20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，為世界和平與發(fā)展注入正能量。中國(guó)軍隊(duì)參加聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)源于中華民族愛(ài)好和平中國(guó)是負(fù)責(zé)任的大國(guó)國(guó)與國(guó)之間的相互信任世界各國(guó)共享發(fā)展機(jī)遇A.B.C.D.二、非選擇題：請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5題，共50分。26.判斷說(shuō)理（8分）判斷下列做法或說(shuō)法是否正確（正確的在括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“”），并說(shuō)明理由。（每小題4分，共8分）（1）圖5中同學(xué)的行為。（ ）理由： （2）小明說(shuō)：“權(quán)利是法律賦予我的，怎么行使是我的自由?！保?）理由： 27.時(shí)事點(diǎn)評(píng)（6分）我國(guó)加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，將講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó)作為重要任務(wù)。堅(jiān)

10、持國(guó)家站位、全球視野，全方位、多角度向世界講好中國(guó)故事、介紹中國(guó)經(jīng)驗(yàn)傳播好中國(guó)聲音，讓世界感知中國(guó)，讓開(kāi)放自信的中國(guó)在世界舞臺(tái)上綻放光彩。運(yùn)用時(shí)事知識(shí)，對(duì)“我國(guó)加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)”做出點(diǎn)評(píng)。（6分）28.閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）“一米線”是社會(huì)生活中的一道風(fēng)景線。鏡頭一 在設(shè)有“一米線”的公共場(chǎng)所，大多數(shù)人能自覺(jué)保持“一米線”的距離。鏡頭二 在“一米線”外排隊(duì)等候的人，有的容易產(chǎn)生焦躁情緒。（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析人們能自覺(jué)保持“一米線”距離的原因。（6分）（2）如何讓“一米線”外排隊(duì)等候的人減少焦躁情緒的產(chǎn)生？（4分）29.閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）九年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞著“種子

11、”主題，開(kāi)展探究與分享活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成相關(guān)任務(wù)。（1）結(jié)合分享一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)多措并舉發(fā)展種業(yè)的意義。（6分）（2）根據(jù)分享二，完成以下校園科普宣傳活動(dòng)方案中的部分。（4分）30.閱讀材料，回答問(wèn)題。（16分）讓人民生活幸福是“國(guó)之大者”。它攜刻在中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，印證在人民的幸福生活里?！舅夹腋Ｖ础浚?）從材料一中，你能悟出哪些道理？（6分）【曬幸福之美】（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析福建是如何提升人民群眾幸福感的人（6分）【逐幸福之夢(mèng)】（3）以“奮斗”“幸福”為關(guān)鍵詞寫(xiě)一則寄語(yǔ)，激勵(lì)自己不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民。（4分）初一速調(diào)，初二穩(wěn)住，初三猛沖！

12、各年級(jí)12條“潛規(guī)則”，家長(zhǎng)必看“初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下?！睕](méi)錯(cuò)，這“天壤之別”其實(shí)就是在3年1000個(gè)日夜中細(xì)微差異的累積導(dǎo)致的。初中三年會(huì)遇到各種問(wèn)題，不同的解決方式會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，你準(zhǔn)備好了嗎？初一“潛規(guī)則”1.把初一當(dāng)初三過(guò)的都笑到了最后。但可惜的是，至少80%的孩子都等到初三才知道著急。2. HYPERLINK /search.aspx t /content/18/0424/17/_blank 六年級(jí)到初一的差距超大，大到從聽(tīng)課、到內(nèi)容、到作業(yè)、到態(tài)度、到思維方式都要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。小學(xué)階段的一些無(wú)關(guān)痛癢的表現(xiàn)，可能導(dǎo)致初中全盤(pán)皆輸，就比如做計(jì)算不喜歡用演草紙這么一件小

13、事兒，多少孩子因?yàn)檫@個(gè)在中考丟了小10分，人生軌跡就這么改變了。3.不得不承認(rèn)，現(xiàn)在中考考察更多的是細(xì)心，而不是難題的能力。要調(diào)整學(xué)習(xí)方向，平時(shí)練習(xí)的思路也要轉(zhuǎn)變。4.真正優(yōu)秀的享有優(yōu)質(zhì)高中資源的前20%的學(xué)生中的絕大多數(shù)，根本就沒(méi)盯著中考，人家盯著的是“簽約”，是不是你連簽約是啥都不知道？做家長(zhǎng)的還不趕緊去了解了解！提前規(guī)劃！5.初一的所有課程都不難，初一的各種統(tǒng)考也都不難，數(shù)學(xué)隨隨便便就可以拿個(gè)90多分，但你要知道，壞習(xí)慣改不了，學(xué)習(xí)方式不轉(zhuǎn)變，初二一定出問(wèn)題。6.如果你孩子并不是特別牛，并且你現(xiàn)在的想法是“萬(wàn)一我孩子不行初三補(bǔ)課”。那我建議，你還是把錢(qián)花到初一吧。有這種想法的多半初三錢(qián)也

14、花了，但成績(jī)還那樣！常見(jiàn)問(wèn)題1.孩子不適應(yīng)進(jìn)入初中后，課程一下增加到7門(mén)；而且老師的教學(xué)方式也從小學(xué)的要求孩子學(xué)，變成需要孩子主動(dòng)學(xué)。不少家長(zhǎng)擔(dān)心孩子能否適應(yīng)這些變化。此外，進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，考試也會(huì)增多，孩子壓力會(huì)越來(lái)越大。公辦初中還好，現(xiàn)在不能擇校了，生源相對(duì)比較均衡。如果在民辦，因?yàn)槎际菗駜?yōu)錄取的學(xué)生，大家的底子都很不錯(cuò)。所要承受的競(jìng)爭(zhēng)壓力將會(huì)更大，如果孩子在小學(xué)一直較優(yōu)秀，到了初中可能會(huì)出現(xiàn)一些落差。建議：首先不要給孩子太大壓力，孩子壓力很的大一部分是來(lái)自父母。初中剛開(kāi)始，先讓孩子去適應(yīng)，不要制定太大目標(biāo)或?qū)⒆右筮^(guò)高。初一先把基礎(chǔ)打牢，為以后做準(zhǔn)備。另外，父母也要對(duì)孩子進(jìn)

15、行挫折教育。誰(shuí)的生活都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到生活中的種種困難，經(jīng)受大大小小的挫折。如果孩子見(jiàn)了困難就害怕，遭受挫折就退縮，那么孩子時(shí)刻都會(huì)受到心理壓力的煎熬，遇到挫折承受不了打擊，困難沒(méi)有來(lái)臨時(shí)害怕它到來(lái)，因此身心疲憊，對(duì)成長(zhǎng)十分不利！平時(shí)就要鼓勵(lì)孩子勇于嘗試，不要害怕失敗，家長(zhǎng)也要多疏導(dǎo)，及時(shí)關(guān)心孩子身心健康！2.初中要不要補(bǔ)課進(jìn)入初中后，課程難度也隨之加大，那初中到底要不要給孩子補(bǔ)課？初中本來(lái)科目多，作業(yè)量就大，孩子休息時(shí)間越來(lái)越少，有的學(xué)校還搞周末拓展班進(jìn)行內(nèi)培，那孩子的休息時(shí)間就更少了！是否要給孩子在外培訓(xùn)就很糾結(jié)了！建議：根據(jù)孩子情況具體問(wèn)題具體分析，不盲目跟風(fēng)！首先大家要明白補(bǔ)課

16、的目的，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力、接受能力均不相同。一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，學(xué)生之間的成績(jī)自然會(huì)出現(xiàn)一些分層。因此在這一范圍內(nèi)另外占用一點(diǎn)課外時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)是很有必要的！就算校內(nèi)補(bǔ)課，學(xué)校也是根據(jù)孩子情況來(lái)補(bǔ)得，分為培優(yōu)補(bǔ)差，所以家長(zhǎng)也要先考慮孩子情況，那種用于因材施教，查漏補(bǔ)缺的補(bǔ)課才是值得考慮的！3.初中的孩子進(jìn)入青春期，不與家長(zhǎng)溝通不少家長(zhǎng)覺(jué)得，孩子進(jìn)入初中后長(zhǎng)大了，有了自己的想法，跟家長(zhǎng)溝通也少了，平時(shí)在家多說(shuō)幾句可能就覺(jué)得煩了！很多父母都擔(dān)心，如果開(kāi)學(xué)后，孩子遇到問(wèn)題又該如何及時(shí)溝通呢？特別是一些寄宿的孩子，周一到周五還見(jiàn)不到面。建議：首先要信任孩子，向孩子敞開(kāi)自己，平時(shí)不妨和孩子聊聊自己青春期時(shí)

17、遇到的困惑、壓力，做過(guò)哪些傻事。展現(xiàn)一個(gè)不完美，但真實(shí)，可親近的家長(zhǎng)形象給孩子。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，父母盡量做到客觀評(píng)價(jià)，不能簡(jiǎn)單地將錯(cuò)誤都?xì)w咎于孩子，或者對(duì)孩子進(jìn)行否定。這樣會(huì)讓孩子極度反感，站在孩子的立場(chǎng)上，理解孩子的困難，多鼓勵(lì)孩子，與孩子一起尋找解決的方法！02初二”潛規(guī)則“1.大部分人都把新初二的難關(guān)當(dāng)成了物理，其實(shí)并不是。一個(gè)從0開(kāi)始學(xué)的學(xué)科能難到哪兒去？初二最大的問(wèn)題在于數(shù)學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)一般不會(huì)看出什么明顯的難度提升，但數(shù)學(xué)截然不同，初二是代數(shù)思想開(kāi)始建立的初期，更是初中幾何難度提升的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)?？梢赃@么講，初二數(shù)學(xué)學(xué)蒙了，估計(jì)到高三你都不一定醒的過(guò)來(lái)。2.初二最大的BOSS并不是學(xué)

18、習(xí)，而是青春期，這簡(jiǎn)直是鬼故事級(jí)別的。不光家長(zhǎng)受罪，孩子自身也會(huì)受罪，莫名的躁動(dòng)、莫名的煩躁、莫名的多愁善感和莫名的自尊心都會(huì)襲來(lái)。青春期最需要細(xì)致的關(guān)懷，這時(shí)候的孩子的內(nèi)心其實(shí)是最脆弱了，所以才像刺猬一樣長(zhǎng)滿了刺。只要你能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，你就看得到ta柔軟的一面。那些青春期跟孩子“干”起來(lái)的家庭，100%是家長(zhǎng)全責(zé)，等同于追尾。3.如果初一過(guò)的緊張，初二又能hold住孩子的青春期，那么恭喜你，做好后勤工作，多跟孩子聊天，多給孩子鼓勵(lì)，多學(xué)學(xué)做飯就可以了。而這些問(wèn)題里面要是有一樣沒(méi)有解決，那初二最大的任務(wù)，就是解決它。常見(jiàn)問(wèn)題1.早戀“不許跟某某聊天，打招呼也不行，每天晚上必須說(shuō)一遍喜歡我?！?/p>

19、宋女士幫兒子整理書(shū)桌，發(fā)現(xiàn)一張語(yǔ)言曖昧的紙條，一看便知是女生寫(xiě)的，而有如此語(yǔ)言，說(shuō)明兒子與這個(gè)女孩的關(guān)系已經(jīng)非同尋常。宋女士本想好好教訓(xùn)一頓兒子，晚上便親自接兒子放學(xué)，誰(shuí)知在學(xué)校門(mén)口，卻看到好幾對(duì)男生女生手拉手親密地往前走。某中學(xué)教育處主任介紹，早戀現(xiàn)象主要集中于初 HYPERLINK /search.aspx t /content/18/0424/17/_blank 二年級(jí)，同學(xué)之間肆無(wú)忌憚地開(kāi)玩笑，部分男女生表現(xiàn)過(guò)分親密。2.上網(wǎng)初中階段，初二學(xué)生上網(wǎng)最多，尤其是男生，有的幾乎一有空閑時(shí)間就泡在網(wǎng)吧里打游戲，餓了就在網(wǎng)吧干吃方便面，有的甚至逃課上網(wǎng)。這些學(xué)生往往很難管教，有時(shí)即使老師在網(wǎng)吧

20、里把他們帶回學(xué)校，對(duì)其進(jìn)行教育或者懲罰，也往往收效甚微，沒(méi)過(guò)幾天，又重回網(wǎng)吧。有老師在與學(xué)生談心時(shí)發(fā)現(xiàn)，一部分學(xué)生也知道沉迷網(wǎng)吧對(duì)自己的危害，甚至下決心離開(kāi)網(wǎng)吧，但往往管不住自己，抵御不住網(wǎng)吧的誘惑。3.學(xué)習(xí)成績(jī)下降在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺。有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績(jī)迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。4.逆反心理嚴(yán)重初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是不服管教。一些同學(xué)對(duì)老師、家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受，而是反駁、頂撞，甚至嘲笑師長(zhǎng)。越是父母、老師不讓做的事，他們?cè)狡饎?，一定要和師長(zhǎng)對(duì)著干。建議：當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，

21、家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子成長(zhǎng)的陪伴者，給孩子一定的空間，讓他們?nèi)ハ?、去做自己的事情。在孩子的青春期階段給予有的放矢的關(guān)心。切不可通過(guò)偷看日記等方式了解孩子。想了解孩子，一個(gè)不錯(cuò)的辦法是了解孩子喜歡的音樂(lè)、書(shū)籍、電影等。人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事。初二是孩子最容易“惹事”、“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩，一些困惑，也不必緊張。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價(jià)。希望家長(zhǎng)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力，讓初二年級(jí)這個(gè)“事故多發(fā)階段”平穩(wěn)度過(guò)。初三“潛規(guī)則”1.學(xué)吧，孩子們，非要等到初三下學(xué)期

22、，同學(xué)里簽約好幾個(gè)了，你才發(fā)現(xiàn)你必須學(xué)習(xí)了么？咋學(xué)？這時(shí)候還不應(yīng)試為主，什么弱學(xué)啥，合理規(guī)劃，少玩少睡覺(jué)多做題吧。2.你整不過(guò)中考，中考就肯定整你了，每年大約有40%的孩子沒(méi)有普通高中上，必須去職高。3.“初三就像在打戰(zhàn)，打的是一場(chǎng)人生之戰(zhàn)，如果打贏了，未來(lái)的人生道路將平坦順利；如果輸了，未來(lái)的人生道路無(wú)疑將布滿荊棘?！背跞暮⒆?，較之于初一初二，情緒情感更容易波動(dòng)，上一秒還在大笑，下一秒可能就變得很沮喪；許多在初一初二學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子，到了初三，起伏卻很大。見(jiàn)問(wèn)題1.親子關(guān)系緊張與叛逆、多事的初一初二相比，升入初三的孩子更不讓家長(zhǎng)省心。他們突然變得讓人百思不得其解，敢反抗權(quán)威，對(duì)父母不尊、

23、不敬、不服，還對(duì)父母的反應(yīng)與批評(píng)極端敏感，與父母的沖突越來(lái)越厲害；他們突然有了一些古怪的行為問(wèn)題，如緘默、關(guān)門(mén)獨(dú)處、答非所問(wèn)、凝神靜思 鑒于這樣的年齡特點(diǎn)，他們的思想也變得成熟起來(lái)，這主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：對(duì)人生、對(duì)身邊的問(wèn)題有了自己的看法對(duì)父母的教育態(tài)度、教育方法有著自己獨(dú)特的感悟。2.壓力陡增對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，初三是學(xué)習(xí)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此在這場(chǎng)“中考大戰(zhàn)”的準(zhǔn)備階段，孩子的壓力可謂無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。 中考給孩子帶來(lái)的壓力關(guān)鍵 主要體現(xiàn)在三個(gè)方面： 自我壓力一方面，進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)壓力明顯增大，從家中的叮囑、老師的教育聲中，孩子們已經(jīng)明白了中考的重要性。他們的腦海中也形成了這樣一種意識(shí)：成績(jī)是衡量一個(gè)人是否成功的唯一因素，而考入名校則是通往幸福人生的唯一捷徑。 家庭壓力孩子壓力的形成和家庭有著直接關(guān)系，現(xiàn)在的家庭大多 是獨(dú)生子女，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求特別高，期望很大。有的家長(zhǎng)總 是向孩子灌輸“你是我們家的未來(lái)和全部”“我們家的未來(lái)就全靠你 了”這樣的思想； 社會(huì)壓力無(wú)法了解社會(huì)人才需要的方向，對(duì)人才的認(rèn)識(shí)較為片面 、單一，認(rèn)為一旦達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)就會(huì)被社會(huì)所不容，于是心里就會(huì) 產(chǎn)