幼兒園中班體育游戲優(yōu)秀教案《椅子游戲》含反思_第1頁
幼兒園中班體育游戲優(yōu)秀教案《椅子游戲》含反思_第2頁
幼兒園中班體育游戲優(yōu)秀教案《椅子游戲》含反思_第3頁
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1、Word - 3 -幼兒園中班體育游戲優(yōu)秀教案椅子游戲含反思 活動目的： 1.進展幼兒的平衡,跳動能力,提升動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。2.培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與伙伴合作的意識和能力。3.初步培養(yǎng)幼兒體育活動的愛好。4.培養(yǎng)幼兒的自信念，正確對待輸贏，有良好的心理素養(yǎng)?；顒宇A備：小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）；錄音機和音帶；一塊較寬闊、松軟的場地。活動過程：1、老師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進入場地,四散站立。2、在音樂伴奏下,師幼一起做熱身操。3、老師帶領(lǐng)幼兒舉行各種椅子嬉戲。今日我們一起騎馬去郊游吧！這椅子就是我們的馬，我們上馬；騎馬。引領(lǐng)幼兒將椅背朝前時坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，仿照騎

2、馬動作在場地內(nèi)往返行時2-3次。馬術(shù)。鼓舞幼兒仿照馬術(shù)做各種動作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腳越過椅背跳下、單腳站在椅子上等等。鼓舞幼兒合作嬉戲。爬山。引領(lǐng)幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成小由，舉行爬山練習，即踏上椅面跨過椅背踏上另一椅面跳下。然后將全部的椅子羅列起來。引領(lǐng)幼兒一一跨過全部的小山。走獨木橋。引領(lǐng)幼兒自由組合將椅子橫向并排當作獨木橋，舉行走獨木橋的練習。練習一段時光后，引領(lǐng)幼兒將全部椅子并排放置在一起，練習走長獨木橋1-2次。走腳印。引領(lǐng)幼兒椅背著地，把椅背與椅面之間的空間當成馬蹄印，沿馬蹄印行進1-2次。4、老師帶領(lǐng)幼兒舉行放松活動。我們來到了草地，讓我們一起歇息一下吧?。犚魳纷龇潘蛇\動）下面我們把馬牽回馬廄吧?。ㄓ變好咳四蒙闲∫巫踊鼗顒邮?。）教學反思：椅子陪伴著大班幼兒走過了三個春秋，是小伴侶離不了的好同伴。在平常的活動中，幼兒就很喜愛故意無意地玩些椅子嬉戲，如把椅子當馬騎、當搖椅、當滑梯等，但這些嬉戲往往因不安平安問題而被限制。按照幼兒的這些特點，滿足幼兒有趣的心理，讓他們自由設計椅子玩法。利用椅子嬉戲，練習幼兒跨、跳、平衡的動作。在這個活動中既熬煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)動作，激活幼兒英勇試試活動的愛好，體悟體育嬉戲的歡樂。 椅子是一種日常生活家具，一種有靠背、還有扶手的坐具。古代席地而坐，

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