2022-2023學年安徽省潁上縣第五中學化學九上期中復習檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列物質(zhì)是由原子構(gòu)成的是 ( )A鐵 B氮氣 C二氧化碳 D水2下列物質(zhì)屬于純凈物的是A潔凈的空氣B食鹽水C汽水D冰水混合物3下圖是元素周期表的一部分,下列有關(guān)說法正確

2、的是( )A鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3B氫元素的相對原子質(zhì)量為1.008gC鋰元素和氫元素都屬于金屬元素D鋰元素和氫元素位于同一周期4圖示中的“錯誤實驗操作”與可能產(chǎn)生的后果不一致的是( )A濾液飛濺B量取液體的實際體積偏大C弄臟滴管污染試劑D液體或晶體向外飛濺5下列符號中“2”所表示的化學含義不正確的是( )A2O:兩個氧原子B2CO:兩個一氧化碳分子CS2-:一個硫離子帶兩個單位的負電荷DSO2:一個二氧化硫分子中含有兩個氧元素6化學反應前后一定沒有發(fā)生變化的是()A原子質(zhì)量B分子數(shù)目C分子種類D物質(zhì)種類7下列滴管使用或放置圖示正確的是A取液時擠入空氣B將滴管橫放在桌面C洗凈后放入潔凈的燒杯D用完

3、后洗凈放入滴瓶8從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( )A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷地運動B吹脹氣球分子間的間隔變大C電解水生成H2和O2分子分成原子,原子重新組成分子D液氧和氧氣都能助燃同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同9從分子的角度分析并解釋下列事實,不正確的是( )選項事實解釋A白酒是混合物由不同種分子構(gòu)成B金秋十月桂花香分子在不斷地運動著C氧氣和氮氣化學性質(zhì)不同分子種類不同D水結(jié)冰之后變成固體分子間隔變小AABBCCDD10下列實驗操作正確的是()A點燃酒精燈B取用液體藥品C聞藥品的氣味D稱量氯化鈉二、填空題(本大題共1小題,共4分)11目前我國允許使用的食品添加劑有2300多種,按照功能分為2

4、3大類。但所有食品添加劑都必須按照規(guī)定限量使用,長期過量攝入會危害健康(1)防腐劑具有殺滅微生物或抑制其增殖的作用,是使用最廣泛的食品添加劑,其中_被國際上公認為最安全的防腐劑;抗氧化劑主要用于延遲或阻礙食物中油脂的_,其中_、維生素E和-胡蘿卜素等屬于人體有益的抗氧化劑;(2)食品著色劑又稱_,人工合成色素大多對人體有害。護色劑又稱助色劑,主要用于維持肉制品鮮紅色澤,其中_作為護色劑使用已有數(shù)百年歷史,目前因為安全原因已在綠色食品中禁用。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12實驗室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學知識回答下列問題:(1)用A裝置制取氧氣的化學方程式是:_;用B裝置制取氧氣的化

5、學方程式是:_。(2)實驗室用選C裝置制氧氣的優(yōu)點是_。(3)一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是_(填字母),因此選擇氣體的收集裝置時,應該考慮的因素有:_(填序號)。生成氣體的質(zhì)量 氣體的密度 氣體是否溶于水 反應條件是否加熱 氣體是否與空氣成分反應(4)實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制氨氣,則選用的發(fā)生裝置是_(填字母)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13硝酸銨是一種化肥。試計算:(1)每個硝酸銨分子中共有_個原子;(2)硝酸銨中氫、氧二種元素原子的個

6、數(shù)比是_;(3)硝酸銨的相對分子質(zhì)量是_;(4)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是_(精確到)。14化學興趣小組的同學利用如圖所示的裝置,對質(zhì)量守恒定律進行探究。試回答下列問題。(1)I.提出問題:白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎?.設(shè)計實驗:小明同學將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi),稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內(nèi),并立即塞緊橡膠塞。.觀察現(xiàn)象:此時觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_,裝置冷卻后,再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。.總結(jié):該反應遵循質(zhì)量守恒定律。在實驗設(shè)計上,玻璃管上方系一個癟氣球的目的是_。實驗結(jié)束后(錐形瓶已冷卻至室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為防止白磷在空氣中燃燒

7、,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中,拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中,則進入瓶中的水約占錐形瓶容積的_,原因是_。(2)小兵同學認為碳酸鈉與稀鹽酸反應(化學方程式為NaCO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2)也遵循質(zhì)量守恒定律。于是他設(shè)計了B裝置,藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g,反應結(jié)束后,他與小明的實驗進行對比:冷卻至室溫,氣球脹大的是_(填“A”或“B”即或“A和B”);稱量反應后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g,你認為小兵同學數(shù)據(jù)減少的原因可能是_(填字母)。A 稀鹽酸不足B 碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應的雜質(zhì)C 裝置氣密性不好D 氣球受到浮力的影響(3)小結(jié):由質(zhì)量守恒定律可,化學反

8、應前后一定不變的是_(填序號)。原子數(shù)目原子的種類分子數(shù)目分子的種類元素的種類物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的種類(4)某登山運動員要登上最高峰一一珠程朗瑪峰峰頂,需要自帶氧氣。假如每名運動員沖頂時消耗自帶液氧4.8kg,若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,則需要高錳酸鉀的質(zhì)量為_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰。甲取碳酸鈣200g高溫加熱一段時間后測得剩余固體質(zhì)量為156g,乙將剩余固體繼續(xù)高溫加熱至完全反應。請你回答下列問題:(1)寫出制取生石灰的化學方程式_;(2)甲實驗時產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為_g;(3)根據(jù)甲產(chǎn)生的氣體質(zhì)量列出解參加反應的碳酸鈣的

9、質(zhì)量(x)的比例式_;(4)乙加熱完全反應后得到固體的質(zhì)量為_;(5)甲、乙兩同學實驗時消耗碳酸鈣的質(zhì)量比為_。16據(jù)報道,我國科學家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物(化學式為Na2He)。(1)這種氦鈉化合物的相對分子質(zhì)量為_;(2)58.5 g NaCl中所含鈉元素質(zhì)量與_克這種氦鈉化合物中所含鈉元素質(zhì)量相等(請寫出計算過程)。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A、鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的,正確;B、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氫分子構(gòu)成的,錯誤;C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,錯誤;D、水是由水分子構(gòu)成的,錯誤。故選A。點睛:金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原

10、子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉。2、D【解析】A、潔凈的空氣是由氧氣、氮氣等物質(zhì)組成,屬于混合物,故不符合題意;B、食鹽水是由水和食鹽組成,屬于混合物,故不符合題意;C、汽水是由水、碳酸等組成,屬于混合物,故不符合題意;D、冰水混合物是由水組成,屬于純凈物,故符合題意。3、A【解析】原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),單位不是g;元素核外電子層數(shù)是幾,所處周期就是幾;【詳解】A.鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3,該選項說法正確;B.氫元素的相對原子質(zhì)量1.

11、008,單位不是g,該選項說法不正確;C.鋰元素屬于金屬元素,氫元素屬于非金屬元素,該選項說法不正確;D.鋰元素核外電子層數(shù)是2,處在第二周期,氫元素核外電子層數(shù)是1,處在第一周期,該選項說法不正確。故選A。【點睛】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,要注意理解和應用。4、B【解析】A.漏斗下端沒有靠近燒杯壁,濾液飛濺。B.俯視,量取液體的實際體積偏小。C.滴管沒有懸空 弄臟滴管污染試劑。D.沒有玻璃棒攪拌, 液體或晶體向外飛濺。固選B。5、D【解析】標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);標在元素符號右上

12、角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)?!驹斀狻緼、根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);2O中的2表示2個氧原子,故A正確;B、根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);2CO中的2表示2個一氧化碳分子,故B正確;C、根據(jù)標在元素符號右上角數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),Mg2+中的2表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷,故C正確;D、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),SO2中的2表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子,故D不正確。故選D。6、A【解析】A、原子的質(zhì)量在化學反應前后一定沒有變化;故選項正確。B、分子的數(shù)目在化學反應前后可能改變;故選項錯誤。C、分子的種類在化學反應前后一定改

13、變;故選項錯誤。D、物質(zhì)種類在化學反應前后一定改變;故選項錯誤。故選:A。7、C【解析】A、洗液前擠出空氣,然后吸取液體藥品;故選項錯誤。B、將使用后的滴管,清洗干凈放到潔凈的燒杯中;故選項錯誤。C、將使用后的滴管,清洗干凈放到潔凈的燒杯中;故選項正確。D、試劑瓶上的膠頭滴管使用后,不能清洗;故選項錯誤。故選:C。8、B【解析】A、墻內(nèi)開花墻外香,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確; B、吹脹氣球,是因為分子間有間隙,壓強增大,分子間間隔變小,故選項解釋錯誤;C、電解水生成H2和O2,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組

14、合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確;D、液氧和氧氣都能助燃,是因為它們是由氧分子構(gòu)成的,同種的分子性質(zhì)相同,故選項解釋正確。故選B。9、D【解析】A、白酒是混合物,是因為酒精溶液中含有酒精分子、水分子,是由不同種分子構(gòu)成的,故選項解釋正確;B、金秋十月桂花香,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確;C、氧氣和氮氣化學性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項解釋正確;D、水結(jié)冰之后變成固體,體積膨脹,是因為水分子之間的間隔增大,故選項解釋錯誤。故選D。10、C

15、【解析】A、酒精燈不能對點,錯誤;B、此圖有三處錯誤,1是瓶塞未倒放,2是試劑瓶口沒有緊挨試管口,3是標簽沒有向著手心,錯誤;C、聞氣味時用手煽動聞氣體,不能直接將鼻子湊到瓶口,錯誤;D、稱量固體的質(zhì)量時,應做到左物右碼,錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、山梨酸及其鈉鹽 氧化變性 維生素C 食用色素 硝酸鹽和亞硝酸鹽 【解析】(1)防腐劑具有殺滅微生物或抑制其增殖的作用,是使用最廣泛的食品添加劑,根據(jù)到目前為止的研究,山梨酸及其鈉鹽對人體的健康影響最小,故山梨酸及其鈉鹽被國際上公認為最安全的防腐劑;抗氧化劑主要用于延遲或阻礙食物中油脂的氧化變性,研究證明維生素C、維生素E

16、和-胡蘿卜素等屬于人體有益的抗氧化劑;(2)雖然硝酸鹽和亞硝酸鹽作為護色劑使用已有數(shù)百年歷史,但它們有的有毒且有致癌作用,因此目前因為安全原因已在綠色食品中禁用。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2KClO32KCl+3O2 2H2O22H2O+O2 能控制加液的量和速度 D A 【解析】(1)裝置A為固固加熱型,制取氧氣的方程式為:,故填:,裝置B為固液常溫型,制取氧氣的方程式為:,故填:;(2)C裝置用注射器代替了長頸漏斗,優(yōu)點是:可以控制液體滴加速度進而控制反應速率,故填:能控制加液的量和速度;(3)一氧化氮難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣

17、體,不適合排氣法收集,應用排水法收集,故選D;選擇氣體的收集裝置時,應該考慮的因素有氣體的密度、氣體是否溶于水、氣體是否與空氣成分反應,故選;(4)加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制氨氣應選用固固加熱型,故選A;四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、9 80 【解析】(1)1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,則每個硝酸銨分子中含有9個原子;故填:9; (2)1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,則硝酸銨分子中氫、氧兩種元素原子的個數(shù)比是4:3;故填:4:3; (3)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,所以硝酸銨的相對分子質(zhì)量為14

18、2+14+163=80。故填:80; (4)化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)是化學式中某元素的相對原子質(zhì)量與相應原子個數(shù)的乘積與相對分子質(zhì)量之比,硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是;故填:35%。14、白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放出大量的熱,氣球脹大 平衡裝置內(nèi)外氣壓,防止瓶塞飛出 白磷燃燒消耗了氧氣,氧氣約占空氣總體積的 B CD 47.4kg 【解析】探究質(zhì)量守恒定律進行探究,根據(jù)實驗裝置圖可知:(1)I、提出問題:白磷在空氣中燃燒遵循質(zhì)量守恒定律嗎?、設(shè)計實驗:小明同學將一定質(zhì)量的白磷放入裝置內(nèi),稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。然后將紅熱的玻璃管伸入瓶內(nèi),并立即塞緊橡膠塞。、觀察現(xiàn)象:此時觀察到錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)

19、象是白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,放出大量的熱,氣球脹大,裝置冷卻后,再次稱得A裝置的總質(zhì)量為208.3g。、總結(jié):該反應遵循質(zhì)量守恒定律。在實驗設(shè)計上,玻璃管上方系一個癟氣球的目的是平衡裝置內(nèi)外氣壓,防止因錐形瓶內(nèi)氣壓過大造成瓶塞飛出。實驗結(jié)束后(錐形瓶已冷卻至室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中,拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中,則進入瓶中的水約占錐形瓶容積的,原因是白磷燃燒消耗了氧氣,氧氣約占空氣總體積的。(2)小兵同學認為碳酸鈉與稀鹽酸反應(化學方程式為)也遵循質(zhì)量守恒定律。根據(jù)B裝置圖,藥品及裝置的總質(zhì)量為308.5g,反應結(jié)束后,他與小明的實驗進行對

20、比:冷卻至室溫,氣球脹大的是B,因為小明的實驗消耗了錐形瓶中的氧氣,本身氣球就是癟的,氣球不會脹大,小兵的實驗中生成了二氧化碳氣體,氣球會脹大;稱量反應后藥品及裝置的總質(zhì)量為308.3g,那么:A、稀鹽酸不足,碳酸鈉不能完全反應,整個裝置為密閉體系,裝置的總質(zhì)量保持不變,不會造成質(zhì)量減小,A選項不合理,不符合題意;B、碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應的雜質(zhì),整個裝置為密閉體系,雜質(zhì)不參與反應,反應前后裝置的總質(zhì)量保持不變,不會造成質(zhì)量減小,B選項不合理,不符合題意;C、裝置氣密性不好,生成氣體會逸出反應體系,造成反應后裝置的質(zhì)量減小,C選項合理,符合題意;D、氣球受到浮力的影響,稱量質(zhì)量時會小于實際的質(zhì)量,D選項合理,符合題意;綜上所述,小兵同學數(shù)據(jù)減少的原因可能是CD。(3)小結(jié):由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后一定不

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