有關(guān)幼兒園月度教學(xué)計(jì)劃7篇

1、有關(guān)幼兒園月度教學(xué)計(jì)劃7篇 日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。信任大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下我在這給大家整理了一些有關(guān)幼兒園月度教學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！ 有關(guān)幼兒園月度教學(xué)計(jì)劃篇1 1、能樂觀探究蟲類的奧秘，有深厚的愛好和欲望。 2、能夠自己收集關(guān)于蟲類的資料，并且愿意與同伴共享，并能區(qū)分幾種常見的蟲子，進(jìn)一步了解蟲的分類。 3、能大膽地將自己的所思所想表達(dá)出來，愿意參加集體運(yùn)動(dòng)，知道伴侶之間應(yīng)該相互關(guān)心、幫助。 4、嘗試用身體動(dòng)作仿照蟲子的外在形態(tài)或運(yùn)動(dòng)。 5、感受生動(dòng)的故事情節(jié)和美麗的語言，能夠復(fù)述故事的主要情節(jié)，積累知識(shí)閱歷，促

2、進(jìn)智力進(jìn)展。 6、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力的訓(xùn)練，提高動(dòng)手 有關(guān)幼兒園月度教學(xué)計(jì)劃篇2 一、本月工作重點(diǎn)： 1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。 2.加強(qiáng)幼兒體格熬煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 3.專心填寫并發(fā)放幼兒反饋表。 4.專心創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。 6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度 二、衛(wèi)生、保健 1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。 2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。 3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。(用流淌水清洗) 4、做好衛(wèi)生消毒工作。 三、常規(guī) 培育幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 四、家園共教 1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。 5.重

3、視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。 3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒熟悉圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。 五、開展活動(dòng)：愉快的圣誕節(jié) 有關(guān)幼兒園月度教學(xué)計(jì)劃篇3 新學(xué)期，蘊(yùn)含著新的希望，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。 一、班級(jí)情況分析 經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們留意培育幼兒自我服務(wù)，并提倡簡潔的為他人服務(wù)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。 (一)班級(jí)幼兒情況分析： 1、優(yōu)勢表現(xiàn)： (1)個(gè)性進(jìn)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己

4、的情感。 (2)奇怪心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常愛好深厚、發(fā)言踴躍。 (3)活躍、好動(dòng)，喜愛參加體育活動(dòng)。我班幼兒精力充足，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。 (4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)章意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，把握自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。 2、不足表現(xiàn)： (1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中留意力保持時(shí)間短、自我把握能力弱的問題較為突出，需要老師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。 (2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)愛好不高。如區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參

5、加圖書閱讀的幼兒不多。 (二)家長情況分析 1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長溝通，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長們也常常主動(dòng)與老師溝通，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。 2、家長教育觀念仍有待提高。通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。總的來說，我班家長的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的進(jìn)展趨向。 二、本學(xué)期培育目標(biāo) (一)健康領(lǐng)域 1、動(dòng)作技能： (1)激勵(lì)幼兒樂觀勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。 (2)跑步時(shí)曲臂邁大步

6、，較靈活地把握跑步速度方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。 (3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。 (4)探究運(yùn)動(dòng)器材的多種玩法。 (5)學(xué)會(huì)使用簡潔的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。 2、生活衛(wèi)生習(xí)慣： (1)輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和整理餐具，能主動(dòng)飲水。 (2)繼續(xù)培育幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，學(xué)會(huì)自理大小便。 (3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪。 (4)學(xué)會(huì)整理整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。 3、自我保護(hù)： (1)樂觀協(xié)作成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。 (2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自

7、己不受損害”也要留意不損害別人。 (3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。 (4)熟悉日常生活中的平安標(biāo)識(shí)，知道如何留意平安，懂得簡潔交通規(guī)章，留意平安。 (二)認(rèn)知進(jìn)展 1、科學(xué)領(lǐng)域 (1)主動(dòng)觀察和探究四周常見事物、現(xiàn)象以及變化的簡潔規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。 (2)有目的、有挨次地觀察四周常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡潔的氣象記錄) (3)感知聲音和顏色的變化。 2、語言領(lǐng)域 (1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言溝通對(duì)自己的意義。 (2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，樂觀回答問題。 (3)喜歡讀圖書，能從閱讀

8、活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人溝通自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，逐步熟悉頁碼。 (4)知道能從圖書、電視、廣播、口頭溝通等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂。 3、藝術(shù)領(lǐng)域 (1)常常唱唱跳跳，喜歡參加唱歌、律動(dòng)、舞蹈、表演等活動(dòng)。 (2)喜歡用繪畫、捏泥、手工制作等方式表現(xiàn)自己的所見所想。 (3)初步熟悉使用簡潔的工具，逐步會(huì)把握手的動(dòng)作，使手眼全都。 (三)社會(huì)性進(jìn)展 1、社會(huì)性認(rèn)知 (1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)章，熟悉常見的交通工具，遵守交通規(guī)章。 (2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”，感受節(jié)日的氣氛，充分地表現(xiàn)自己。 (3)熟悉四周生活中簡潔符號(hào)

9、和標(biāo)號(hào)。 2、社會(huì)性情感 (1)保持樂觀愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。 (2)關(guān)注四周的人和事，愿意完成成人交代的任務(wù)。 3、社會(huì)性行為 (1)能根據(jù)正確的要求行動(dòng)，了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)章。 (2)不怕黑暗、陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己的事情自己做。 (3)能分清自己和他人的物品，不拿他人的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。 三、詳細(xì)措施： 1、根據(jù)教學(xué)大綱和本班學(xué)期計(jì)劃的要求，老師專心備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。 2、熱愛和關(guān)心幼兒，敬重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面

10、教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，留意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。 3、班內(nèi)三位老師相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培育幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。 四、游戲目標(biāo) (一)角色游戲 1、喜歡參加角色游戲，并在原有基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。 2、用自己的方式解決問題、提出問題，激發(fā)主動(dòng)性。 3、豐富生活閱歷，并具有一定的規(guī)章、目標(biāo)意識(shí)。 (二)結(jié)構(gòu)游戲 1、學(xué)會(huì)整理和保管玩具材料的最簡潔方法，養(yǎng)成愛惜玩具材料的好習(xí)慣。 2、把握結(jié)構(gòu)造型的基本技能。 3、整體構(gòu)思構(gòu)造計(jì)劃，能有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行構(gòu)造活動(dòng)。 4、大膽想象，共同構(gòu)造，并能相互評(píng)議結(jié)構(gòu)成果。 (

11、三)智力游戲 1、提高觀察力和分析推斷能力。 2、體驗(yàn)游戲思維靈敏的快樂，感受與同伴溝通的樂趣。 五、家長工作 1、利用早晚家長接送幼兒的短臨時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。 2、運(yùn)用“家園共育”平臺(tái)，向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教閱歷經(jīng)等。 3、開家長會(huì)：對(duì)幼兒的在園情況做詳細(xì)的總結(jié)分析班級(jí)孩子所存在的足，并介紹本學(xué)期將執(zhí)行的措施，希望得到家長的樂觀支持。介紹中班年齡段在各方面的進(jìn)展目標(biāo)，希望得到家長的樂觀協(xié)作，使班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。 4、家長開放日：請(qǐng)家長來班級(jí)觀看或參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教

12、育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作情況，增強(qiáng)與老師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。 5、填好幼兒成長檔案，實(shí)事求是的讓家長了解近階段孩子的進(jìn)展情況。 6、做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與全都性。 7、激勵(lì)家長樂觀參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。 有關(guān)幼兒園月度教學(xué)計(jì)劃篇4 一、本月工作重點(diǎn)： 1.協(xié)作園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研。 2.開展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開展“親親大自然我和春天有個(gè)約會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。 3.強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。 4.準(zhǔn)時(shí)更新家長園地欄，做好家

13、訪工作。 5.專心填寫并發(fā)放寶寶成長記錄，專心創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月開展以下主題： 主題活動(dòng)：大樹和小花 主題目標(biāo)： 引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹伴侶、花伴侶，了解樹和花的隱秘。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發(fā)對(duì)春天的熱愛之情。 主題活動(dòng)：小鬼顯身手 主題目標(biāo)： 讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒敬重、熱愛勞動(dòng)人民的情感。引導(dǎo)幼兒通過觀察、游戲、操作等活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的熟悉范圍。 三、家長工作： 1.利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的知識(shí)。 2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行

14、種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。 3.協(xié)助孩子做好“樹的伴侶”的調(diào)查，用多種方式了解樹的伴侶。 4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。 5.讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動(dòng)的習(xí)慣。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察、照料。 2.布置“我的樹伴侶”專欄。 3.布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。 4.布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)者是值得尊敬的。 5.布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展現(xiàn)出來。 有關(guān)幼兒園月度教學(xué)計(jì)劃篇5 一、 語言 (一)蒙氏語言主題二 兒歌：1、

15、電話2、媽媽3、幼兒園里真快樂4、重陽節(jié)5、國慶節(jié)(第27頁) 故事：1、螳螂和蜘蛛2、啄木鳥與樹 (二)傳統(tǒng)語言明天版 詩歌散文：假如我能飛(老師用書139頁) 故事:三間樹葉房子(老師用書86頁) 古詩：梅花 練習(xí)部分1、識(shí)字認(rèn)讀：喂.明.話.善.漂.堅(jiān).具.圖.木.登.氣.哈.日.增.榮。 二、 科學(xué) (一)蒙氏數(shù)學(xué) 操作冊(cè)：1、按一種特征分類(一)2、熟悉“1”和許多的關(guān)系3、按一種特征分類(二)4、4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)5、復(fù)習(xí)4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)5、認(rèn)讀4、5 延長冊(cè):相應(yīng)的練習(xí) (三)傳統(tǒng)數(shù)學(xué) 練習(xí)部分1、認(rèn)讀數(shù)字：4、5、6 2、唱數(shù)數(shù)字：復(fù)習(xí)110. 三、 藝術(shù) (一)音樂：歌曲1.小樹葉(老

16、師用書87頁)2.小鳥醒來了(老師用書128頁)律動(dòng)螞蟻搬豆(老師用書107頁) (二)美術(shù):繪畫1.漂亮的樹葉畫(師幼合作作品見幼兒用書2第9頁)2.變一變(家園合作作品見老師用書96頁) 手工1.漂亮的瓢蟲(師幼合作作品見老師用書102頁)2.蛋殼娃娃(家園合作作品見自然篇4頁) 四、 健康 1、漂亮的毛巾2、白白的牙齒3、干凈衛(wèi)生吃的香 五、 社會(huì) 1、我是進(jìn)餐好孩子2、如廁3、擦桌子 作業(yè)設(shè)置和要求：語言、數(shù)學(xué)類課堂作業(yè) 家庭作業(yè) 音樂、繪畫、手工班級(jí)或班級(jí)欄內(nèi)展現(xiàn) 健康、社會(huì)類園內(nèi)園外都要學(xué)以致用 古詩：梅花宋.王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。 有關(guān)幼兒園月度

17、教學(xué)計(jì)劃篇6 月重點(diǎn)： 1、進(jìn)一步鼓動(dòng)幼兒探究大自然，發(fā)現(xiàn)春天里的萬事玩物的變化，通過討論制訂踏春計(jì)劃，引導(dǎo)幼兒接受和敬重同伴，養(yǎng)成耐心聽取別人意見的習(xí)慣，積累有計(jì)劃，有條理做事的閱歷。 2、幫助幼兒了解紙與人類的親密的關(guān)系，知道節(jié)約用紙的意義，并在活動(dòng)中感受樂趣。 區(qū)域活動(dòng)建設(shè)：美工區(qū)擺放水彩顏料，各種各樣的紙，讓幼兒在染紙操作中進(jìn)一步了解各種紙的性質(zhì)。 生活活動(dòng)： 1、結(jié)合日常生活提醒幼兒觀察春季里動(dòng)植物的變化。 2、在日常活動(dòng)中，感知比較物體的粗細(xì)。 家園共育： 1、支持幼兒外出游玩和幼兒一起打算外出物品，一起放風(fēng)箏，充分敬重幼兒的意見 2、家長協(xié)作幼兒園教育幼兒養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣。

18、第一周周重點(diǎn) 1、激勵(lì)幼兒探究大自然，學(xué)習(xí)關(guān)于春天的兒歌，感受春天的美麗。 2、培育幼兒不亂扔垃圾的好習(xí)慣。 科學(xué)：小兔采蘑菇 藝術(shù)：追光斑 語言：春天 健康：買菜 科學(xué)：小動(dòng)物種花 語言：小雨點(diǎn) 藝術(shù)：暖暖的太陽 社會(huì)：草原上的春天 藝術(shù)：報(bào)春 科學(xué)：我愛蠶寶寶 第二周周重點(diǎn) 1、與幼兒一起唱歌春天，贊美春天，合拍的進(jìn)行律動(dòng)，伴奏和游戲 2、培育幼兒熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 科學(xué)：春天真美麗 藝術(shù)：語言：太陽公公是個(gè)孩子 健康：小猴追樹 科學(xué)：美麗的鮮花 語言：風(fēng)姑娘 藝術(shù)：老鷹抓小雞 社會(huì)：踏春去 科學(xué)：粗粗細(xì)細(xì)的紙筒 藝術(shù)：賽馬 第三周周重點(diǎn) 1、激勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行泥塑，繪畫和折紙，提高幼兒的

19、審美情趣。 2、提高幼兒對(duì)春天的熱愛之情。 科學(xué)：彩色的紙花 藝術(shù)： 語言：野牽牛 健康：好玩的紙板 科學(xué)：紙飛機(jī) 語言：野牽牛 藝術(shù)：種樹歌 社會(huì)：草原上的春天 科學(xué)：找春天 藝術(shù)：風(fēng)箏 第四面周重點(diǎn) 激勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行泥塑，繪畫和折紙，提高幼兒的審美情趣。 科學(xué)：春來了 語言：哭泣的紙寶寶 健康：報(bào)紙真好玩 科學(xué)：各種各樣的紙制品 語言：會(huì)變的紙 藝術(shù)：彩色的紙 社會(huì)：嘻嘻哈哈的紙 科學(xué)：紙的一家 藝術(shù)：帆船 有關(guān)幼兒園月度教學(xué)計(jì)劃篇7 一、生活方面 本月沒有平安事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小伴侶玩耍的時(shí)候，被小伴侶無意劃傷，后來我們就對(duì)小伴侶的指甲進(jìn)行了檢查，并且上了一節(jié)平安衛(wèi)生的

20、活動(dòng)，熟悉指甲長對(duì)自己和小伴侶的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小伴侶在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小伴侶的臉，盡量避開臉蛋。 在衛(wèi)生保健方面，我們班小伴侶出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對(duì)于身體弱的幼兒，老師常常多加照料，帶藥的幼兒通過記藥條，按時(shí)給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時(shí)候，我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對(duì)班內(nèi)的活動(dòng)室和臥房進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。 二、教育內(nèi)容與要求 1、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。 2、在日常生活