幼兒園親子方案策劃書

1、第 第 頁幼兒園親子方案策劃書幼兒園親子方案策劃書1活動(dòng)一：爬大山主要目標(biāo)：練習(xí)轉(zhuǎn)變方向爬行指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)躺下當(dāng)做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長(zhǎng)身上爬，當(dāng)爬上大山的山頂時(shí)，家長(zhǎng)和寶寶親一親、抱一抱，然后爬下山。兒歌：爬爬爬，爬大山，爬上大山看一看，大山高，大山大，山上風(fēng)光關(guān)如畫?；顒?dòng)二：小老鼠鉆洞主要目標(biāo)：練習(xí)雙手雙膝爬行動(dòng)作。體驗(yàn)與同伴游戲的樂趣?；顒?dòng)材料：地毯、頭飾、玩具。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)們面對(duì)面蹲著或跪在場(chǎng)地上，相互手拉著手當(dāng)做老鼠洞，讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。老師說完兒歌后，孩子們開始鉆、爬老鼠洞，一個(gè)跟著一個(gè)鉆、爬，避開相互碰撞?；顒?dòng)三： 小熊鉆洞主要目標(biāo)：練習(xí)手膝著地爬行，同時(shí)熬煉膽識(shí)?；顒?dòng)

2、材料：鉆桶兩個(gè)，小熊胸飾、手鈴假設(shè)干個(gè)。指導(dǎo)要點(diǎn)：老師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中，家長(zhǎng)在鉆桶的另一端搖手鈴，吸引寶寶向前爬行。建議：在家中，家長(zhǎng)可利用電動(dòng)小玩具(如會(huì)走的小狗)等吸引寶寶爬行，當(dāng)寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會(huì)兒，加強(qiáng)愛好。之后，可反復(fù)練習(xí)此游戲。留意：在寶寶爬行時(shí)。家中簡(jiǎn)單破裂的東西和危急的物品要遠(yuǎn)離寶寶。 活動(dòng)四：鉆洞洞主要目標(biāo)： 練習(xí)爬過四周圍合的洞。熬煉孩子的膽識(shí)并滿意其肢體動(dòng)作進(jìn)展的需要?；顒?dòng)材料：廢舊的長(zhǎng)方形空紙箱23個(gè)如電視、冰箱等盒子，當(dāng)做要鉆的洞洞。指導(dǎo)要點(diǎn)：將紙箱兩頭打開，一個(gè)個(gè)接好，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。將紙箱一個(gè)與另一個(gè)錯(cuò)開擺放，引導(dǎo)孩

3、子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。幼兒園親子方案策劃書2活動(dòng)時(shí)間：20*年9月3日周日上午9：3010：30活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室活動(dòng)總體目標(biāo)：援助幼兒及家長(zhǎng)熟識(shí)幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，一方面減削幼兒開學(xué)入園時(shí)對(duì)生疏環(huán)境的恐驚感，為幼兒順當(dāng)進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對(duì)幼兒進(jìn)行情感、技能、淺顯知識(shí)等內(nèi)容的初步滲透，加強(qiáng)幼兒各方面綜合素養(yǎng)的培育?；顒?dòng)時(shí)間安排：總計(jì)活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)。其中，室內(nèi)集中親子活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘，由幼兒園老師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動(dòng)時(shí)間為30小時(shí)左右，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)伴同進(jìn)行?；顒?dòng)內(nèi)容：(一)室內(nèi)活動(dòng)：各類游戲(二)室外活動(dòng)：參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)活動(dòng)預(yù)備：錄音機(jī)、磁帶、

4、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾詳細(xì)活動(dòng)：(室內(nèi))(一)室內(nèi)活動(dòng)：各類游戲1、社會(huì)：說說我自己目標(biāo)：請(qǐng)幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別，通過簡(jiǎn)約的自我介紹，清除幼兒的生疏感。2、語言游戲：我最喜愛目標(biāo)：通過幼兒向大家簡(jiǎn)約介紹自己最喜愛的人(小動(dòng)物)或最喜愛做的事情等，清除幼兒焦灼恐驚心理，訓(xùn)練幼兒的膽識(shí)。3、音樂游戲：學(xué)學(xué)小動(dòng)物目標(biāo)：通過仿照小動(dòng)物的叫聲及動(dòng)作，初步進(jìn)展幼兒的仿照技能及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。4、結(jié)構(gòu)游戲：有趣的穿珠競(jìng)賽目標(biāo)：通過組織幼兒玩穿珠玩具，進(jìn)展幼兒的小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。6、家園互動(dòng)：歡樂的一天開始了目標(biāo)：通過孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)，清除孩子的焦灼心理，培育孩子的表演欲望。7、體育

5、游戲：小白兔拔蘿卜目標(biāo)：通過游戲，培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，進(jìn)展幼兒跳的動(dòng)作，培育其大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。8、體育活動(dòng)：放松操目標(biāo)：通過放松活動(dòng)，使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。(二)社會(huì)：我們的幼兒園目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)，以逐步加深其對(duì)幼兒園的印象。方案三：小班親子活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)1、通過參與不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)技能的進(jìn)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。2、在自身與家人合作游戲、競(jìng)賽的過程中，體會(huì)家人對(duì)自己的關(guān)愛、體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的歡樂。3、知道遵守游戲規(guī)章?；顒?dòng)預(yù)備1、1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各游戲室門口張貼性格化的游戲單

6、。2、標(biāo)記貼假設(shè)干，可以隨時(shí)調(diào)整賽場(chǎng)距離的起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。3、安全警示牌：不要擁擠、留意安全。(朱朱統(tǒng)一預(yù)備)4、音響設(shè)備、歡快的音樂。5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。6、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品假設(shè)干?；顒?dòng)過程第一部分：親子游園活動(dòng)預(yù)備階段1、鼓舞幼兒、家長(zhǎng)依據(jù)自己的愛好積極報(bào)名參與。2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。3、合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排：賽程的長(zhǎng)短，器械的擺放，人員的職責(zé)。4、召開班級(jí)組老師以及家委會(huì)成員賽前分工會(huì)，了解各自的任務(wù)。第二部分：親子游園活動(dòng)開展階段1、開幕式。主持人講話園長(zhǎng)致開幕詞。主持人宣布安全要求和游戲競(jìng)賽總要求。2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。3、親子游

7、戲。(1)看誰坐得多。游戲地點(diǎn)：多功能廳游戲玩法：家長(zhǎng)每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁，看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料：氣球假設(shè)干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線處擺一排負(fù)責(zé)人員：?jiǎn)虤g、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠(chéng)媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：?jiǎn)虤g負(fù)責(zé)組織整個(gè)游戲，家長(zhǎng)代表賀奕誠(chéng)媽媽幫助組織并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)識(shí);龔嘉珍在多功能廳前門口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長(zhǎng)和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門退場(chǎng)家長(zhǎng)的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動(dòng)材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。(2)推小車游

8、戲地點(diǎn)：綠草坪游戲玩法：家長(zhǎng)將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn)，先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料：一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線和終點(diǎn)線負(fù)責(zé)人員：許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职帧⒘_楠茜奶奶、鄧愛華。人員安排：許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶幫助開展活動(dòng)并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)識(shí);劉欣負(fù)責(zé)門口進(jìn)場(chǎng)幼兒的組織、鄧愛華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放和蓋小印章。(3)看誰得第一。游戲地點(diǎn)：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)線，家長(zhǎng)的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線。競(jìng)賽開始后幼兒跑到對(duì)面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點(diǎn)。家長(zhǎng)蒙上眼睛以后可以在賽場(chǎng)投放障礙物(每次5對(duì)親子)游戲材料：蒙眼睛的

9、.布5塊，障礙物假設(shè)干、歡快音樂及擴(kuò)音設(shè)備。負(fù)責(zé)人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，李錦熙媽媽幫助組織，并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)識(shí)。任彩云負(fù)責(zé)在門口組織進(jìn)場(chǎng)以及離場(chǎng)的家長(zhǎng);盛文萃負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及蓋小印章。(4)喂食。游戲地點(diǎn)：會(huì)議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂停下來的時(shí)候，看誰舀進(jìn)去的豆子最多者為勝，游戲過程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料：礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆假設(shè)干、輕音樂。負(fù)責(zé)人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、

10、王子寧媽媽。人員安排：周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，楊博茗媽媽幫助發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)識(shí)物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門口家長(zhǎng)的進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)組織，掌握人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束。領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)。第三部分：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)階段1、活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓舞幼兒勇于挑戰(zhàn)。2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問題和改進(jìn)的思路。3、活動(dòng)狀況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣揚(yáng)。4、材料歸檔?；顒?dòng)建議可以依據(jù)家長(zhǎng)和幼兒合作的狀況更換障礙物，也可以依據(jù)主題更

11、換游戲的名稱。附錄：1：分別由喬歡、余斌、許靜負(fù)責(zé)預(yù)備。(5月20日前預(yù)備好)2：游園卡由各班老師合作一起制作，由周元、龔嘉珍負(fù)責(zé)寫字，任彩云負(fù)責(zé)裝飾。(5月20日前預(yù)備好)幼兒園親子方案策劃書3一、活動(dòng)名稱：歡樂的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡迎節(jié)日的美滿和歡樂。3、培育幼兒能勇猛的在集風(fēng)光前展示和表現(xiàn)自己。4、訓(xùn)練幼兒的觀測(cè)技能及動(dòng)手的敏捷性。三、活動(dòng)預(yù)備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品假設(shè)干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝假設(shè)干智力題卡片。3

12、、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)。四、活動(dòng)過程：節(jié)目表演(一)活動(dòng)導(dǎo)入1、老師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日，小丑姐姐(另一名老師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告知你們這個(gè)游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例,請(qǐng)幼兒觀測(cè)“娃娃”臉上有什么?都是些什么外形?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們

13、進(jìn)去后要仔細(xì)的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)識(shí)分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。(二)圣誕舞會(huì)圣誕歡樂(互動(dòng)舞蹈)幼兒、家長(zhǎng)查找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳圣誕歡樂舞。(三)智多星游戲1、老師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的游戲題卡，請(qǐng)小伙伴上來摸一摸。依據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來表演，做對(duì)了，老師扮演)

14、會(huì)嘉獎(jiǎng)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。(四)觀賞童話劇圣誕節(jié)的來歷【節(jié)目表演】1、老師：小伙伴，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?2、下面請(qǐng)觀賞由我們班小伙伴和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。(旁白-老師)：很久很久以前，在一個(gè)特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐(

15、困難的站起來對(duì)窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?窮人：我很貧困，只有一片面包，但我情愿分一半給你。乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：感謝你，良善的孩子，美滿、平安會(huì)永久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，細(xì)心照看它，它會(huì)永久祝愿你。(旁白)漸漸的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各式各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。(五)圣誕老人送禮物1、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美妙的愿望，圣誕老人肯定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著快樂的音樂和孩子們的歡

16、樂，圣誕老人推著禮物涌現(xiàn)在大家面前。3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。4、幼兒說號(hào)碼選禮物。(六)自助餐幼兒拿著心愛的禮物，歡樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，共享著節(jié)日的歡樂!幼兒園親子方案策劃書4一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓孩子愿意與同伴、家長(zhǎng)一起參與游戲活動(dòng)，通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往技能的進(jìn)展，培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。3、通過活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。4、

17、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素養(yǎng)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。二、活動(dòng)時(shí)間20*年12月13日下午14：2016：00三、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園教室樓前四、活動(dòng)人員大、中、小班全體小伙伴、家長(zhǎng)、老師五、活動(dòng)預(yù)備1、通知幼兒家長(zhǎng)來園參與親子活動(dòng)。2、預(yù)備游戲需要的材料。3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。六、活動(dòng)組織策劃：渠敬華成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬攝影：邵景科主持人：于相芹安全工作：范章為、馬景彪后勤：渠建武七、活動(dòng)流程1、主持人致歡迎詞。2、主持人講考前須知：(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到損害或走丟。(2)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒

18、在活動(dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)章和活動(dòng)秩序，聽從指揮，請(qǐng)勿擁擠，在指定位置等待。(3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極協(xié)作我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參與親子游戲。4、幼兒才藝展示。5、主持人致結(jié)束語，活動(dòng)結(jié)束。八、親子游戲介紹(一)小班親子游戲1、大腳小腳玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝。2、猜家長(zhǎng)預(yù)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。留意：1、猜不著時(shí)可以讓幼兒

19、聽被猜人的聲音。2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示嘉獎(jiǎng)。(二)中班親子游戲1、袋鼠運(yùn)蛋預(yù)備：沙包假設(shè)干個(gè)玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。2、兩人三足預(yù)備：繩子假設(shè)干玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點(diǎn)為勝。(三)大班親子游戲1、接力跑預(yù)備：接力棒假設(shè)干個(gè)玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。2、托球跑預(yù)備：乒乓球假設(shè)干個(gè)、球拍

20、假設(shè)干付玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來即為勝。幼兒園親子方案策劃書5一、指導(dǎo)思想：幼兒園教育綱要中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡?，因此，我園預(yù)備開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)一起參加幼兒的活動(dòng)，通過觀測(cè)和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。二、活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng)，我歡樂，大手牽小手，一起來加油！”三、活動(dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參與四、活動(dòng)時(shí)間：20*年6月30日五、活動(dòng)地點(diǎn)：1開幕式：幼兒園操場(chǎng) 2競(jìng)賽場(chǎng)地：幼兒園操場(chǎng)六、

21、活動(dòng)參加對(duì)象：1幼兒園老師2幼兒園同學(xué)家長(zhǎng)3幼兒園領(lǐng)導(dǎo)七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖目標(biāo)：1通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長(zhǎng)之間、幼兒與老師、家長(zhǎng)與老師之間溝通、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感溝通。2通過運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中的一些體育活動(dòng)，可以進(jìn)展幼兒的協(xié)調(diào)性和敏捷性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的進(jìn)展。3通過競(jìng)賽環(huán)節(jié)，可以援助幼兒培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。八、活動(dòng)前期預(yù)備：1由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)2預(yù)備在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料3老師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地4預(yù)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)予以鼓舞九、活動(dòng)方式：由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼

22、兒自由選擇競(jìng)賽項(xiàng)目，依據(jù)每一個(gè)競(jìng)賽的游戲規(guī)章進(jìn)行競(jìng)賽，每一種游戲記錄成果最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)嘉獎(jiǎng)。十、活動(dòng)流程：一開幕式20*年6月30日上午9：30-11：001各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長(zhǎng)，根據(jù)順次進(jìn)入開幕式地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)2進(jìn)行升國(guó)旗儀式3主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演4主持人邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)代表進(jìn)行發(fā)言5園長(zhǎng)講話，強(qiáng)調(diào)考前須知，并宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在下午2：00準(zhǔn)時(shí)開始二活動(dòng)項(xiàng)目20*年6月30日下午2：00-4：00小班1、親子小游戲：1項(xiàng)目名稱：運(yùn)紙球2游戲材料：廢舊材料紙張、膠布3游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)處，游戲開始，家長(zhǎng)將廢舊的紙張揉合成一個(gè)圓形不能

23、小于一般氣球的大小，幼兒手拿紙球跑，中途不可掉落，先到終點(diǎn)者即為成功。2、親子競(jìng)賽游戲：1項(xiàng)目名稱：揪尾巴2游戲目的：既熬煉幼兒的觀測(cè)力，又熬煉幼兒的身體敏捷性，同時(shí)也會(huì)增加幼兒與父母之間的協(xié)作技能3參與方式：以家庭為小組，每輪四組家庭4游戲材料：廢舊報(bào)紙假設(shè)干張5游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報(bào)紙撕成長(zhǎng)條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒；游戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn)，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要愛護(hù)好自己的小“尾巴”；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為成功者。6游戲規(guī)章：沖向終點(diǎn)的過程中，幼兒的“尾巴”需要要完好無損才算成功，而且中途不能停

24、頓休息；媽媽需要從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結(jié)束。中班1、親子小游戲：1項(xiàng)目名稱：小小接力賽2游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布3游戲玩法：幼兒家長(zhǎng)，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘堅(jiān)固；家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，幼兒站在起點(diǎn)，幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開始出發(fā)跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn)，哪位家長(zhǎng)先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為成功。2、親子競(jìng)賽游戲1項(xiàng)目名稱：刺激傳球2游戲目的：通過在胯下傳球的競(jìng)賽，來熬煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培育幼兒的合作精神。3參與方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)小組，每次游戲由三組家庭參與。4游戲材料：廢舊報(bào)紙，塑料瓶，膠布。5游戲玩法：由幼兒家長(zhǎng)利用廢舊報(bào)紙做成圓球，并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條

25、直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰預(yù)備；游戲開始，站在起點(diǎn)的人，把球從胯下傳給后一個(gè)人，等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí)，再反方向傳回，最先傳到起點(diǎn)人手上的即為成功者。6游戲規(guī)章：傳遞球時(shí)需要從胯下傳遞；假如中途球失手落地，由失落者撿起，再回到原位重新傳遞。大班1、親子小游戲：1項(xiàng)目名稱：雙人跳繩2游戲材料：繩子3游戲玩法：每個(gè)家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對(duì)面站立，聽到口令后開始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為成功。2、親子競(jìng)賽游戲：1項(xiàng)目名稱：大腳小腳綁一起2游戲目的：讓幼兒學(xué)會(huì)相互協(xié)作，用三條腿走路，培育幼兒的合作技能，也

26、能進(jìn)一步促進(jìn)親子間的感情3參與方式：以幼兒家庭為小組，每輪競(jìng)賽由三組家庭參與4游戲材料：小繩子5游戲玩法：媽媽用一個(gè)小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn)，到達(dá)起點(diǎn)后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。6游戲規(guī)章：媽媽需要把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸需要雙手背后，不能攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個(gè)摔倒即要重新返回起點(diǎn)開始。三家長(zhǎng)工作要點(diǎn)：1各班班主任提前召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，向家長(zhǎng)介紹詳細(xì)活動(dòng)流程，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真記錄，熟識(shí)整個(gè)過程。2家長(zhǎng)應(yīng)鼓舞幼兒積極參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲競(jìng)賽，給幼

27、兒樹立自信心，同時(shí)也給幼兒樹立好榜樣。3家長(zhǎng)給幼兒傳遞“友情第一，競(jìng)賽第二”的思想，提示幼兒在游戲中不要鬧心情，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參加了就是好樣的！4家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中應(yīng)當(dāng)看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)當(dāng)告知幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻愛護(hù)環(huán)境。5家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，假如在游戲過程中發(fā)覺不對(duì)的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。6家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng)，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能阻礙其他人。四頒獎(jiǎng)活動(dòng)20*年6月30日下午4：10-4：50由園長(zhǎng)對(duì)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并邀請(qǐng)表現(xiàn)優(yōu)秀的家進(jìn)步行講話。五宣布幼兒

28、園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒按順次退場(chǎng)。十一、活動(dòng)考前須知：1在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真觀測(cè)四周環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。2提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，并召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，讓幼兒家長(zhǎng)熟識(shí)整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。3對(duì)幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提示幼兒及家長(zhǎng)“安全第一，競(jìng)賽第二?！?老師應(yīng)當(dāng)做好溫開水的提供工作，幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行游戲競(jìng)賽過后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?全體師生以及家長(zhǎng)全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng)，避開影響其他人。幼兒園親子方案策劃書6一、活動(dòng)時(shí)間：20*年11月26日二、活動(dòng)地點(diǎn)：

29、幼兒園大操場(chǎng)三、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通。3、培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。4、培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)預(yù)備：1、通知爸、媽來園參與親子活動(dòng)。2、預(yù)備游戲需要的材料。3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)備獎(jiǎng)品。五、詳細(xì)活動(dòng)方案：(一)活動(dòng)流程：1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。3、主持人講考前須知。(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)章。(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。(4)在活動(dòng)

30、中表現(xiàn)棒的小伙伴可以由我們的小禮品哦!4、主持人介紹幾種游戲的名稱。幼兒園親子方案策劃書7設(shè)計(jì)思路：親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的須要條件。上學(xué)期向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識(shí)。本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長(zhǎng)一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生氣和大自然的美妙，也讓家長(zhǎng)在游戲中觀測(cè)到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒園的教育

31、教學(xué)工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。活動(dòng)目標(biāo)：1.讓孩子愿意與同伴、家長(zhǎng)一起參與游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往技能的進(jìn)展。初步建立孩子的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。3.通過活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育?；顒?dòng)流程：本周一20*.3.18：1.發(fā)放春游告家長(zhǎng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參加孩子的春游活動(dòng)。2.給孩子們發(fā)不同的預(yù)備資料：春天的歌曲。下周

32、一20*.3.25：1.開簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)，商量春游的相關(guān)預(yù)備事宜，如：相機(jī)。2.安全工作：提示家長(zhǎng)留意小河和路旁的草地，留意安全。3.環(huán)境愛護(hù)：提示家長(zhǎng)和孩子愛惜花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。下周六(20*.3.30)地點(diǎn)：農(nóng)耕年華活動(dòng)一、鬧春親子游戲(一) 對(duì)唱目標(biāo)：感受與父母對(duì)唱的有趣，感受春天的美妙。玩法：孩子們坐成兩排，家長(zhǎng)對(duì)著孩子們坐成兩排，一起參與春天的歌曲對(duì)唱，請(qǐng)一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長(zhǎng)對(duì)唱也可以一個(gè)家長(zhǎng)出歌，其他的孩子們和家長(zhǎng)對(duì)唱采用的搶答方式，哪對(duì)親子對(duì)的多哪對(duì)成功。(二) 貼心親子目標(biāo)：鼓舞孩子擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋去克服困難。玩法：孩子和家長(zhǎng)同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長(zhǎng)為成功?；顒?dòng)二、惜春家長(zhǎng)、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)1.欣賞并愛惜花草樹木2.放飛自帶的風(fēng)箏等3.攝像：各對(duì)親子去查找一對(duì)最絢爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場(chǎng)景拍攝下來，參與班級(jí)的攝像展覽。幼兒園親子方案策劃書8一、活動(dòng)時(shí)間：*年*月*日二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師三、活動(dòng)過程：1、來園活動(dòng)各班教室2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動(dòng)3、親子游戲活動(dòng)：螞蟻搬家室外：預(yù)備：玩具假設(shè)干 泡沫墊子假設(shè)干規(guī)章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，競(jìng)賽看誰搬的多，多的獲勝爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘快樂跳跳跳室