幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)方案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)方案 幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)方案 為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案是籌劃中內(nèi)容最為繁雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@美術(shù)親子活動(dòng)方案，希望對大家有所扶助。 幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗探索索棒的多種玩法，對擊劍活動(dòng)感興趣。 2、能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的根本動(dòng)作，會(huì)生動(dòng)的進(jìn)擊和躲閃。 3、大膽的參與活動(dòng)，有確定的自控才能。 活動(dòng)打定： 1、幼兒會(huì)做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的學(xué)識(shí)，擊劍動(dòng)作圖示。 2、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。 3、錄音機(jī)、磁帶。 活動(dòng)過程： 一、始片面。 1、

2、隊(duì)列練習(xí)，幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上， 2、聽音樂做棍棒操。 二、根本片面 1、自由玩棒，探索不同玩法，得志玩的欲望。 師：請你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。 2、共享交流。 幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。 幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解母親在孕育，照管自己的一些辛苦故事。 2、通過嬉戲，感受到媽媽賦予的愛，增加、母女之間的深厚感情。 3、知道每年5月的其次個(gè)星期日為母親節(jié)。 二、活動(dòng)打定 1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。 2、每人畫一張表達(dá)自己

3、心愿的畫，張貼到展板上。 3、讓小摯友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。 4、錄音磁帶?世上只有媽媽好?、?我的好媽媽?。 三、活動(dòng)過程 1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尩墓适?，并帶一張母女或的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版) 2、(1)老師和小摯友一起聊聊“愛媽媽的話題 (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，率領(lǐng)寶寶們裝飾、母女的照片，給媽媽穿美麗的衣服(美工) (3)學(xué)唱歌曲?小烏鴉愛媽媽?、?世上只有媽媽好?，復(fù)習(xí)歌曲?我的好媽媽? 3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯 (2)進(jìn)入班級(jí)，評比最相像的或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀 (3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片 (4)

4、我給媽媽唱首歌 (5)與媽媽一起共享好吃的(確定的媽媽親自做的) (6)送禮物，終止高興的活動(dòng) 四、活動(dòng)終止 1、評價(jià) 2、總結(jié) 幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)方案3 一、生活活動(dòng) 1、指點(diǎn)幼兒便后用香皂洗手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2、向幼兒陳述多喝水的好處，并激勵(lì)幼兒多喝水。 二、區(qū)域活動(dòng) 1、科學(xué)區(qū)： 指導(dǎo)重點(diǎn)：激勵(lì)幼兒探索沉浮的機(jī)要。 2、角色區(qū)： 指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒知道自己的角色，能做到自己的“工作職責(zé)。 三、教導(dǎo)活動(dòng) 活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)塊多想法組合 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過拼擺，讓幼兒感知圖形的組合;。 2、培養(yǎng)幼兒空間方位的辨識(shí)才能和思維的生動(dòng)性。 活動(dòng)打定： 課件、作業(yè)紙、數(shù)塊每人一份。 活動(dòng)過

5、程： 1、情景導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒將數(shù)塊拼成不同的組合： “李老師給小摯友帶來了一個(gè)盒子，留心聽，猜猜里面裝了什么?“數(shù)塊寶寶來我們班，想要跟小摯友們一起做嬉戲。誰來試試拼一拼數(shù)塊? “你能拼出和他不一樣的組合嗎?每個(gè)小摯友都回到座位試一試。讓幼兒充分嘗試將數(shù)塊拼成不同的.組合。 2、播放課件，布題： “老師察覺小摯友們能拼出各種不同的組合，想來考一考你們。教師播放課件，請幼兒根據(jù)課件中數(shù)塊的圖樣舉行拼插。請幼兒之間相互檢查，教師個(gè)別指導(dǎo)。 “小摯友們都拼出了方才的題目，現(xiàn)在李老師要出一些更難的題目了。你們打定好了嗎?教師持續(xù)播放課件，報(bào)告小摯友這是用數(shù)塊拼插組合的圖，然后提問：“小摯友看一看、想一

6、想這是用幾個(gè)數(shù)塊拼插在一起的?你怎么看出來的?請幼兒留心查看數(shù)塊的組合，并嘗試操作材料完成。 3、自取作用紙，完成題目。 請幼兒在桌子中間自取題卡，通過前一環(huán)節(jié)的閱歷對題目舉行分析，持續(xù)利用數(shù)塊的組合來完成題目，同時(shí)將答案涂在作業(yè)紙上。 教師來回巡查指導(dǎo)，為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶。 4、教師總結(jié) 引導(dǎo)幼兒將自己與同伴的作業(yè)紙舉行對比，看看結(jié)果一樣嗎?報(bào)告幼兒，完成題目有大量方法，只有留心查看、動(dòng)腦筋，才能想出答案。小摯友們今天都很棒! 四、戶外體育活動(dòng) 1、集體操： 指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒走隊(duì)時(shí)候留神與前面小摯友對齊，喊口號(hào)時(shí)聲音洪量。 2、集體嬉戲：切西瓜 指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒一起說兒歌，能按

7、照兒歌內(nèi)容舉行嬉戲，相向跑時(shí)能躲避其他幼兒。 3、分散活動(dòng)： 指導(dǎo)重點(diǎn)：請幼兒自取飛盤，在嬉戲之前與同伴制定嬉戲規(guī)矩，嬉戲中遵守規(guī)矩。 幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)方案4 活動(dòng)目的： 透過開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使幼兒及家長在活動(dòng)精心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的喜悅，度過一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng);使家長在加入活動(dòng)中，創(chuàng)造機(jī)遇讓家長和家長，孩子和孩子以及家長和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園! 活動(dòng)主題： 秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)-愛家庭、愛運(yùn)動(dòng)、愛健康 活動(dòng)口號(hào)： 讓全家動(dòng)起來! 參與人員： 中班組全體幼兒、家長及教師 組織安置： 活動(dòng)計(jì)劃： 活動(dòng)報(bào)名及宣傳：中班各班(形式自定) 活動(dòng)報(bào)名表制定：

8、場地布置：幼兒園后勤組 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 1、以班級(jí)為單位各班宣傳運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名。 2、比賽工程分為三個(gè)組別：寶物組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽工程，到達(dá)全家動(dòng)起來的目的。 3、班級(jí)透過自愿報(bào)名的方式，將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委舉行登記統(tǒng)計(jì)。 活動(dòng)工程： 寶物組： 1、跑步接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)舉行。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場地一端后繞過障礙物回到原點(diǎn)，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級(jí)獲勝。 2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)舉行。一名幼兒從比賽場一端踩著高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒，當(dāng)全組幼兒都完成比賽后，按時(shí)間長短分出輸贏。 3、

9、四輪車接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)舉行。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車向前進(jìn)，回到終點(diǎn)方為完成比賽，看那班用時(shí)最短為勝。 爸爸媽媽組： 1、拔河比賽：班級(jí)與班級(jí)之間對抗，雙方人數(shù)一致的狀況下舉行拔河，看看哪個(gè)班級(jí)力氣，獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出輸贏。 2、無敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長為一組，使用一致數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布，將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶，全體人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。 爺爺奶奶組： 1、夾乒乓球接力賽：以班級(jí)為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn)，每班用時(shí)最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì)起點(diǎn)重新開頭。 親子組： 1、

10、袋鼠向前沖：以班級(jí)為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級(jí)為勝。 2、蜈蚣搬家：幼兒和家長交錯(cuò)站成一列，后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰，輸送大球至終點(diǎn)，整個(gè)隊(duì)伍走至場地一端后繞過障礙物回到原點(diǎn)，中途斷掉的隊(duì)伍原地不動(dòng)五秒鐘，最快回到原點(diǎn)的為勝。 活動(dòng)流程： 1、各班自己擬定宣傳方式及告知家長活動(dòng)方式 2、組織各班報(bào)名，將報(bào)名表交至石夢月處 3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(操場分布：操場四周五個(gè)班以桌子為間隔各自隔開，操場中間為比賽場地。) 4、活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)半日比完，現(xiàn)場公布比賽勞績。 5、活動(dòng)后根據(jù)比賽勞績，各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。 幼兒園美術(shù)親子活動(dòng)方案5 一、設(shè)計(jì)思路：

11、 1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。 2、感受過新年的喜悅空氣。 3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的喜悅。 二、活動(dòng)打定： 班級(jí)PPT圖片表示，單人影像，心愿卡片 三、活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一：夸夸小摯友 1、提問引出活動(dòng)主題： 教師：小摯友們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎? 幼兒：元旦。 教師：對了，明天就是元旦，代表著新一年的開頭。 下面我們一起來朗誦?新年小詩?迎接新一天的開頭，好嗎。幼兒：好。 2、教師與幼兒一起朗誦?新年小詩?: 雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累， 愛戴的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。 光陰一天一天不回，小樹

12、一棵一棵成倍， 愛戴的爸爸媽媽，我是你們的撫慰。 鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)， 愛戴的爸爸媽媽，我會(huì)把明天變得更美。 4、夸夸小摯友： 教師：我們大三班的小摯友在這一年里切實(shí)進(jìn)步了好多， 思維才能活躍的小摯友有： 語言表達(dá)活躍的小摯友有： 勤勞能干的小摯友有： 身體協(xié)調(diào)才能強(qiáng)的小摯友有： 禮貌謙遜的小摯友有： 活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀 教師：小摯友們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩歌，吟唱古文，表示美好的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。 幼兒表示一學(xué)期所學(xué)到的學(xué)識(shí)： 兒歌： 古詩： 舞蹈：兔子舞(邀請家長一起參與) 活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家 教師：各位媽媽們，孩子們表示的才藝，棒不棒。 家長：很棒。 教師：小摯友們，媽媽都在稱贊你們，來，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌) 教師：小摯友們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請你也來夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來的食物。 幼兒夸夸媽媽：我的媽媽 教師：每日小摯友的媽媽真的很棒，每日媽媽您覺得每日這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長來夸夸自己的孩子) 活動(dòng)四：猜猜我有多愛你 教師：愛戴的家長們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠?qū)W到新學(xué)識(shí)，還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個(gè)有用的人。下面我們一起賞識(shí)一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。 在看視頻的過程中，小摯友拿出自己和老師一起制