小班健康活動圈圈樂（動作發(fā)展）

1、小班健康活動：圈圈樂（動作開展）活動目標：1、利用呼啦圈練習各種跳、跑、躲鉆的動作，開展幼兒身體、 動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、樂于大膽探索呼啦圈的不同玩法，體驗參與體育活動的樂趣， 增強自信心。3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)、合作意識，體驗合作游戲的快樂?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：呼啦圈人手一個圖譜音樂經(jīng)驗準備：幼兒玩過呼啦圈活動過程：一、情景導入幼兒與教師隨音樂拿呼啦圈模仿小汽車進場，跟著音樂一起做熱 身運動。二、基本局部：自由探索圈的各種玩法：剛才小朋友們用呼啦圈當成方向盤開車，那小朋友你們知道這呼 啦圈還可以怎么玩呢？好，現(xiàn)在老師給你們兩分鐘的時間自由去玩一 玩呼啦圈，可以自己玩也可以和同伴玩，待會提供你們

2、的玩法，看誰 的玩法最好玩最有趣。1.玩呼啦圈方法簡介如下：A.滾呼啦圈B.跳呼啦圈C.小丑走路D.帶呼啦圈走E.轉(zhuǎn)呼啦圈F.呼啦圈當?shù)谰?、用呼啦圈進行集體游戲：你們真是太棒了，想的玩法可真多，小兔子說如果你們想?yún)⒓铀?的生日，必須要經(jīng)過考驗，小兔子給了我們提示。出示圖譜，讓孩子 自由解說。障礙一：跨過小石頭：按照擺好的的圖形練習雙腳并攏、分開的 練習障礙二：穿過山洞：將呼啦圈立起來，孩子從中穿過。游戲三：過隧道，身體彎下，雙手雙腳橫著爬過呼啦圈。游戲四：跳進圈圈解除障礙，雙腳跳進圓圈，將邊上的障礙移到 圓圈的另一面。三、結(jié)束局部：恭喜小朋友挑戰(zhàn)成功，你們可以去參加小兔子的生日派對了，小 朋

3、友高興嗎？（高興），現(xiàn)在跟著老師一起出發(fā)吧！小班健康活動：圈圈樂（動作開展）教學反思小班幼兒的基本活動能力比擬差，動作不夠平穩(wěn)、靈活和協(xié)調(diào)。而單純讓他 們跑跑、跳跳對幼兒來說沒有太大的興趣，也得不到更好的開展。在整個活動中，我發(fā)現(xiàn)小班的孩子雖然不會轉(zhuǎn)圈，但他們非常喜歡跟圈做游 戲。所以在本次活動中，我以玩圈為主線，根據(jù)小班孩子的年齡特點，先讓孩子 自由探索，再集體練習。在玩的過程中不斷發(fā)現(xiàn)圈的多種玩法，孩子們互相學習、 提供，大大提高了孩子玩圈的興趣！教師適時引導孩子進行鉆、跳的集體游戲, 讓幼兒在愉快、合作的氣氛中，既愉悅了身心又使幼兒的動作技能得到了一定的 開展通過觀察，我覺得我班幼兒對玩圈很感興趣，為了讓孩子們玩出新花樣，孩 子們通過一物多玩，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和探索精神，開展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力以 及合作精神。也能夠體驗到游戲和自由創(chuàng)造的樂趣，玩得非常好，通過這節(jié)活動 也能夠鍛煉了孩子的鉆、跳、平衡的能力。這節(jié)活動比擬成功?？傊蠋熗ㄟ^觀察記錄的分析，了解幼兒游戲現(xiàn)狀，投放相應(yīng)的游戲材料， 引導幼兒理解、遵守游戲規(guī)那么，激發(fā)幼兒參與游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和嘗試扮演多種角 色，體驗著不同角色的樂趣，為幼兒以后更好地適應(yīng)