學校三年發(fā)展規(guī)劃方案

1、學校三年發(fā)展計劃指導思想以教育發(fā)展綱要為指導 根據(jù)科學發(fā)展觀要求 全方面落實黨教育方針 堅持“下一個 藝術(shù)人才就是你”為辦學理念 以培養(yǎng)一專多能復合型人才為目標 堅持藝術(shù)文化兩條腿走路 查漏補缺 因材施教 向高等院校輸送優(yōu)異學子 辦人民滿意教育培訓機構(gòu) 。育人為本、德育為先 實施素質(zhì)教育 提升教育現(xiàn)代化水平 培養(yǎng)德智體美全方面發(fā)展社會主義建 設 爭取成為山西省優(yōu)質(zhì)藝術(shù)高考培訓學校。第一部分 學校現(xiàn)實狀況分析1 規(guī)模情況我校全稱大同市星漢啟迪文化藝術(shù)培訓學校 是專門從事藝術(shù)高考文化課和專業(yè)課培訓學園 建筑面積 360 平方米 教學設施高級 教學環(huán)境優(yōu)雅 學校位置視野寬廣 是讀書學藝優(yōu)良場所。2、

2、有利條件學校師資力量雄厚 專職老師 18 人 其中專業(yè)專業(yè)老師 9 人 全部畢業(yè)于名牌大學藝術(shù)系文化課老師 9 人 師范院?？瓢喑錾怼?另外藝術(shù)專業(yè)課我們和北京電影學院、中國傳媒大 對性學習 高校、全方面地做好考前集訓 順利經(jīng)過聯(lián)考 ?？?學校教育教學設備基礎齊全 設有影視編導教室、播音主持室、舞蹈室,畫室、錄音棚及多 功效教室等 校門口環(huán)境優(yōu)雅 停車 晨練 寫生 練嗓全部是很好選擇。大同地域 藝術(shù)高考培訓沒有得到很好發(fā)展 沒有形成規(guī)模 藝考生大多流于北京、太方 面專業(yè)課老師招聘困難也很大 大多藝術(shù)專業(yè)人才也流落在外 造成人才引進成本比較高。第二部分 學校遠景和理念一. 學校定位學校理想目標

3、科學管理內(nèi)涵 優(yōu)異老師隊伍 文明學生素養(yǎng) 鮮明教學特色一直以“下一個藝術(shù)人才就是你”為辦學理念 為高校輸送更多優(yōu)異學子為辦學目標。 二. 學校遠景學校發(fā)展計劃星漢啟迪已經(jīng)有十年文化藝術(shù)教育歷史。經(jīng)過這些年不懈努力 形成了良好文化底蘊和辦學治學傳統(tǒng)。在學?，F(xiàn)有基礎上 從學校管理、師資隊伍、德育工作、教學工作、教 育 年努力和實踐 使學校管理制度愈加完善 教育科研愈加深入 學校文化不停發(fā)展 師資水 平不停提升 教育教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)不停提升 辦家長滿意、學生信賴和社會認可 1. 加強學校文化建設 更多了解高等藝術(shù)院校招生要求 制訂校本教材 為老師專業(yè)成 長和學生健康成才提供豐富精神營養(yǎng)。2.

4、加大宣傳力度 讓更多家長和學生了解新形勢下 培養(yǎng)一專多能復合型人才關(guān)鍵性 讓學生選擇學一門專長。同時也讓更多家長和學生了解星漢啟迪教育理念 辦學目標和 教育教學方法和結(jié)果。3. 不停修訂學校各項規(guī)章制度 引進激勵、競爭機制 從“制度約束型”逐步走向“文化 滲透型”管理模式 提升學校教育教學能力。4.不惜重金培養(yǎng)和引進藝術(shù)人才 建設一支富有凝聚力和戰(zhàn)斗力老師隊伍。5. 和時俱進 加強師資培訓 不停提升專業(yè)水平。搭建學術(shù)研究平臺 創(chuàng)新知識體系 根據(jù)高校招生考試要求 不停改善教學方法 研討適合校情 符合學生實際 科學高效教 學模式 逐步形成學校教學特色。6. 拓展學科建設 逐步打造出全省范圍內(nèi)播音主

5、持 影視編導 動漫設計 美術(shù) 音樂 攝影等藝考強相專業(yè) 形成大同地域乃至山西省范圍內(nèi)處于領先地位強勢學科和特色團體。 7. 加大校本課程研究和開發(fā) 深化學校藝術(shù)教育工作實效性研究 把校本課程和提升學 生文化素養(yǎng)及專業(yè)學科素養(yǎng)有機結(jié)合起來 使學校課程和文藝活動規(guī)范化、系列化 提升學 8. 不停改善辦學條件 教學設施和教學器材要達成中國藝考培訓一流水準。二. 實施方案以星漢啟迪文化藝術(shù)培訓學校辦學章程為依據(jù) 建立健全規(guī)章制度 樹立“下一個藝 務能力 提升實施力 上通下達 政令通暢 促進學校多出人才 出好人才。1. 關(guān)鍵方法1 依據(jù)中國民辦教育促進法和老師法對職員參考機關(guān)工資標準實施“勇挑重擔 多勞

6、多得 講究質(zhì)量 優(yōu)勞優(yōu)得”激勵標準 建立健全學校財務制度 先 讓每位職員成為學校主人 努力工作。經(jīng)過激勵機制留住和引進名優(yōu)老師 為星漢啟迪確保 2 定時召開董事會 確定發(fā)展階段性計劃 每七天一召開學校校委會 通暢民主渠道密 見奉 獻、主動為學校建設出計劃策之風 把學校發(fā)展和每一個職員發(fā)展緊密地結(jié)合起來 共創(chuàng) 3 學校實施董事會監(jiān)督下校長負責制 全體職員精誠團結(jié) 相互幫助 形成強有力 戰(zhàn)斗集體。堅持在工作中有不一樣意見保留 選定時間召開會議討論研究 比如 發(fā)覺問題 任何人立即補救 不說長道短 避免負面擴大化 影響工作人員情緒 從而影響工作進程。工作狀況 要求文字拿得出 效果看得見。4 加強和高等

7、院校聯(lián)絡 加強合作 掌握招生動向。加大對外宣傳力度 建立和高級2. 預期效果 。 二 師資隊伍加強師資培訓和引進 促進老師專業(yè)化成長 提升老師整體水平。1. 關(guān)鍵方法 漢啟迪老師評選考評細則 教務處建立健全“老師成長檔案”。2 優(yōu)化師資結(jié)構(gòu) 強化教育理念 從多方位 多渠道培養(yǎng)和引進人才。 3 有計劃引 進優(yōu)異老師、招收優(yōu)異大學畢業(yè)生。對于新入校老師 要給其指定對應層 要求 學生反應不好老師 學校進行誡勉談話 提出改善要求 在限期內(nèi)達不到要求 予 個月對全體老師組織 3-5 次專題講座對教師進行專業(yè)成長集中培訓 提升老師業(yè)務水平。5 學校定時組織學生文藝展示和文化測評 以學生成績給老師打分 參考

8、老師考評。三 德育工作對于老師除了老師法要求外 還要秉行“沒有學不會學生 只有不會教老師”教學理念 對于學生除了根據(jù)中學生日常行為規(guī)范要求外 還要努力實踐“下一個藝 術(shù)人才就是你”奮斗目標。關(guān)鍵方法1 高度重視師德建設 把提升老師職業(yè)道修養(yǎng)放在開展德育工作首位。在全體教職員 中繼續(xù)提倡五種精神 即“熱愛學生 獻身教育敬業(yè)精神 誨人不倦 嚴謹治學求實精神 淡泊名利 勇挑重擔奉獻精神 團結(jié)協(xié)作 互幫互學團體精神 堅持改革 勇于開拓創(chuàng) 新精神 不甘落后 追求卓越進取精神。”并以學生評教、老師自評、小組互評、領導評議 等多個渠道 引導老師提升認識 將師德建設落到實處。2 樹立“人人有才 人無全才 發(fā)展

9、專長 人人成材”育人思想。深入研究適合這 一階段需要教育活動 表現(xiàn)學校教育階段性、完整性。逐步形成本校德育工作系統(tǒng)和特 色。教育出學生含有向上精神面貌 良好文明修養(yǎng) 正確集體觀念 合作團體意識優(yōu)良文化素養(yǎng) 廣泛愛好愛好 主動進取精神 靈活應變能力。3 在原有“學生文化藝術(shù)綜合素質(zhì)層次教育”評價方案基礎上進行改善, 同時抓好“學 生成長統(tǒng)計”再實踐和再研究。繼續(xù)開發(fā)新學生專題調(diào)查 強化活動教育功效 經(jīng)過系 規(guī)范學生言行儀表 提升學生品位素養(yǎng) 展示學生良好形象。4 成立家長協(xié)會 建立聯(lián)絡機制 共同研究學校發(fā)展及教育問題。每年舉行 3-4 期家 長學校 對家長進行教育理念和技能培訓 以多個形式辦好家

10、長學校。在合適時機 嘗試開 生家長聯(lián)絡 爭取家長配合 共同教育好學生 教學工作課程 編導 播音主持 影視演出 美術(shù)專業(yè) 攝影專業(yè) 聲樂專業(yè) 舞蹈專業(yè)七大愛好廣播影視 準備報考電視編導、文藝編導、戲劇影視文學、數(shù)字媒體藝術(shù)等編導類專 1. 使學生了解編導及其相關(guān)專業(yè)考試步驟、考試要求。2. 啟發(fā)思維 提升學員分析評論表示能力。3. 提升對影像作品感悟能力 學會分析影視作品。(三) 教學內(nèi)容和提議教學進度講授 編導類專業(yè)介紹及對應考試要求2. 影視作品分析講授怎樣分析電視片專題電視片人物形象分析方法電視片段落 細節(jié)分析感悟電視畫面元素電視片聲音元素分析怎樣分析影片結(jié)構(gòu)方法熱點電視欄目評價影視作品中

11、特技應用3. 即興述評和演講講授怎樣對新聞事件 社會熱點進行分析評論即興演講技巧和注意事項編導類專業(yè)面試基礎程序及要求4. 戲劇影視文學專業(yè)講授怎樣依據(jù)給定條件編寫小說考試散文寫作基礎要求和技巧小說創(chuàng)意技巧劇本結(jié)構(gòu)和創(chuàng)作技巧5. 其它相關(guān)專業(yè)考試教導講授數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)考試備考關(guān)鍵點電視攝影專業(yè)考試指導怎樣進行圖片分析怎樣進行照片組合(一) 教學對象喜愛愛好播音主持 而且準備報考播音和主持類專業(yè)高中學生。而且要有很好一般話(二) 教學目標和任務播音主持藝術(shù)是一個建立在哲學美學、新聞和傳輸學、文學藝術(shù)、語言學和應用語言學基 礎上特殊專業(yè)。對于學生來講 學習這一學科是很必需 因為我們學生畢業(yè)后絕大

12、多數(shù)走向是面對廣播電視媒體做新聞從業(yè)人員 伴隨媒體對從業(yè)人員素質(zhì)要求不停提升 編 采播全能型人才將在廣播電視陣地越來越受到歡迎 新聞專業(yè)學生很有可能成為新聞評論 類 生掌握播音主持藝術(shù)技巧、培養(yǎng)利用有聲語言能力。播音主持不是簡單地念字出聲 而是 有聲語言再發(fā)明。不經(jīng)過系統(tǒng)教學 同學們極難掌握在播音語體理論中 其實包含宣讀式、 有 調(diào)控力 才能勝任廣播電視語言傳輸任務。所以我們開設播音和主持藝術(shù)學科 從主持人 語言傳輸藝術(shù)和播音創(chuàng)作主體分析等方面系統(tǒng)培養(yǎng)學生語言功力和播音主持能力。再有 廣播電視工作是一項合作事業(yè) 對主持人來講更需要一個團體精神 不管是以主 持人為關(guān)鍵節(jié)目還是主持人配播節(jié)目 主持

13、人全部應和前期編采和后期制作人員精誠合作 課程講授培養(yǎng)學生一個良好職業(yè)道德素質(zhì)。(三) 教學內(nèi)容和關(guān)鍵難點1. 主持人素質(zhì)、魅力和個性風格。這一部分內(nèi)容是對主持人職業(yè)基礎了解 為以后講課內(nèi)容作鋪墊和準備。2. 主持人語境 語境中主體及語用標準。這部分內(nèi)容讓學生了解主持人在什么場所應說什么話 話該怎么說。主持人正確心態(tài)是什么樣 主持人怎樣應用語言才能發(fā)揮最大傳輸效果。3. 主持人語體特征。講授口語體在主持中作用。 4. 主持人語言功力。這部分講授語言表示 能力、寫作能力和即興口語三者之間關(guān)系。這全部是主持人需要掌握。5. 主持人語言風格。關(guān)鍵講授主持人獨特感受、獨到見解、獨有表達、獨特思維方法、

14、獨特視角。6. 新聞主持人主持訓練。講授新聞主持人基礎功 作演播室新聞主持播音實 7. 談話主持人節(jié)目訓練。講授談話節(jié)目標基礎知識 作演播室談話主持試驗。 8. 綜藝節(jié)目訓練。講授綜藝節(jié)目標基礎知識 作演播室綜藝節(jié)目主持試驗。 9. 電視節(jié)目主持人體態(tài)語藝術(shù)。掌握體態(tài)語基礎特征 訓練良好身體10. 主持人采訪藝術(shù)。關(guān)鍵講授主持人在采訪過程中碰到情況應怎樣處(一) 教學對象喜愛愛好影視演出 善于展現(xiàn)自己才能 而且準備要報考影視演出類高中學生。(二) 課程教學目標本課程是演出專業(yè)主干課 課時多、學分高 既要使學生掌握本課程基礎知識和基礎 理論、更關(guān)鍵是經(jīng)過不停訓練和實踐掌握演出技能和技巧。演出上

15、讓學生逐步了解和初步掌握諸元素及元素間有機聯(lián)絡 達成消除擔心 放松自己 解放天性 能夠讓學生在自己假設要求情境中還原生活 真實地主動地有機行動 能獨立完成單人行動小品構(gòu)思和演出。演出下 仍是演出基礎教學階段 要求學生深入解放天性 經(jīng)過交流元素學習 能掌 握和對手進行真實有機交流。經(jīng)過動模 人模訓練初步了解人物創(chuàng)作基礎方法 建立正 (三) 教學內(nèi)容和基礎要求A. 演出上1. 理論敘述a、什么是演出 影視演出和其它演出根本區(qū)分 在假設情況下以假當真、假戲真做、 掩蓋自己、冒充她人b、演出藝術(shù)關(guān)鍵特征 虛構(gòu)及假定性 當眾 是一門行動學 再發(fā)明 二度創(chuàng)作 是時間藝術(shù)也是空間藝術(shù) 是一門綜合藝術(shù)。基礎要求 學生做好筆記 了解什么是演出及基礎特征。2. 游戲和練習要求學生經(jīng)過多種游戲能初步解放天性 自如地進入演出練習a、“發(fā)瘋練習”b當眾思維練習3. 多種演出證實練習內(nèi)容上可做四種證實即a、物體證實b、環(huán)境證實c、動作證實基礎要求 讓