大班體育活動(dòng)教案：歡樂(lè)跳皮筋

1、 大班體育活動(dòng)教案：歡樂(lè)跳皮筋 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、了解一些簡(jiǎn)潔的跳皮筋的根本動(dòng)作，并能跟隨音樂(lè)跳皮筋。 2、熬煉幼兒的腿部力氣，提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。 3、激發(fā)幼兒對(duì)民間體育嬉戲的興趣，體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂(lè)。 活動(dòng)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：把握一些簡(jiǎn)潔的跳皮筋的根本動(dòng)作。 難點(diǎn)：能跟隨音樂(lè)跳皮筋。 活動(dòng)預(yù)備： 皮筋1條 音樂(lè) 教學(xué)方法： 講授法、示范法、嬉戲法、總結(jié)歸納法 教學(xué)手段： 實(shí)訓(xùn)教學(xué) 活動(dòng)過(guò)程： 一、熱身運(yùn)動(dòng) 師： 小朋友跟王教師一塊來(lái)跑一跑、跳一跳吧！ 師： 聽(tīng)說(shuō)離這里不遠(yuǎn)有一片神奇的森林，森林里有好多的陷阱，王教師帶小朋友們?nèi)リJ一闖。 挑戰(zhàn)勝利 二、根本局部 通過(guò)談話引出“跳皮

2、筋” 1、教師知道小朋友們最喜愛(ài)玩嬉戲了？那誰(shuí)能告知教師你都玩過(guò)哪些嬉戲？ 2、王教師小時(shí)候也喜愛(ài)和同伴一起玩嬉戲，但我們玩的嬉戲不一樣，我常常愛(ài)玩的嬉戲是（神奇出示皮筋） 靜靜地告知個(gè)別小朋友。請(qǐng)這幾個(gè)小朋友揭曉答案。 哪位小朋友跳過(guò)皮筋？跳皮筋需要什么？怎樣跳的？ 大家爭(zhēng)論，請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試跳皮筋。 小朋友還有不同的跳法嗎？ 假如有請(qǐng)幼兒上來(lái)示范，并帶著幼兒跳一跳。 王教師帶來(lái)了皮筋新玩法，讓我們一起來(lái)看看吧，教師示范跳皮筋的方法。 3、小朋友嘗試跳皮筋的方法和嬉戲規(guī)章 教師邊說(shuō)兒歌邊跳。練習(xí)1遍后，分為兩組放音樂(lè)，幼兒自由練習(xí)。 三、跳皮筋分組嬉戲競(jìng)賽（播放音樂(lè)） 講幼兒分成2隊(duì)，哪隊(duì)小朋友跳的完整，出錯(cuò)的較少者獲勝，嘉獎(jiǎng)小貼貼 四、總結(jié)與放松活動(dòng)（舒緩音樂(lè)） 小朋友你們累嗎？我們?cè)谔そ铈覒蛑杏捎诖蠹覉?jiān)持不懈的努力讓我們玩得特別快樂(lè)，堅(jiān)持本身就是毅力的挑戰(zhàn)，所以，無(wú)論做什么事情都要像跳皮筋一樣學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)，讓我們每個(gè)小朋友越來(lái)越自信！ 讓我們一起隨音樂(lè)來(lái)放松身體：幼兒扭扭身子，扭扭腰，抖抖扭扭腳腕、掄掄胳膊。 五、完畢活