江蘇省兩校2023學年高考仿真模擬歷史試卷含解析

1、2023高考歷史模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1唐代貢士如果通過科舉考試，僅取得進士及第或者明經(jīng)及第出身，尚不能正式入仕。只有再通過吏部銓試，才能釋褐除官

2、。出現(xiàn)了“榜出，勢門子弟，交相酬酢，寒門俊造，十棄六七”的現(xiàn)象。據(jù)此可知唐代科舉A選拔標準客觀公正B促進社會階層流動C世族權門仍占優(yōu)勢D摒除門第間的差距2在奧古斯都時代（公元前31-公元前14年），羅馬統(tǒng)治者給予若干法學家公開解答法律的特權，他們的意見一致時，便發(fā)生法律效力；縱使互有分歧，皇帝也責令裁判官尊重他們的意見參酌判案。這表明A法學家是為統(tǒng)治者效勞的工具B法學家的意見能影響司法判決C法學家的法律地位高于統(tǒng)治者D法治是羅馬統(tǒng)治者的治國傳統(tǒng)3清朝初年，經(jīng)過康、雍、乾三代的努力，最終通過設立軍機處而消除了議政王大臣會議對皇權的掣肘，達到了機構精簡、迅捷高效、機密嚴謹、運轉和諧的境界。如圖是軍

3、機處的運作流程，由此可見軍機處最初的只能充其量不過是A執(zhí)行皇帝決策的行政機構B皇帝獨攬軍政大權的工具C皇帝旨意的草擬傳達機器D皇帝意志的領受傳遞班底4 “為使中國革命越出資產(chǎn)階級民主的界限，共產(chǎn)黨人應該參加廣州政府，以便支持革命左翼反對右翼軟弱和動搖政策的斗爭，保證土地革命和土地國有化，以及廢除不平等條約、撤除外國租界等革命化措施的實施?！狈喜牧现懈锩膶嵺`活動是A開展工農(nóng)革命運動，打倒列強除軍閥B發(fā)動廣州武裝起義，建立蘇維埃政權C開辟井岡山根據(jù)地，打土豪、分田地D開辟抗日根據(jù)地，鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線5元朝實行行省制度，從職能上看，元朝的中書省大致相當于A唐朝的尚書省B宋朝的樞密院C明代的內(nèi)閣D

4、清代的軍機處6 “將糾正不平等和現(xiàn)存的非正義，并且使發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間日益擴大的鴻溝有可能消除”。為此，發(fā)展中國家組成“七十七國集團”主要是解決A經(jīng)濟全球化進程中能源生態(tài)環(huán)境問題B世界經(jīng)濟體系內(nèi)南北發(fā)展不平衡問題C國際貿(mào)易過程中秩序的管理仲裁問題D經(jīng)濟全球化過程中公共衛(wèi)生體系問題7 “東華門外，市井最盛，蓋禁中（指帝王所居的宮苑）買賣在此。凡飲食、時新花果、魚蝦鱉蟹、鶉兔脯臘、金玉珍玩衣著，無非天下之奇。”材料所描述的城市最有可能是A秦咸陽城B漢長安城C唐洛陽城D北宋汴梁城8我國是世界上疆域遼闊的國家，祖國的疆域是歷史上形成的。有學者認為，元朝實際上奠定了我國疆域的基礎，其關鍵理由是因為

5、元朝時A實行行省制度B西藏、臺灣正式歸屬中央政權C疆域最遼闊D民族融合進一步加強9詩經(jīng)中有記載：“載芟除草”載柞（砍樹），其耕澤澤。干耦其耘，徂隰哇地）徂畛（坡田）。為酒為醴，蒸畀祖妣，以洽百禮楚楚者茨，言抽其棘。自昔何為，我藝黍稷。詩文形象地反映了西周的社會生產(chǎn)和生活。下列選項中，對此解讀正確的是簡單落后的耕作方式 集體勞作的生產(chǎn)方式祭祀和重大典禮的樂歌 南方地域特色和神話色彩ABCD10英國“脫歐”近年來鬧得紛紛揚揚。受英國“脫歐”影響最大的是A經(jīng)濟全球化B世界多極化C歐元國際化D西歐一體化11下表英國國民總收入變化表年份約1770約17901793約18301835數(shù)額（百萬英鎊）140

6、175360英國工人實際工資變化表（即按實際購買力計算的工資，1851年為100。）年份175517971835指數(shù)174148269綜合表可知，在工業(yè)革命期間，英國A工人實際收入與經(jīng)濟發(fā)展同步增長B經(jīng)濟快速發(fā)展依賴于廉價的勞動力C社會貧富差距進一步拉大D工人生活整體上沒有改善12（2008江蘇卷，歷史，20）1946年，美國前總統(tǒng)發(fā)表聲明：“目前，只有我們能夠把自己的政策強加給世界?！?972年，美國總統(tǒng)尼克松發(fā)明聲明：“美國決心用一種新的彬彬有禮的態(tài)度來很好地傾聽北約伙伴的意見?！泵绹鴳B(tài)度變化的主要原因是（ ）A美國實力衰弱，尋求歐洲支持B古巴導彈危機爆發(fā)，美國尋求歐洲幫助C美歐關系惡化，

7、美國力圖緩和D歐洲共同體建立，美國重視歐洲地位二、非選擇題（2小題，共52分）13（32分）（20世紀的戰(zhàn)爭與和平）材料 第一次世界大戰(zhàn)末期，英國被授權統(tǒng)治巴勒斯坦。由于巴勒斯坦地區(qū)持續(xù)的阿以沖突，英國將其統(tǒng)治權交回聯(lián)合國，而聯(lián)合國在（1948年）11月通過了分治決議，這個決議是根據(jù)特別委員會報告中的建議，使阿拉伯人和猶太人在巴勒斯坦實現(xiàn)分治，而耶路撒冷則成為一座國際城市。阿拉伯國家拒絕了這個計劃。1949年5月15日，英國撤離了巴勒斯坦，以色列正式成為一個獨立的國家。美國和蘇聯(lián)宣布在外交上承認以色列的地位，但大多數(shù)阿拉伯國家都向這個新國家宣戰(zhàn)。第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)。之后一年斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)生沖突，

8、然后和解，雙方在單獨的協(xié)議中同意休戰(zhàn)，最終以色列得到的領土比最初聯(lián)合國授予的更多。1948年至1949年的戰(zhàn)爭使大量人員流離失所。大約86萬難民從以色列逃到加沙、約旦河西岸及周圍的阿拉伯國家。與此同時，幾乎相同數(shù)量的猶太人離開阿拉伯和穆斯林國家移居到國外，整個遷移過程持續(xù)了30多年對于兩個民族來說，這種遷移是很痛苦的，因為要離開自己的家園和原本的生活。摘編自（美）弗蘭克薩克雷約翰芬德林世界大歷史（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括指出第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。（2）根據(jù)材料，簡要說明第一次中東戰(zhàn)爭的歷史影響，結合所學知識指出解決巴以問題的最佳途徑。14（20分） 材料 歷史上，印巴同為英屬印度，

9、是英國最大的殖民地。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著民族解放運動的蓬勃發(fā)展，印度人民反帝反殖斗爭日益高漲，英國首相艾德禮不得不于1947年2月20日宣布，至遲將于1948年6月把政權交給印度人。為了達到在撤走后仍能控制印度的目的，英國極力在由其一手造成的印度教和伊斯蘭教兩大教派政黨對立的基礎上，繼續(xù)推行“分而治之”的政策，極力在印度各民族、各教派、各黨派之間制造矛盾，擴大分裂。1947年3月24日，蒙巴頓接替魏菲爾出任印度總督，6月3日發(fā)表了英國政府稱之為“印度獨立法”的新宣言，即“蒙巴頓方案”摘編自難滅的硝煙世界戰(zhàn)爭史話（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括“蒙巴頓方案”出現(xiàn)的背景。（2）根據(jù)材料并結合所

10、學知識，簡析“蒙巴頓方案”的影響。參考答案（含詳細解析）一選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【答案解析】根據(jù)材料“榜出，勢門子弟，交相酬酢，寒門俊造，十棄六七”和結合所學知識可知豪門世族把持科舉考試,說明世族權門仍占優(yōu)勢，故C項正確；A項與材料出現(xiàn)的世族權門持科舉考試的現(xiàn)象不符，排除；材料沒有涉及社會階級流動，而是強調(diào)世故權門在唐代科舉中仍占優(yōu)勢，故B項排除；材料“榜出，勢門子弟，交相酬酢，寒門俊造，十棄六七”說明沒有摒除門第間的差距，排除D?！敬鸢更c睛】“榜出，勢門子弟，交相酬酢，寒門俊造，十棄六七”是關鍵信息。2、B【答

11、案解析】從材料來看，羅馬的法學家地位很高，不僅參與法律的制定，也對司法過程進行干預，故B項正確；A項錯誤，從材料中沒有體現(xiàn)出維護君主專制的內(nèi)容；C項錯誤，羅馬的最高統(tǒng)治者是皇帝，法學家的權力是他們賦予的；材料沒有體現(xiàn)出法治的傳統(tǒng)，故D項排除。3、B【答案解析】軍機處職能是處理軍務，參與處理內(nèi)政外交、制定軍政大計，審理重大案件，跪奏筆錄，所以軍機處設置的根本目的是為了強化皇權，時皇帝獨攬軍政大權的工具，故選B；根據(jù)所學可知軍機處不是行政機構，A錯誤；CD兩項是B想皇帝獨攬大權的工具的具體表現(xiàn)，排除。4、A【答案解析】試題分析：材料內(nèi)容反映的是國民大革命時期國共合作的相關內(nèi)容，材料內(nèi)容中人信息內(nèi)是

12、這次革命的任務是打倒列強除軍閥等。故答案選擇A項?？键c：近代中國的民主革命新民主主義革命國民革命運動5、A【答案解析】根據(jù)所學可知，從職能上看，元朝的中書省大致相當于唐代的尚書省，A項正確；宋代的樞密院掌握軍事，與中書省職能不同，B項錯誤；明代的內(nèi)閣不是法定的行政機構，清代的軍機處只是跪受筆錄的機要部門，兩者與相當于丞相制度的元代中書省不同，CD兩項錯誤。6、B【答案解析】在二戰(zhàn)后不公平的國際經(jīng)濟秩序中，發(fā)展中國家和發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展水平存在嚴重差距，即南北問題，從材料中的“并且使發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間日益擴大的鴻溝有可能消除”來看，“七十七國集團”主要是解決世界經(jīng)濟體系內(nèi)南北發(fā)展不平衡問題，

13、故答案為B項；“七十七國集團”是為了解決發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間存在經(jīng)濟發(fā)展不平衡問題，而不是能源生態(tài)環(huán)境問題，或公共衛(wèi)生體系問題，排除A、D項；“七十七國集團”不是解決國際貿(mào)易問題的機構，排除C項。7、D【答案解析】材料體現(xiàn)的是該城市坊分開的限制被打破，商業(yè)活動異常繁榮，據(jù)此可以判斷出是北宋的汴梁城，因為宋朝時期的商業(yè)活動突破時間和空間的限制，D正確；宋以前的商業(yè)活動有嚴格的時間和空間限制，市有專門的較易場所，ABC排除。故選D。8、B【答案解析】元朝疆域廣闊，地方實行行省制度，對于西藏設立宣政院管理，臺灣被稱為琉球，設置澎湖巡檢司管理，所以說元朝實際上奠定了我國疆域的基礎，B正確；A是地方

14、制度；C是實行行省制原因；D是民族關系發(fā)展。9、C【答案解析】材料信息“千耦其耘”體現(xiàn)了簡單落后的耕作方式和集體勞作的生產(chǎn)方式，“為酒為醴，烝畀祖妣，以洽百禮”體現(xiàn)了祭祀和重大典禮的樂歌，由此可知，正確；“楚辭”具有南方地域特色和神話色彩，故錯誤。所以本題答案為C項，ABD錯誤。10、D【答案解析】結合所學可知“脫歐”是說英國脫離歐盟，對歐洲一體化產(chǎn)生了重大的沖擊，所以受到最大的影響是西歐一體化，答案為D；經(jīng)濟全球化是以經(jīng)濟區(qū)域化為基礎的，而英國“脫歐”首先影響的是經(jīng)濟區(qū)域化，對經(jīng)濟全球化影響不是最大，A錯誤；英國“脫歐”一定程度上影響歐盟的經(jīng)濟實力，但是對世界格局的多極化趨勢影響不大，B錯誤

15、；英國人并沒使用歐元，所以“脫歐”不影響歐元的國際化，C錯誤。11、C【答案解析】根據(jù)題干信息，工人實際收入增長的幅度低于經(jīng)濟發(fā)展增長的幅度，排除A；結合所學知識，這一時期為工業(yè)革命時期，經(jīng)濟快速發(fā)展依賴于科技的進步，排除B；工人實際收入增長的幅度低于經(jīng)濟發(fā)展增長的幅度，說明工業(yè)革命期間社會財富分配還是不公，社會貧富差距進一步拉大，故C項正確；根據(jù)題干信息，工人的收入畢竟呈現(xiàn)增長的趨勢，說明生活整體上還是有所改善，排除D?！敬鸢更c睛】本題命題意圖是考查考生閱讀和獲取表格信息、調(diào)動和運用知識的能力。本題以英國國民總收入變化表為切入點，深入考查了考生對工業(yè)革命的掌握和認識。工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的飛

16、躍，但是由于財富分配的不合理，貧富懸殊現(xiàn)象十分嚴重，造成了社會的急劇分化。事實上考生如果能夠聯(lián)系1929年經(jīng)濟大危機前，美國社會經(jīng)濟雖有較大發(fā)展，但廣大勞動人民的收入增長水平趕不上經(jīng)濟發(fā)展水平，社會貧富差距進一步拉大，限制了社會實際消費能力的增長，也不難得出正確答案。這就說明學生在解題過程中可以參照類似的歷史現(xiàn)象進行分析。12、D【答案解析】從材料可以看出美國態(tài)度由“強加”（1946年）到“很好的傾聽”（1972年），主要原因在于歐洲的聯(lián)合使歐洲的實力大大提升，沖擊了戰(zhàn)后的兩極格局。所以正確選項是D項。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）歷史因素：阿以因民族利益、宗教信仰等因素，沖突不

17、斷加劇?，F(xiàn)實因素：國際社會對地區(qū)事務的干預；阿拉伯國家對聯(lián)合國決議不滿。（2）影響：以色列實際占領區(qū)進一步擴大，阿以矛盾加劇；導致了阿拉伯人和猶太人的大量遷移，給雙方民族帶來了巨大的痛苦。途徑：在聯(lián)合國決議的框架內(nèi)和平談判?！敬鸢附馕觥康冢?）問，根據(jù)材料“1949年5月15日，英國撤離了巴勒斯坦，以色列正式成為一個獨立的國家。美國和蘇聯(lián)宣布在外交上承認以色列的地位，但大多數(shù)阿拉伯國家都向這個新國家宣戰(zhàn)”得出國際社會對地區(qū)事務的干預；阿拉伯國家對聯(lián)合國決議不滿；根據(jù)材料“由于巴勒斯坦地區(qū)持續(xù)的阿以沖突”得出阿以因民族利益、宗教信仰等因素，沖突不斷加劇。 第（2）問，第一小問“影響”，根據(jù)材料“之后一年斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)生沖突，然后和解，雙方在單獨的協(xié)議中同意休戰(zhàn)，最終以色列得到的領土比最初聯(lián)合國授予的更多”得出以色列實際占領區(qū)進一步擴大，阿以矛盾加??；根據(jù)材料“與此同時，幾乎相同數(shù)量的猶太人離開阿拉伯和穆斯林國家移居到國外，整個遷移過程持續(xù)了30多年”得出導致了阿拉伯人和猶太人的大量遷移，給雙方民族帶來了巨大的痛苦。第二小問“途徑”，結合所學知識直接得出在聯(lián)合國決議的框架內(nèi)和平談判。 14、（1）背景：英國殖民主義的推行；世界民族解放運動及印度人民反帝反殖斗爭的高漲；印度民族宗教矛盾重重；英國“分而治之”政策的制定。（2）影響：印度和巴基斯坦分立；最大程度地