福建省福清元載中學高中數(shù)學四第一章課題函數(shù)y=Asin(ωxφ)的圖象_第1頁
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文檔簡介

學必求其心得，業(yè)必貴于專精課題：函數(shù)yAsin(x）的圖象（1）課時安排2課時授課目的1知識與技術：掌握五點作圖法的實質(zhì)，會用“五點法畫函數(shù)y=Asin(x+）的簡圖,掌握它們與ysinx的變換關系2過程與方法:啟示式授課，引導學生思路3感情、態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷由授課重點授課難點實責問題建立數(shù)學模型的過程，體會其基本方法掌握五點法作圖及變換關系理解變換關系授課器材教法學法授課過程備注【自主學習】知識梳理：1。函數(shù)圖象的左右平移變換一般地,函數(shù)ysin(x)(0)的圖象，可以看作是把ysinx的圖象上所有的點向_(當0時)或向(當0時）平行搬動學必求其心得，業(yè)必貴于專精個單位而獲取的。函數(shù)圖象的縱向伸縮變換對于函數(shù)yAsinx(A0且A1）的圖象，可以看作是把ysinx的圖象上所有點的縱坐標（當A1時）或（當01時，（橫坐標縮短）；（2）01時,（橫坐標伸長)到原來的1倍（縱坐標不變）。學必求其心得，業(yè)必貴于專精授課反思

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