小學二年級班主任德育工作計劃范文三

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5小學二年級班主任德育工作計劃范文三一、指導思想：本學期，要根據(jù)學校德育工作計劃，以學校德育教育的思路為指導，結合二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，促進德育與課改的融合.以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學工作的始終，在二年級班級建設中進一步促進良好班風、學風的形成，進一步提升班級集體榮譽感.二、班級情況分析：本班共有學生32人，其中男生22人，女生10人.這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛;雖然已經(jīng)能適應學校的生活，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度，進步很大，但他們的

2、自主能力較差，不能離開老師，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣.三、主要工作及目標：工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識;課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)，學會復習和預習，養(yǎng)成當天功課當天完成的良好習慣;努力克服學習中的困難，樹立健康的競爭意識.(一)以六個形象標準為主線，主要落實四項活動.(1)文明教育：開展好習慣伴我成長活動.繼續(xù)落實守則和規(guī)范，培養(yǎng)學生良好行為習慣.(2)誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動.并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流.(3)負責教育：開展對學校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉(xiāng)負責、對祖國負責系列活動(4)尊重教育：開展“尊重自己、尊

3、重他人、尊重科學、尊重生命、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容.(5)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國.常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任.(6)“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性.(二)加強學生干部隊伍的建設.對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作.總結本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚.開展各項針對性的教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣.(三)創(chuàng)造性地開展“溫馨教室

4、”建設，積極營建和諧校園氛圍.1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動.根據(jù)本班級特點和班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設活動，積極探索，引導創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”.2、開展環(huán)境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設為抓手，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀.3、加強家校聯(lián)系.定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系.使家庭與學校教育形成合力.(四)加強學生的教育，建設和諧的班集體.關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作.幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，

5、輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中.以小學生日常行為規(guī)范為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣.搞好德育工作. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5小學二年級班主任德育工作計劃范文三2新的學期開始了，轉眼間學生已經(jīng)步入二年級.以學校德育計劃為核心，結合學生年齡特點以及班級的實際情況，我制定如下德育工作計劃：一、以“100個德育細節(jié)”為依托，強化養(yǎng)成教育.1.把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，要把社會主義核心價值體系滲透到思想品德課之中，體現(xiàn)在學校教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié)，真正做的到進教材、進課堂、進學生頭腦.以學校的歷史、傳統(tǒng)和實際為本，喚醒和重構學校核

6、心價值觀.以校園文化建設為主線，用先進的文化引領學校發(fā)展，實施文化立校、文化興校、文化強校工程，為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學習環(huán)境.2.加強師德建設，培育教師高尚職業(yè)精神.大力弘揚熱愛學生、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、陽光進取的教師職業(yè)精神.3.創(chuàng)新活動載體，加強未成年思想道德建設.以學校文化建設為載體，實施文化育人、實踐育人和習慣育人工程.發(fā)揮課堂主渠道作用，構建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系.深入開展_區(qū)100個德育細節(jié)學習教育活動.組織“我是_人，我為_驕傲“主題實踐活動.弘揚富有個性的校園人文精神，開展“弘揚傳統(tǒng)文化，培育時代精神”主題系列活動.4.多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生、藝術教

7、育.上好體育課，做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作，加強學生體質(zhì)監(jiān)測工作.加強學生食品衛(wèi)生安全、傳染防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告預警工作，配合上級主管部門，做好衛(wèi)生保健工作.音美教師要培養(yǎng)學生的藝術審美情操，注意發(fā)現(xiàn)、培育特長學生，并積極組織學生參加市、區(qū)開展的音樂、美術的各種競賽活動，培養(yǎng)學生的參與意識、競爭意識.5、多手段強化信息技術教育.開展計算機興趣小組活動，提高學生的計算機操作技能水平，培養(yǎng)特長生，組織學生參加各級比賽，爭取佳績.二、將德育課程融入到各科的教學中.1、結合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流.2、自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力.3、意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我.開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，