親子戶外活動的幼兒園小班方案

1、親子戶外活動的幼兒園小班方案親子戶外活動的幼兒園小班方案11、活動時間：20 xx年12月11日周六（如若本周有雨則延至下周進行）2、活動地點：xx藝術(shù)園（滇池路西貢碼頭前行一個十字路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號（紅塔訓(xùn)練基地斜對面）。）3、活動時間安排：9：00在xx藝術(shù)園門口集合9：10集體活動：活動一紙箱接球活動二螞蟻運糧活動三兩人三足升級版活動四躲貓貓活動五竹林尋寶10：0011：00自由活動活動一玩沙活動二參觀美術(shù)館活動三喂小魚11：0011：30大壩喂海鷗11；30午餐活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費50元，兩位家長和一位孩子收取餐費90元（本周內(nèi)交）有關(guān)事項：1、午餐介紹：家長和孩子

2、分開進餐，家長10人一桌約15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老師分發(fā)）每家需自備兒童用小碗、勺或筷2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。6、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。親子戶外活動的幼兒園小班方案2活動目標：1、在“五一”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日；2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進身心健康發(fā)展；3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情；4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增

3、進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步?；顒訒r間：20 xx年4月29日下午3：306：00活動地點：萬寧興隆石梅灣參加人員：全園師生及幼兒家長組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體教師活動準備：（一）材料準備：1、公共汽車1輛（歐陽萍負責(zé)）。2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。3、積分牌兩張；積分卡各150張；紅、藍隊標志牌各50張（全體教師集中制作）。4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。（二）活動前需向家長溝通的事項：1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景

4、，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作?；顒尤藛T安排1、主持人：紀麗玲協(xié)助主持：彭燕2、紅隊成員：符婷婷（隊長）、紀曼花、劉玲、歐陽萍藍隊成員：符玉萍（隊長）、邱春玉、溫婷、許敏慧3、攝影：溫春飛4、計分員：歐陽萍（紅隊）、徐慧敏（藍隊）5、物品看管：后勤阿姨6、活動材料負責(zé)人：邱春玉（請負責(zé)人提前兩天準備好所需材料后，由符園長再次負責(zé)清點材

5、料是否齊全）活動程序：1、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內(nèi)集合，3點50分開始出發(fā)。2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。3、到達目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關(guān)準備。4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關(guān)注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。5、游戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負責(zé)人做好引導(dǎo)與護導(dǎo)工作。6、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動時間，確保活動的連續(xù)性。7、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場

6、垃圾。8、集中點名拍照返園。9、負責(zé)活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享。戶外親子游戲家長須知：1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3：50分準時出發(fā)?；顒拥攸c為萬寧興隆石梅灣，為便于到達目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。3、請家長為孩子準備12套衣服，以防汗?jié)駮r更換。4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具，于活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。6、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。7、為了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨

7、意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。10、活動當(dāng)天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個文明的寶寶。12、活動結(jié)束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。親子戶外活動的幼兒園小班方案3一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。二

8、、活動組織：策劃：xx成員：xx后勤：xx攝影新聞：xx三、活動時間：20 xx年6月1日（星期五）上午8：3010：50四、活動準備：1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。2、每班準備兩個游戲，正副班各負責(zé)一個。3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。五、活動流程：1、8：309：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。2、9：0010：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一

9、個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。3、10：3010：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。六、活動項目：（一）小班組游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：xx）準備：場地上畫有起點與終點的標志。玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：xx）準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗

10、里，先移完的為勝。規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：xx）準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：xx）準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫

11、線，每次只能扔一個積塑。游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：xx）準備：場地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：xx）準備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。（二）中班組游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：xx）準備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂

12、圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：xx）準備：障礙物玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。游戲三：投沙包（地點：星星班組織者：xx）準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效

13、。游戲四：推小車（地點：塑膠跑道北端組織者：xx）準備：場地上畫好四個走道。玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。游戲五：鴻運當(dāng)頭（地點：點點班組織者：xx）準備：110的紙牌玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。游戲六：壘壘樂（地點：點點班組織者：xx）準備：麻將牌若干玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，

14、游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。（三）大班組游戲一：夾彈珠（地點：甜甜班組織者：xx）準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。游戲二：投海洋球（地點：甜甜班組織者：xx）準備：海洋球若干、籃子四個玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。游戲三：螃蟹夾球（地點：美美班組織者：xx）準備：皮球8個，椅子4把。玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。規(guī)則：在運球的過程中

15、如果掉下來要重新從起點開始。游戲四：倆人三足（地點：美美班組織者：xx）準備：四條繩子。玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中游戲五：運球走（地點：樂樂班組織者：xx）準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。游戲六：巧疊火柴棒（地點：樂樂班組織者：xx）準備：火柴棒若

16、干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。親子戶外活動的幼兒園小班方案4設(shè)計意圖：物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經(jīng)常遇見的，如何引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗去探索問題，我選擇和設(shè)計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗。在制作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅?；顒幽康模?、感知不同

17、質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。2、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅?；顒訙蕚洌?、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干2、難度不同的半成品材料，降落傘范樣活動過程：一、操作、探索1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象2、讓孩子運用已有的經(jīng)驗說出易拋與不易拋的物體3、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象5、探索怎樣使紙能快一點落下的方法6、留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些二、幼兒自制玩具1、討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。2、鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。3、幼兒制作玩具，教師個別指導(dǎo)。三、

18、玩玩具，體驗成功的喜悅。親子戶外活動的幼兒園小班方案5活動目標：1、使幼兒感受到物體移動與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動需要力的具體經(jīng)驗。2、通過操作活動，培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。3、激發(fā)幼兒主動探索科學(xué)知識的興趣?；顒訙蕚洌?、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。2、室外準備器械：滑板車、大型積木、塑料圈等。活動過程：一、第一次操作活動，引出問題。指導(dǎo)語：今天，老師準備了一些東西，你們想玩嗎？在玩之前老師要提一個小小的要求，怎樣讓這些不動的東西動起來呢？有什么好辦法呢？讓我們先來試一試好嗎？二、幼兒操作、探索1、幼兒嘗試操作、觀察，教師指導(dǎo)，重點啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子

19、上的物體動起來。2、提問：請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來？（幼兒用動作講述表演）3、教師小結(jié)：原來，要讓這些物體動起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。三、幼兒第二次操作活動，進一步探索力與物體運動的關(guān)系1、教師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動物體。2、教師小結(jié)：用力大，這些東西移動得就快，而且遠；反過來，用力小，這些東西移動得就慢、近。四、第三次提問，操作嘗試，鞏固教學(xué)內(nèi)容1、指導(dǎo)語：剛剛我們是讓桌子上的東西動了起來，現(xiàn)在請你們想辦法讓周圍的東西動起來，看看輕的東西用力怎么樣？重的東西用力怎么樣？2、今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動起來，我們知道輕的東西用力小

20、，重的東西用力大；反過來，用力大，東西動得又快又遠，用力小，東西動得又慢又近。五、延伸活動：幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動的秘密。幼兒親子戶外活動方案1活動地點：微山湖濕地公園參加活動班級：大班組織人員：幼兒園全體教師一、活動目標1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。二、活動準備：(一)、材料準備：1、公共汽車 2 輛，“二實小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。3、游戲材料：紅色和

21、藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。(二)活動前需向家長溝通的事項：1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。三、 戶外親子游戲家長須知：1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發(fā)，活動地點為微山湖濕地公園2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)?/p>

22、時更換。3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。4、 請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)5、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。6、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。7、不建議孩子游泳，所以請您一定要看護好孩子。8、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。9、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責(zé)人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。) 四、活動人員安排：1、主持人：2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人

23、員：3、攝影：4、計分員：5、游戲調(diào)控人員：6、活動中材料負責(zé)人：7、自由調(diào)配人員：四、活動安排：1、當(dāng)天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。4、主持人組織家長和孩子排隊5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。6、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。7、游戲負責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小

24、衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。10、集中-點名-返園。幼兒親子戶外活動方案2春回大地，氣溫宜人，我們帶上小寶貝一起到戶外去呼吸清新的空氣去吧。讓孩子們走進大自然，感受田園風(fēng)光，體驗摘草莓的樂趣?？纯醇t紅的草莓，逗逗地里的小昆蟲，曬曬暖暖的陽光，享受下勞作的樂趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地采摘。在周六早上師生一起共同外出采摘草莓，我們誠邀從百忙中抽出時間，陪同孩子共同參與活動，共度你歡樂時光。活動時間;20 xx年4月26日活動地點：正陽草莓基地活動準備;車輛、照相機、垃圾袋、水活動要求：幼兒統(tǒng)一著裝園服，家長穿寬松的可舒展的衣褲，平底鞋。活動過程：1、早上8:00家長與幼兒在幼兒

25、園集合2、并要求家長聽從教師的安排。3、8:30準時出發(fā)。4、到達目的地后，各班在教師的組織進行活動，并告知注意事項。a、進行比賽看誰摘的草莓又大又紅，讓幼兒慢慢采摘，在采摘的過程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破壞其他設(shè)施，及草莓棚。b、如要上廁所，告知家長與老師不可隨地大小便，采摘過程中，教育孩子注意食用衛(wèi)生，草莓要經(jīng)過清洗才能放入口中進食。建議家長自行帶備瓶清水。c、 活動中家長要做好孩子的安全防范意識和自我保護能力的教育和監(jiān)督，時刻讓孩子在自己的視線范圍之內(nèi)活動。活動時要做到井然有序，教育孩子遵守戶外活動的規(guī)則：不擁擠、不追跑、不打鬧。d、如有家長提前返回必須與本班

26、教師確認后方可離開。5、各班家長寶貝們開始選漂亮的草莓，家長與教師協(xié)助幼，（教師多拍些家長與幼兒一起勞動的喜悅，寶貝幸福的瞬間。）并鼓勵表揚幼兒一天的表現(xiàn)。6、組織幼兒家長集合離開回園?；顒咏Y(jié)束：1、教師清點人數(shù)，組織幼兒與家長一起回到幼兒園，做好上車準備，家長與教師帶幼兒入廁。2、一起到幼兒園后教師對本次親子戶外活動做一個總結(jié)，并感謝家長們對工作的支持。3、與家人一起回家分享自己的勞動果實并拍下美照。幼兒親子戶外活動方案3活動目標：1、在“五一”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日;2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進身心健康發(fā)展;3、讓家長在工作忙碌之余陪

27、陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情;4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步?；顒訒r間：20 xx年4月29日下午3：306：00活動地點：萬寧興隆石梅灣參加人員：全園師生及幼兒家長組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體教師活動準備：(一)、材料準備：1、公共汽車1輛(歐陽萍負責(zé))。2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。(二)活動前需向家長溝通的事項：1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒

28、家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作?；顒尤藛T安排1、主持人：紀麗玲協(xié)助主持：彭燕2、紅隊成員：符婷婷(隊長)、紀曼花、劉玲、歐陽萍藍隊成員：符玉萍(隊長)、邱春玉、溫婷、許敏慧3、攝影：溫春飛4、計分員：歐陽萍(紅隊)、徐慧敏(藍隊)5、物品看管：后

29、勤阿姨6、活動材料負責(zé)人：邱春玉(請負責(zé)人提前兩天準備好所需材料后，由符園長再次負責(zé)清點材料是否齊全)活動程序：1、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內(nèi)集合，3點50分開始出發(fā)。2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。3、到達目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關(guān)準備。4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關(guān)注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。5、游戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負責(zé)人做好引導(dǎo)與護導(dǎo)工作。6、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘，

30、把握好活動時間，確保活動的連續(xù)性。7、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。8、集中-點名拍照-返園。9、負責(zé)活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享。戶外親子游戲家長須知：1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準時出發(fā)?；顒拥攸c為萬寧興隆石梅灣，為便于到達目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。3、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具，于活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。6、請您帶上防曬、防雨用具

31、(如帽子、雨傘、毛巾)。7、為了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。10、活動當(dāng)天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個文明的寶寶。12、活動結(jié)束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后

32、再離開。幼兒親子戶外活動方案4(一)幼兒園資源準備：1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。2、人員安排：廣播-劉少麗攝像、拍照-周麗麗3、教室活動內(nèi)容：大一班：活動指導(dǎo)-邵永梅;清潔、清理-閆靜靜大二班：活動指導(dǎo)-閆倫梅;清潔、清理-朱紅4、環(huán)境：于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;(二)家庭資源準備：1、活動前期通過發(fā)放通知和家長進行溝通、交流活動方案。2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。3、自帶水果刀等工具。(三)活動過程：(一)集體活動：1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)2、廣播：簡要介紹

33、活動內(nèi)容、時間、場地的安排。播放幼兒早操音樂。3、表演：幼兒早操、律動。4、廣播：請孩子找到自己的家長，進入各個制作區(qū)參與活動。5、規(guī)則：活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。幼兒親子戶外活動方案5一、活動宗旨：增進老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。第一次活動以認識為主，簡單游戲為輔。二、活動時間及地點：12月26日(暫時定)上午9：00，東莞植物園(綠色世界)正門。(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。)三、活動準備：1、自帶一條小布條。2、自帶食物與同學(xué)分享。3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。四、活動內(nèi)容：9:009:3

34、0 集合 拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶，需找人配合)9:3011:00親子活動1、我們大家一起邊唱邊舞感恩的心。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。3、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點標志物，終點紅線。方法：學(xué)生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。4、接力游戲：坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”6、拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一

35、場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。(繩子向?qū)W校借)11:0011:30 食物分享 自由活動 結(jié)束1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。五、備注：1、星期三22:00之前報名，確定是否參加及參加人數(shù)，因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加，陪同大人不超過兩名。2、食物、水家庭自備。3

36、、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。4、游戲項目順序可能會變化，以當(dāng)場情況為準。5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好!幼兒親子戶外活動方案6一、活動背景與目的為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。二、活動宗旨友誼第一，比賽第二。三、活

37、動主題娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。四、活動簡介1、活動時間：20 xx年xx月xx日2、活動地點：xxxx3、參賽對象：xxx班及家長道具：大球五、比賽項目及規(guī)則參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。幼兒園親子戶外活動方案（一）一、行程計劃x月x

38、日：早上7：00集合，7：30出發(fā)，車程約4個小時。中午在xx用午餐，午餐后拍照合影，然后過黃河（河寬幾十米，幾分鐘即可通過）到xxxx，沿明代長城徒步、游玩、拍照親子爾后進入 xx堡景點瀏覽（平時收費96元，冬季無人售票）。晚入住山西偏關(guān)xx村農(nóng)家院，住窯洞，睡熱炕，吃燉肉油炸糕，豐儉自選。晚飯后自行組織娛樂活動，可夜游老xx堡和黃河船運碼頭，或在黃河冰面上放煙花和數(shù)星星x月2日：早上7：00起床，早點后前往xx縣xx景區(qū)游覽，參觀xxxx灣及x塔xx閣和xx場等景點。單程13公里左右，來回徒步約6-8個小時，中午需路餐親子。下午五點前返回，過河。晚xx住宿。x月3日：早上早點后返程，中午左

39、右返回市區(qū)。二、行車路線（1）xx路-xx全程大約150公里。從托縣方向走。xx，經(jīng)xx費站、xxxxx橋，從 沿黃公路 方向走，有去老牛灣的指示牌，指示往 下城灣 、xxxx，在碼頭這個地方有條直行的路，還有條上山的路，走上山的路 天賜緣露天煤礦xx方向。（2）xxxx國道基本修好，路況不錯，全程大約是160多公里，如果順利的話不到四個小時就能到。三、活動強度及人員要求活動強度：中強度、低危險，但為了對自己和組織者負責(zé)，請自行、自覺購買戶外保險。報名人員請確認個人身體能夠參加此次的戶外活動，有心臟病、高血壓等不適合做劇烈運動的人員及身體有未痊愈傷的人員謝絕參加。四、裝備要求背包：30-45升

40、背包。服裝：羽絨服、沖鋒衣褲、抓絨衣褲、保暖頭巾、防寒帽。睡袋：晚上住窯洞火炕，可根據(jù)個人需要攜帶抓絨、棉質(zhì)或羽絨睡袋。鞋襪：穿高幫防水登山鞋、速干襪或羊毛襪兩雙。鞋應(yīng)充分磨合。登山杖兩支、登山護膝、保暖手套、頭燈或強光手電筒、手臺、保溫瓶等必備品。準備一頓路餐及零食若干、礦泉水兩瓶，帶兩三套鍋灶爐具用于燒水。五、特別聲明1、免責(zé)聲明：組織者無償提供路線的指引和必要的協(xié)助，不做任何安全方面的承諾！報名即視為同意此協(xié)議！2、戶外活動是領(lǐng)隊原則，一切參與活動的群友必須服從領(lǐng)隊的統(tǒng)一指揮，未經(jīng)許可不需私自活動，特殊情況必須告知領(lǐng)隊。3、請各位群友自覺保護環(huán)境，把自己制造的垃圾一個不剩的全部帶走。4、

41、應(yīng)該在報名截止前向組織者請假，不請假者除繳納應(yīng)AA的車費外，視情況將移出本群！六、活動費用統(tǒng)一租車，費用AA，費用預(yù)計300元（包括車費，住宿，餐費）七、戶外活動主持稿君：親愛的同事們！璐：各位小朋友們！合：大家下午好！君：20 xx年的秋天正在向我們走來璐：秋天的第一縷金風(fēng)飄散著收獲的馨香。君：就在今天這美好的時刻，我們相約在這里。璐：就在今天這幸福的時刻，我們相聚在這里。君：讓我們踏歌起舞。璐：讓我們盡情歡笑。合：xx現(xiàn)在開始！游（旅游局xxxx”黃金周工作總結(jié)及小結(jié)素材）戲道具：大米一斤 一次性透明杯子2個 大碗2個 撲克牌20張參加人數(shù)：10人 共兩次參賽禮物：參與獎10份，獲勝獎10

42、份。游戲規(guī)則：游戲由5人為一隊組成兩隊，共10人。隊員每人口中咬著一張撲克牌，在指定的位置站著。然后由每隊的第一個隊員用口中的撲克牌把大米鏟在撲克牌中接著把大米傳到下一位隊員，傳到最后一位隊員時要把大米倒在透明杯子里，記時為5分鐘親子戶外活動方案及策劃方案活動方案以杯子里大米多的一組為勝利。在游戲過程中不可以用雙手。游戲道具：無參加人數(shù)：A：8個大人（女人）， 2個小孩（男人）B： 7個大人（女人）， 3個小孩（男人）參賽禮物：參與獎14份，獲勝獎6份游戲規(guī)則：在游戲中，大人（或女人）就是一塊錢，小孩（或男人）則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起圍成一個圈，當(dāng)主持人喊出一個錢數(shù)（如3塊5或6

43、塊或8塊5），參賽者就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊。剩下的則淘汰出局。幼兒園親子戶外活動方案（二）一、活動目的1、培養(yǎng)孩子的體育活動的興趣增強各年齡段孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。2、幫助孩子懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難能體驗勝利的愉悅。3、 在親子活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍、增進家長與子女之間的情感交流、增加老師與家長的共同了解的機會。使家園聯(lián)系更為緊密關(guān)系更為融洽。4、在活動中培養(yǎng)孩子與爸爸媽媽克服困難奪得勝利的精神。二、活動口號我運動、我健康、我快樂三、活動類型家長和孩子互游戲、互動交流四、活動地點xx地五、活動時間xx時間六、活動對

44、象2-6年級學(xué)生與自己的爸爸媽媽七、活動費用xx元每家成員爸爸.、媽媽、.孩子八、活動人數(shù)每個年級只能有5隊 每家為一隊九、活動流程及部分活動項目介紹為了調(diào)節(jié)氛圍全體幼兒跳集體舞或做集體操做為親子戶外拓展游戲活動的開場項目一 趣味運球準備：吹好的氣球若干 盛放氣球的箱子5個人數(shù)5隊 每隊一名孩子一名家長游戲規(guī)則：1、家長和孩子頭對頭頂氣球側(cè)向移動到目的地，把氣球放入箱內(nèi)在跑回去運第二個氣球，看誰運的多。2、中途氣球掉落、爆掉參賽者必須從起點在重新開始運氣球。3、注意在比賽過程中不允許用手接觸氣球，雙手必須叉腰或放在身后。4、每組限時10分鐘。項目二：旋轉(zhuǎn)擲準準備，小口袋20個，紙箱3個。人數(shù)？

45、5隊，每隊一名孩子一名家長游戲規(guī)則：1、孩子站在布袋箱跟前，開始時孩子從布袋箱中隨意拿布袋向前行進先鉆過“山洞，鉆呼啦圈”再跳過“水溝，移物跨越，”家長接到小口袋后在規(guī)定的圈里原地轉(zhuǎn)5圈再把小口袋投到規(guī)定的框里。圓圈與框的距離為6米。投中一個得一分投不中不得分?？凑l運得快投的準。投多者獲勝。2、孩子在行進途中必須一一通障礙在過障礙時出現(xiàn)失誤必須從失誤的地方重新做起否則無效。項目三：小腳踩大腳準備爸爸或媽媽和孩子游戲規(guī)則參加人數(shù)每班5對家庭參加，5個孩子，5個家長孩子的小腳踩在家長的腳上家長的雙手拉著孩子，家長向前走，孩子其實就是倒著走。在規(guī)定距離中先完成的組勝出。項目四：袋鼠跳準備布袋6個松緊

46、帶拉成的障礙一條。方法：該項目以速度取勝。孩子和家長？一名分別站在跑道的兩端，A點和B點幼兒套好布袋從A點出發(fā)，跳過障礙到達B點后拍家長的手，然后家長再套布袋跳到A點。拍下一個孩子的手下一孩子再繼續(xù)。最先完成組的勝出。規(guī)則孩子不能中途取布袋違規(guī)者退回去重來，中途摔倒者爬起來可接著進行比賽。項目五：同舟共濟？一家長和學(xué)生合作比賽規(guī)則？家長背著學(xué)生家長用紗布蒙住眼睛學(xué)生為家長指路繞過椅子拾起鮮花交給學(xué)生完成后拍下一個孩子的手，下一隊出發(fā)最先到達的組為勝。項目六：水果蹲游戲描述圍成一個圓兩家，為一組每組叫個水果名如蘋果組先說”蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完香蕉蹲?！斑呎f邊做之后香蕉蹲以此完下去。每組口徑必須一

47、致如有參差不齊或是反應(yīng)慢，該組就集體即興表演。每隊不能對咬以免失去游戲意義。器材場地準備所有組隊在平地圍成一圈?！炯w裝備】急救藥品、綁帶、碘酒、繃帶、冷凍噴霧器、塑料袋，盛放垃圾，提倡環(huán)保、創(chuàng)可貼等【注意事項】1、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責(zé)人事先制定好計劃。照顧孩子安全。 各班要做好家長的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長遵守親子活動的規(guī)則？。2、對孩子進行安全教育、紀律教育、教練員隨時清點孩子人數(shù)、游戲活動強度時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)異常及時給予關(guān)注。3、活動時要及時提醒孩子和家長安全第一 比賽第二4.過馬路小心注意安全活動休息期間勿攀爬打鬧以免發(fā)生意外5.在活動期間請不要離

48、開所在的小組單獨活動需通報各組組長后教練員帶領(lǐng)家長學(xué)生一起行動6.在活動中學(xué)生或家長身體如有不適請及時向本組組長和領(lǐng)隊通報7.在活動中要有環(huán)保意識，不要隨便丟垃圾8.學(xué)生和家長自行準備的裝備有、著寬松的服裝、運動鞋、水壺、 必要的零食應(yīng)急 、帽子、個人口服藥品等。9、遇小雨本次活動照常進行、因為天氣情況或者不可抗拒因素、訓(xùn)導(dǎo)員有權(quán)利對活動進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整10.此次活動旨在加強學(xué)生與家長的交流、如比賽中出現(xiàn)沖撞等釀成一些傷痛、各班自己負責(zé)解決。比賽過程中各位學(xué)生及家長都應(yīng)配合組委會的安排、促使活動有序的進行。11.返回檢查自己的物品以免丟失。家長不能選帶孩子離開必須清點人數(shù)無誤全體一起解散。12.

49、 親子活動結(jié)束后統(tǒng)一頒獎。幼兒園親子戶外活動方案（三）一、活動背景在主題活動香香的蔬菜中，我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。在相互交流、分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬真的很有趣。在打扮蔬菜時，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘但由于中班孩子動手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒法自己一一實現(xiàn)。為了讓每個孩子有實現(xiàn)自己創(chuàng)意的機會，也為了讓家長更走近我們的主題活動，調(diào)動家長參與活動的積極性，我組織了這次親子活動蔬菜變變變，旨在通過活動，加強家園間的聯(lián)系，

50、融洽師、幼、家長的關(guān)系，讓孩子體驗親子活動的快樂，讓家長了解幼兒園主題活動的意義。二、活動目標1.通過收集、觀察等活動，知道一些常見蔬菜的名稱和特征。2.能與家長、材料互動，學(xué)會利用蔬菜的自然形狀和特點，制作蔬菜造型，體驗親子制作的快樂。三、活動準備1.發(fā)動孩子和家長一起收集各種各樣的蔬菜：茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。2.輔助材料及工具：牙簽、大頭針、樹葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各色彩紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等。：蔬菜造型。四、活動過程1.討論、分享活動，知道蔬菜名稱，了解、熟悉蔬菜的明顯特征。（1）組織幼兒說說，自己收集的蔬菜的名稱和特征。師：小朋友們很能干，和爸爸媽媽

51、一起收集了許多蔬菜。現(xiàn)在我們來介紹一下，你帶來的是什么蔬菜？幼1：我?guī)淼氖乔炎雍秃}卜。幼2：我?guī)У氖前撞?、黃瓜。幼3：我?guī)砹撕枚啵型炼?、蘿卜、花菜，還有一個像蓮花一樣的。家長：這個是百合！幼4：我?guī)砹四瞎?、辣椒、胡蘿卜。師：真棒，我們帶來了各種各樣的蔬菜。仔細看看，你的蔬菜是什么樣子的？看上去像什么？重點引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的特點，如顏色、形狀像什么等。幼1：我的蘿卜像小老鼠。幼2：我的茄子像手槍。幼3：我的番茄像人的頭。（2）小結(jié)。師：對的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。評析：活動一開始，讓孩子相互介紹自己斫帶

52、的蔬菜，讓孩子進一步感知了蔬菜的豐富多樣。對不認識的蔬菜，教師能適時請家長來介紹，充分發(fā)揮了家長的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗。在觀察蔬菜像什么時，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。2.欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。（1）引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型。（2）出示PPT蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察，說說是什么，是用哪些蔬菜做出來的？師：你看到些什么？幼1：我看見了蝸牛和大象。幼2：我看見了蜻蜓。幼3：我看見了小娃娃。師：我們來看看大象，它是用哪些蔬菜做出來的？幼1：它是用藕、胡蘿卜做出來的。幼2：它的腳是用香菇的腳做的。師：

53、大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢？幼？家長：是用姜芽做出來的吧。師：是的，是用姜芽做出來的。原來大象是用藕、胡蘿卜、香菇、姜芽做出來的。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢？幼：是用牙簽連起來的。師：對，是用牙簽和大頭針連起來的。師：再來看看這是什么？它是用哪些蔬菜做出來的？幼：洋蔥和土豆。幼：還有小辣椒。師：對了，仔細看看，除了用這些蔬菜，還用了哪些輔助材料呢？幼：毛線。幼：還有一朵拉花。師：對了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來，還可以用一些毛線、小花、貼紙來裝飾，讓它們變得更漂亮。（3）討論：想做什么？用哪些蔬菜？哪些材料？我們也帶來了這么多蔬菜，我們也來變變

54、變。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些輔助材料呢？怎么分工呢？和爸爸媽媽商量一下。（4）介紹：想做什么，用哪些蔬菜，哪些輔助材料。師：大家都想好了，誰來介紹一下，你和爸爸媽媽準備做些什么？爸爸媽媽幫助你做什么呢？幼1：我和媽媽準備做一只刺猬和章魚。我扎牙簽做刺猬的刺，媽媽要用刀切茄子，做章魚。幼2：我們準備用南瓜做一輛汽車。幼3：我想做鱷魚，媽媽說要做企鵝。師：好的，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動手做了。評析：這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計分為兩部分，第一部分是通過欣賞課件，很形象地讓孩子感知了，這些有趣的造型大象、老虎、娃娃、金魚、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來的，蔬菜之間是用牙簽、大

55、頭針連接起來的，而且還可以用輔助材料進行裝飾。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性，是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長充分了解制作蔬菜的步驟和方法。第二部分為家長、孩子的互動，并提出了活動的要求：一起設(shè)想，想好了做，要和孩子一起做，不能家長包辦等。兩個部分環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，謫動了他們主動參與的積極性。3.親子制作蔬菜造型。（1）簡單介紹材料師：老師這兒也準備了許多蔬菜和輔助材料，有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己來選擇。（2）提出活動要求師：我們要想好了再做，要根據(jù)自己蔬菜的特征來做，需

56、要輔助材料可以到材料框里取，用完后放回到原來的地方，保持桌面整潔。簡單的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀、小刀的，可以請爸爸媽媽幫助。（3）本領(lǐng)大的動作快的可以做兩樣。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺上。評析：簡單地介紹材料，并提出了制作要求，簡明扼要，直奔主題。同時教師注意了操作中的安全問題，考慮全面。4.親子制作蔬菜造型。教師巡回指導(dǎo)，給予隨時的提醒和幫助。在操作時輕輕播放鋼琴曲，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間、制作的作品拍攝下來。評析：輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中。教師適時的提醒和幫助給了家長和孩子靈感。同時教師能抓住幼兒和家長在鋤作中的瞬間，用拍

57、照的形式記錄下來，為下面的欣賞、親子體驗提供了保障。5.蔬菜造型展覽會欣賞蔬菜作品，體驗親子制作的快樂。組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。（1）欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片。師：大家都做好了，我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么？（2）一起欣賞ppt照片，并和幼兒、家長一起交流和分享，感受親子制作的快樂，并適時交流分享，欣賞蔬菜造型。幼1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的。幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個茄子做的，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來的。幼3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚。幼4：我們做了幾只小企鵝，很好玩。幼5：這是我爸爸用番茄刻