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1、七年級上冊語文第二單元測試題(附答案)七年級上冊語文第二單元測試題(附答案)PAGE6七年級上冊語文第二單元測試題(附答案) 七年級上冊第二單元測試卷一、語文積累與運(yùn)用(25分)讀下面一段文字,完成下面題目(6分)半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí),那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣小船般散漂在水面。梗上只留個(gè)小小的蓮pn( ),和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。 仍是不適意!徘徊了一會子,窗外雷聲作了,大雨接著就來,愈下愈大,那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打得左右敧斜 。在無遮蔽的天空之下,我不敢下階去,,也無法可想。(1

2、)給文中加點(diǎn)字注音或者根據(jù)拼音寫漢字。(3分)菡萏( ) 敧斜( ) 蓮pn( )按照劃線句子的句式和修辭仿寫一個(gè)句子。(3分)從窗內(nèi)往外看時(shí),那一朵白蓮已經(jīng)謝了, 一(1)hn(2)q(3)蓬古詩文默寫(8分)潮平兩岸闊, 。 ,小橋流水人家。水何澹澹, 。 ,隨君直到夜郎西請寫出一句描寫飛雪的詩句 , 。觀滄海中表現(xiàn)詩人博大的胸襟的句子是 , 。 , 。風(fēng)正一帆懸(2)古藤老樹昏鴉(3)山島竦峙(4)我寄愁心與明月(5)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開(6)日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里3、名著閱讀(5分)中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的女作家冰心,以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱, 就是她描寫母愛、童

3、真、自然的詩歌代表。下面這節(jié)小詩就選自她的詩集成功的花兒人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。這節(jié)小詩引來無數(shù)文人志士的評價(jià)。其運(yùn)用了 (修辭手法)暢談人生體驗(yàn)。請結(jié)合自己的人生經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行賞析。答: 。繁星春水比喻 詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花,把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽兒”,把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”,把自我犧牲比喻滋潤花的“血雨”,后結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)賞析即可。綜合性學(xué)習(xí)(6分) 某班舉行了“我所了解的孔子和孟子”綜合性學(xué)習(xí)活動,假如你是其中一員,請按要求完成下列各題。論語、孟子均列入古時(shí)“四書”,“四書”中另兩書是 。諸子百家的思想源遠(yuǎn)流

4、長,影響至今。從下列諸子的名言中你悟出了怎樣的人生道理?任選一句談?wù)勀愕母形?。?分) 九層之臺,起于累土。老子 不以規(guī)矩,不成方圓。孟子 千里之堤,潰于蟻穴。韓非 答:大學(xué)中庸事情的成功是由小到大逐漸積累而成的。不遵守規(guī)則、制度就辦不好事(辦事要 遵守規(guī)則、制度)小事不注意,就會出大問題(關(guān)注細(xì)節(jié)或注重小事)閱讀與理解(45分)莫懷戚散文散步閱讀(15分)我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)

5、壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢, 在外面,她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說:“走大路。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方,你就背著我?!蹦赣H對我說。這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖

6、然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。在散步時(shí),家庭中發(fā)生的分歧啊什么?“我”的決定是什么?“我”為什么作出這樣的決定(3分)“我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親”這句話里的“早已”與“還”、“強(qiáng)壯”與“高大”能否互相調(diào)換為什么(3分)“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。”這句話的含義是什么(3分)第二段中對“我”采用的描寫方法是 、 。(2分)讀了這篇文章,你對“責(zé)任”有哪些認(rèn)識(4分)母親要走大路,大路平順;兒子要走小

7、路,小路有意思?!拔摇睕Q定委屈兒子,走大路。因?yàn)椤拔摇卑橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長。不能,因?yàn)榕c母親病弱的身體比較,我的身體是“強(qiáng)壯”的,與兒子幼小的身體比,“我”是高大的;母親基于對兒子的信任,早就開始聽從兒子,而“我”的兒子還未長大,長大后也許會有自己的主張,就目前來看,用“還”字比較恰當(dāng)。母親給我們以生命,兒子是生命的延續(xù),這血脈相連的三代人僅僅連接在一起,構(gòu)成了生命的整體。心理描寫 語言描寫略閱讀短文父親,回答問題。(15分)父親是三天前的一個(gè)下午到家的,當(dāng)時(shí)無人在家,他擱下背篼蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流喝斥他走開。我向父親求證此事時(shí),他像犯了錯(cuò)的孩子,局促地搓著雙手,目光游移,囁嚅

8、著說:“下次,我一定要穿周正一點(diǎn)?!奔依锊粚挸?,我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進(jìn)屋不久,我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲,開門一看,見兒子正大吵大鬧:“你臟,你臟,不準(zhǔn)你親我,滾出去。”我對兒子動了武,妻子對我怒目而視。父親垂著手,呆呆地站在一旁。這一夜很晚還聽見父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。 次日早晨,妻用不友好的腔調(diào)對父親交待:“茶幾上有好煙,有煙缸,別抽葉子煙,別亂抖煙灰。別動音響,別動氣灶,別動冰箱,別動電視”父親謙恭地說:“叫我動,我也動不來的?!敝形缥覀z回來,看見滿地的水,父親正蹲在地上,拿著帕子,手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進(jìn)了臥室,“砰”地一下關(guān)了門。父親便立即又像做錯(cuò)了事一般,不知

9、所措起來。 下午下了一場小雨,下班回來不見父親。父親回來時(shí),濕漉漉的頭發(fā)搭在皺紋堆砌的額頭,松樹皮一樣的手提著一個(gè)塑料袋。他鞋也沒有脫就進(jìn)了屋,妻子“哼”了一聲,又進(jìn)了臥室。 父親說:“我去買東西了,不會買,也不知你們?nèi)鄙?,就琢磨著買了這些?!?父親說:“蜂蜜治胃病,你記著,一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人,核桃粉補(bǔ)腦,孫兒胃口不好,就給他買了健脾糕,吃了開胃。” 父親最后從貼身衣兜里拿出一個(gè)塑料袋,說:“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的,都攢3年了。我用處不大,你拖家?guī)Э诘挠玫弥?,拿著。明天就回去了,你有空就回來,看看你媽的墳,你爺?shù)膲?。沒空回來,爸也不怪你,你們忙,單位紀(jì)律嚴(yán)呢!”說完父親笑

10、了一笑,摸出葉子煙,正要點(diǎn),可能想起了妻的交待,又揣了回去。 父親執(zhí)意要走。怎么留也不行,我決定叫輛出租車送他回去。 一生都沒坐過小車的父親不知怎么打開門,他的手在門頭東摸西摸,一臉尷尬。我上前一步,彎下腰來,打開車門,侍候父親坐進(jìn)車,再為他關(guān)上車門。父親伸出頭來,一臉的幸福,他說:“兒啊,爸算是村里最有福氣的人了?!闭f完,抬手抹著眼圈,憨憨地笑著看我,我剎時(shí)百感交集。 活在世上,活在城里,活在官場,我在許多人面前彎過腰,為許多人開過車門,但從沒有為父親彎腰開過車門。父親是農(nóng)民,我是干部,父親是莊稼人,我是城里人,父親這輩子已無法超越我們的高度,但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩

11、子腰,吃了一輩子苦,操了一輩子心,人到老年依然念念不忘為子孫分擔(dān)憂愁。但我們呢?給了他那么多不敬,僅僅為他開一次車門,就叫他心滿意足,淚流滿面。那一彎腰,對父親來說,是一種孝道和良知。對我來說,是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬!10、第段中“張婆以為是盲流,喝斥他走開”表明父親 (2分)第段中為什么“這一夜很晚還聽見父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音”(2分)答:第段“妻”的“交代”運(yùn)用了句式簡單的排比句,表現(xiàn)了“妻”當(dāng)時(shí)什么樣的心理狀態(tài)(3分)第段中劃線部分運(yùn)用了什么描寫方法在內(nèi)容的表達(dá)上有什么作用(3分) 將“父親最后從貼身衣兜里拿出一個(gè)塑料袋”中的“貼身”兩個(gè)字刪去,與原句的表達(dá)效果有什么

12、差別(2分)本文通過“妻”的思想性格特征。反襯父親 的思想性格(2分)衣著的破舊,生活的困苦因?yàn)樽约簩Τ抢锬吧o兒子一家?guī)砺闊└械讲话?,和在不在兒子這里住下去的擔(dān)負(fù)思考對父親的鄙棄和厭惡肖像(外貌)描寫,表達(dá)了父親勤勞樸實(shí)的性格,更為父親要離開兒子的家這一情節(jié)做了鋪墊。貼身表示和身體接觸的地方,如果刪去,父親從衣兜里拿出錢,就不能表現(xiàn)父親對錢的愛護(hù)以及錢對父親的意義,而原句恰恰表現(xiàn)出父親的錢來之不易,而通過他的辛勤勞動積攢下來的。對兒女深沉的愛和勤勞、樸實(shí)、節(jié)儉。文言文閱讀(15分)閱讀下面的文段,完成習(xí)題。謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似”兄子胡兒曰

13、:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“ ”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。解釋加點(diǎn)的詞語(4分)謝太傅寒雪日內(nèi)集 (2)撒鹽空中差可擬 俄而雪驟 (4)與兒女講論文義 翻譯下面的句子。(5分)白雪紛紛何所似?補(bǔ)充文中劃橫線的句子,并翻譯。 在這篇小短文里,作者為我們營造了一種怎樣的家庭氛圍,請談?wù)勀愕挠^點(diǎn),并用文中的關(guān)鍵詞來支撐這一觀點(diǎn)。(3分)兄妹二人的“解哪一個(gè)更好呢?請亮出你的觀點(diǎn),并說說理由(3分)(1)家庭聚會(2)差不多(3)不久,一會兒(4)指子侄輩(1)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)像什么呢? (2)未若柳絮因風(fēng)起 不如比作柳絮憑借著風(fēng)漫天飛舞從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語可以看出,作者為我們營造了一種融洽、輕松、歡樂的氣氛。“撒鹽空中”顏色相似 “柳絮因風(fēng)”形態(tài),雪花飄飛之態(tài)三、寫作與表達(dá)(30分) 一位屢屢失意的青年人去請教得道高

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