《000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、交互式電子白板學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校湖北省羅田縣大崎鎮(zhèn)泗泊河小學(xué)設(shè)計(jì)者陳娜學(xué)科（版本）人教版章節(jié)第7單元1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)時(shí)1課時(shí)年級(jí)二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)建立經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，知道10個(gè)1是十，10個(gè)十是一百，10個(gè)一百是一千，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)，并會(huì)數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及措施重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位是“千”，知道“個(gè)、十、百、千”計(jì)數(shù)單位之間的練習(xí)，進(jìn)一步掌握十進(jìn)制。學(xué)會(huì)千以內(nèi)數(shù)字的數(shù)法。難點(diǎn)：拐彎數(shù)。措施：通過課堂活動(dòng)、學(xué)科工具、思維導(dǎo)圖、蒙層等功能解決重難點(diǎn)。學(xué)習(xí)者分析二年級(jí)的學(xué)生是在學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，

2、學(xué)習(xí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們認(rèn)識(shí)了計(jì)數(shù)單位個(gè)、十、百，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位千。前面也知道了1個(gè)10是10,10個(gè)10是100，現(xiàn)在學(xué)習(xí)10個(gè)100是1000應(yīng)該不難接受。難點(diǎn)就是拐彎數(shù)的數(shù)法。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)媒體使用及分析（交互式電子白板使用功能）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣引出1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)出示體育館圖片。讓學(xué)生猜一猜體育館大概能坐多少人。引出1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)插入體育館動(dòng)畫，提問：體育館大概能坐多少人？合作交流，探索新知1、10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，10個(gè)一百是一千。2、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。3、相鄰單位間的進(jìn)率是10。（一)1、課件演示一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，學(xué)生跟著數(shù)。重點(diǎn)：9個(gè)

3、一再添1個(gè)一是多少？2、課件演示十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，學(xué)生跟著數(shù)。重點(diǎn)：9個(gè)十再添1個(gè)十是多少？3、課件演示一百一百地?cái)?shù)，學(xué)生跟著數(shù)，重點(diǎn)：9個(gè)百再添1個(gè)百是幾個(gè)百？并思考：10個(gè)一百是多少？(二）1、復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的計(jì)數(shù)單位。今天學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)單位千。2、教師撥計(jì)數(shù)器，學(xué)生數(shù)。重點(diǎn)：個(gè)位上的珠子數(shù)到10的時(shí)候，向十位進(jìn)一（個(gè)位上的珠子退回，十位上撥一顆珠子）強(qiáng)調(diào)10個(gè)一是十。十位上的珠子數(shù)到10的時(shí)候，向百位進(jìn)一（十位上的珠子退回，百位上撥一顆珠子）強(qiáng)調(diào)10個(gè)十是一百。百位上的珠子數(shù)到10的時(shí)候，向千位進(jìn)一（百位上的珠子退回，千位上撥一顆珠子）。強(qiáng)調(diào)10個(gè)一百是一千。3、學(xué)生在小組內(nèi)撥珠子數(shù)數(shù)。（三）討論

4、：關(guān)于數(shù)數(shù)，你有什么新的發(fā)現(xiàn)呢？（1）10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，10個(gè)一百是一千。滿十進(jìn)一。相鄰單位間的進(jìn)率是十。掌握10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，10個(gè)一百是一千。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。知道相鄰單位間的進(jìn)率是10。計(jì)數(shù)器、動(dòng)畫、蒙層、超鏈接等。鞏固新知（一）快速搶答。（二）數(shù)一數(shù)（三）填一填快速搶答請(qǐng)同學(xué)舉手回答。數(shù)一數(shù)某一列數(shù)一數(shù)，某一橫排數(shù)一數(shù)。填一填運(yùn)用課堂活動(dòng)完成?？焖贁?shù)出拐彎數(shù)。會(huì)一個(gè)一個(gè)的數(shù)，一十一十地?cái)?shù)，會(huì)一百一百的數(shù)。知道相鄰單位間的進(jìn)率是十。課堂活動(dòng)，班級(jí)優(yōu)化大師，發(fā)紅包。課堂小結(jié)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是十。一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十是一百。一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是一千。相鄰單位間的進(jìn)率是十。請(qǐng)同學(xué)在小組內(nèi)互相說一說，然