機械電子工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案（本科）

1、機械電子工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：080204）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代科技開展和經濟建設需要的，具有健全的人格和良好的人文素養(yǎng)與品德修養(yǎng)，踐 行社會主義核心價值觀；具有機械、電子、自動化、計算機等學科交叉與專業(yè)交融的知識，較強的機電一 體化綜合實踐能力和解決實際問題的能力；了解機械電子工程領域技術標準，能夠從事機械電子工程領域 的設計制造、控制開發(fā)、應用研究和生產管理等工作的復合型人才。本專業(yè)學生畢業(yè)后5年左右在社會與專業(yè)領域的預期為：.具有成為機械電子工程領域高級人才的基本素質，包括具有健全的人格和良好的人文科學素養(yǎng)，寬 廣的自然科學基礎、扎實的專業(yè)知識與較強的實踐技能；.能夠

2、應用自然科學、工程專業(yè)技術及管理等知識，在考慮經濟、環(huán)境和社會的背景下解決復雜工程 問題；.具備團隊合作能力、溝通表達能力和工程管理能力；.具有創(chuàng)新精神與終身學習的能力，具備可持續(xù)開展理念和視野；.能夠承當機械電子工程相關領域的研究、設計、管理、經營等工作。二、畢業(yè)要求本專業(yè)畢業(yè)生應具備以下幾方面的知識和能力：.工程知識：能夠將數(shù)學、自然科學、工程基礎和機械電子工程專業(yè)知識用于解決復雜工程問題；.問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和機械工程領域工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻 研究分析復雜工程問題，以獲得有效結論；.設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對機械工程領域復雜工程問題的解決方案，設

3、計滿足特定需求的系 統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中表達創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、平安、法律、文化 以及環(huán)境等因素；4,研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對機械領域復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析 與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論；.使用現(xiàn)代工具：夠針對機械工程領域復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工 程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性；.工程與社會：能夠基于機械工程相關背景知識進行合理分析，評價機械工程專業(yè)工程實踐和復雜工 程問題解決方案對社會、健康、平安、法律以及文化的影響，并理解應承當?shù)呢熑危?環(huán)

4、境和可持續(xù)開展：能夠理解和評價針對復雜工程問題的機械工程專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持 續(xù)開展的影響；.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在機械工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德 和規(guī)范，履行責任；.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承當個體、團隊成員以及負責人的角色；.溝通：能夠就復雜工程問題與機械工程業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和 設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交 流；.工程管理：理解并掌握機械工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用；.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學

5、習和適應開展的能力。三、畢業(yè)要求實現(xiàn)矩陣畢業(yè)要求（知識、能力與素質要求）實現(xiàn)課程（必修）要求1:工程知識：能夠將數(shù)學、 自然科學、工程基礎和機械工程 專業(yè)知識用于解決復雜工程問 題。1-1能夠將數(shù)學、自然科學與工程科學的語言工具運用到機械 工程問題的適當表述之中；大學物理B、液壓流體力學、 理論力學、機械原理、機械 控制工程基礎、機電傳動與 控制1-2能夠針對特定的工程問題建立合理的數(shù)學模型并求解，達 到適當?shù)木纫?；計算方法、液壓流體力學、 傳熱學與熱工學基礎、機械 原理、液壓與氣壓傳動、機 械控制工程基礎1-3能夠針對機械工程問題，利用數(shù)學模型方法或相關知識進 行推演與分析；計算方法、材

6、料力學B、理 論力學、傳熱學與熱工學基礎、傳感與測試技術1-4能夠從數(shù)學與自然科學的角度對復雜工程問題的解決方 案進行分析、評價和改進；計算方法、材料力學B、電 工電子學A、機械原理課程 設計、傳感與測試技術、機 電傳動與控制要求2：問題分析：能夠應用數(shù)學、 自然科學和機械工程領域科學的 基本原理，識別、表達、并通過 文獻研究分析復雜工程問題，以 獲得有效結論。2-1能夠運用機械工程領域的相關知識與科學原理識別和判 斷復雜工程問題的關鍵環(huán)節(jié)；大學物理B、理論力學、機 械原理、機械設計、液壓與 氣壓傳動、機電傳動與控2-2能運用數(shù)學、自然科學基礎知識和基本原理識別和表達復 雜工程問題；機械工程制

7、圖A、液壓流體 力學、傳熱學與熱工學基礎、 機械設計、傳感與測試技術、 數(shù)控技術、工程綜合實訓I、 工程綜合實訓n2-3能夠理解工程問題解決方案的多樣性，能夠運用文獻研究 尋求可替代的有效方案；工程材料、電工電子學A、 傳熱學與熱工學基礎、機械 設計、機電傳動與控制2-4能夠結合數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，分析解 決復雜工程問題過程的影響因素，獲得有效結論；大學物理實驗B、材料力學 B、電工電子學A、機械精 度設計、數(shù)控技術要求3：設計/開發(fā)解決方案：能 夠設計針對機械工程領域復雜工 程問題的解決方案，設計滿足特 定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或 工藝流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中 表達創(chuàng)新意識

8、，考慮社會、健康、 平安、法律、文化以及環(huán)境等因 素。3-1掌握產品開發(fā)全周期與全過程的方法與技術，了解影響設 計目標和技術方案的各種因素；機械制造基礎B、機械設計、 液壓與氣壓傳動、數(shù)控技術、 機械設計課程設計、工程綜 合實訓II3.2能夠針對特定工程問題，完成功能單元、系統(tǒng)或工藝流程 的設計，并表達創(chuàng)新意識；機械系統(tǒng)設計、機械原理課 程設計、機械設計課程設計、 工程綜合實訓I、液壓與氣 壓傳動課程設計、機械系統(tǒng) 設計課程設計、工程綜合實 訓II、畢業(yè)設計3-3能夠針對復雜機械工程問題，確定明確的設計需求，提出 設計的解決方案，并且能夠考慮社會、健康、平安、法律、 文化以及環(huán)境等因素；機械原

9、理課程設計、機械設 計課程設計、液壓與氣壓傳 動課程設計、畢業(yè)設計要求4:研究：能夠基于科學原理 并采用科學方法對機械工程領域 復雜工程問題進行研究，包括設 計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通 過信息綜合得到合理有效的結 論。4-1能夠綜合運用所學科學原理，通過文獻研究等方法，針對 機械工程復雜問題的解決方案進行調研和分析；大學物理實驗B、機械原理 課程設計4-2根據(jù)研究對象的特征，選擇研究路線、設計實驗方案，按 照合理步驟平安地進行實驗并獲取數(shù)據(jù)；大學計算機基礎A、大學物 理實驗B、電工電子學A、 機械精度設計、傳感與測試 技術、液壓與氣壓傳動、機 電傳動與控制、機械系統(tǒng)設 計課程設計4-3能夠分

10、析實驗數(shù)據(jù)和結果，理解其與理論模型的差異，并 通過信息綜合得到合理有效的結論；大學物理實驗B、工程材料、 電工電子學A、傳感與測試 技術、液壓與氣壓傳動要求5:使用現(xiàn)代工具：能夠針對 機械工程領域復雜工程問題，開 發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資 源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工 具，包括對復雜工程問題的預測 與模擬，并能夠理解其局限性。5-1學會使用專業(yè)常用的儀器、信息技術與工程工具、模擬軟 件等，并能針對復雜工程問題的分析、計算與設計進行恰當 的選擇；大學計算機基礎A、數(shù)控技 術、液壓與氣壓傳動課程設 計，畢業(yè)設計5-2能夠針對特定工程問題，開發(fā)或使用恰當?shù)募夹g手段和現(xiàn) 代工程工具進行建模、預測與

11、仿真，并能夠在實踐過程中領 會相關工具的局限性；計算方法、工程綜合實訓I、 機械系統(tǒng)設計課程設計、工 程綜合實訓II要求6：工程與社會：能夠基于機 械工程相關背景知識進行合理分 析，評價機械電子工程專業(yè)工程 實踐和復雜工程問題解決方案對 社會、健康、平安、法律以及文 化的影響，并理解應承當?shù)呢熑巍?-1熟悉機械工程相關領域的技術標準、知識產權、產業(yè)政策 和法律法規(guī)，理解不同社會文化對工程活動的影響；機械工程制圖A、機械精度 設計、機械系統(tǒng)設計、生產 實習、畢業(yè)實習6-2能夠分析和評價機械工程實踐對社會、健康、平安、法律 以及文化的影響，并理解應承當?shù)呢熑?；專業(yè)導論、認識實習、生產 實習、畢業(yè)實

12、習、要求7：環(huán)境和可持續(xù)開展：能夠7-1理解機械工程工程實施和運行對生態(tài)環(huán)境影響的內涵，能大學化學、金工實習、液壓理解和評價針對復雜工程問題的 機械工程專業(yè)工程實踐對環(huán)境、 社會可持續(xù)開展的影響。充分考慮機械工程實踐與可持續(xù)開展的沖突；與氣壓傳動課程設計、生產 實習、畢業(yè)實習7-2能夠正確評估復雜機械工程問題實踐對環(huán)境和社會可持 續(xù)開展的影響；大學化學、機械系統(tǒng)設計、 畢業(yè)實習要求8：職業(yè)規(guī)范：具有人文社會 科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在 機械工程實踐中理解并遵守工程 職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。8-1具有正確的價值觀，理解個人與社會的關系及工程師的社 會責任；專業(yè)導論、認識實習、金工 實習8-2

13、在工程實踐中自覺遵守工程職業(yè)道德和行為規(guī)范，履行工 程人員的社會責任，遵守職業(yè)操守；認識實習、金工實習、生產 實習要求9：個人和團隊：能夠在多學 科背景下的團隊中承當個體、團 隊成員以及負責人的角色。9-1 了解機械工程問題的多學科技術背景和技術特點，能夠在 團隊合作中進行分工與協(xié)作，合理處理個人與團隊的關系機械系統(tǒng)設計課程設計、工 程綜合實訓II9-2充分理解多學科背景下團隊成員的作用，能按照明確的需 求承當系統(tǒng)設計周期中的基本任務工程綜合實訓I、工程綜合 實訓n9-3具備一定的組織管理能力，能合理制訂工作計劃，根據(jù)團 隊成員的知識和能力特征分配任務，并協(xié)調完成工作任務；工程綜合實訓I、工程

14、綜合 實訓n要求10：溝通：能夠就復雜工程 問題與機械工程業(yè)界同行及社會 公眾進行有效溝通和交流，包括 撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、 清晰表達或回應指令。并具備一 定的國際視野，能夠在跨文化背 景下進行溝通和交流10-1能夠通過書面報告和口頭陳述清晰地表達復雜機械工程 問題的解決方案、過程和結果，并能理解業(yè)界同行及社會公 眾的質疑和建議；專業(yè)英語、機械設計課程設 計、液壓與氣壓傳動課程設 計、機械系統(tǒng)設計課程設計、 畢業(yè)設計10-2理解不同文化、技術行為之間的差異，能夠在跨文化背 景下進行溝通和交流，具有一定的國際視野；專業(yè)英語要求11：工程管理：理解并掌握 機械工程管理原理與經濟決策方 法

15、，并能在多學科環(huán)境中應用11-1掌握工程工程中涉及的管理與決策方法，理解機械產品 設計和實施過程中涉及的本錢核算與經濟分析問題；管理學、工程綜合實訓I、 工程綜合實訓n、畢業(yè)設計H-2能夠運用工程管理與經濟決策方法，進行多學科背景下 復雜工程問題的設計與開發(fā)；管理學、工程綜合實訓n要求12：終身學習：具有自主學 習和終身學習的意識，有不斷學 習和適應開展的能力12-1對自主學習和終身學習有正確的認識，理解其必要性；專業(yè)導論、液壓流體力學、 數(shù)控技術、專業(yè)英語、12-2能夠針對行業(yè)新趨勢，采用合適的方法自主學習，適應 開展；機械制造基礎B、傳感與測 試技術四、核心課程核心課程：計算方法、液壓流體

16、力學、理論力學、電工電子學A、機械原理、機械設計、機械制造基 礎B、傳感與測試技術、機械控制工程基礎、液壓與氣壓傳動、機電傳動與控制、機械系統(tǒng)設計、數(shù)控技 術、專業(yè)外語主要實踐性教學環(huán)節(jié)：認識實習、金工實習A、生產實習、工程綜合實訓I、工程綜合實訓II、畢業(yè) 實習、畢業(yè)設計等。五、計劃學制四年。六、授予學位工學學士。七、畢業(yè)總學分168學分。八、各類課程學時、學分及比例畢業(yè)總學分課程設置學時學分占理論及實驗教 學學分比例占總學分比例理論及實驗教學通識教育課程4562619.26%必修課學科平臺課程10726145.18%60.12%專業(yè)核心課程2801410.37%合計180810174.81

17、%選修課通識教育課程128.89%20.24%開放課程2216.30%合計3425.19%實踐教學3319.64%168各學期學分分配（必修）學期四五八七八學分21.52119.520.519.510614機械電子工程專業(yè)教學計劃進程表類別及 屬性課程編碼開課 單位課程名稱學分學時實踐 周數(shù)考核方式開課 學期先修課 （編碼）準入/ 準出備注合 計實驗通識教育課程必修B1700010馬院基本原理2.032323B1700020馬院思想和體系概論4.064645B1700030馬院思想道德修養(yǎng)與法律基礎2.032321B1700040馬院中國近現(xiàn)代史綱要2.032324B1700050馬院思想政治

18、理論研討課2.03232考查1、31： 1 (16)3： 1 (16)B3000010學工 武裝部軍事理論1.01616考查1B1500010體育體育2.064641-2B1200000外語大學外語8.01281281-31： 3 (48)2： 3 (48)3： 2 (32)B0600011信息大學計算機基礎A1.5321616考查1B2200010學工 武裝部大學生心理健康教育0.588考查2B1700060馬院“四進四信專題1.01616考查5小計26學分選修至少修滿12學分通識教育選修課程分為歷史與文化（A）、藝術與審美（B）、數(shù)學與自然科學（C）、社會、經濟與管理（D）、創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)（E

19、）、生態(tài)文明類（F）、課程（G）、其他類別（H） 8個模塊，學生應在A、B、D、E、F每個模塊至少選修2學分。合計38學分B0420011機電機械工程制圖A5.09664321準入B0420910機電專業(yè)導論0.588考查1B0320011理學高等數(shù)學A11.01761761-2準出1:4.5(72)2:6.5(104)B0320020機電線性代數(shù)2.540402B0320042理學大學物理B4.064642B0320052理學大學物理實驗B1.032322B0420920機電計算方法1.5322482B0320011B0420930機電液壓流體力學1.5282443B0320011B0420

20、940機電工程材料1.5322483B0420071B0320030理學概率論與數(shù)理統(tǒng)計3.556563B1120010土木理論力學4.572723B1120022土木材料力學B3.5645684B0340980理學大學化學2.032324B0420061機電電工電子學A5.510480244B0420950機電傳熱學與熱工學基礎2.0363244B0320011B0420960機電機械原理3.0524844B1120010準出B0420082機電機械制造基礎B2.032324準出B0420980機電機械設計3.5605645準出B0420970機電機械精度設計1.5322485B042007

21、1準出B0841510經管管理學1.524245小計61學分專業(yè)核心課B0430080機電機械控制工程基礎2.0403645B0320011準出B0430090機電傳感與測試技術2.04824245B0420061準出B0430040機電液壓與氣壓傳動2.04432126B0420011準出B0430U0機電機電傳動與控制2.0403286B0430080準出B0430120機電機械系統(tǒng)設計2.0403286B0420051準出B0430130機電數(shù)控技術2.0363247B04301I0準出B0440330機電專業(yè)英語2.032327B1200000準出小計14學分續(xù)表類別及 屬性開課 單位

22、學分學時實踐 周數(shù)考核 月式開課 學期先修課 （編碼）準入/ 準出課程編碼課程名稱合計備注B0440170機電機器人學2.0403286B0430080專B0440180機電VC+程序設計2.55632246B0420920機器人模塊B0440190機電嵌入式系統(tǒng)及應用（ARM）2.04024166B0420920業(yè)B0440200機電機器人視覺2.0403287B0440180限B0430070機電微機原理與接口技術2.0363245B0600011選B0440210機電單片機控制技術2.55632246B0600011機電控制及 自動化模塊課B0440230機電液壓伺服與比例控制技術 （雙語）2.0363246B0430040B0440240機電自動化制造系統(tǒng)2.0403287B0420082B0440250機電計算機輔助機械設計 （Pro-E）選1.5408324B0420011B0440260機電計算機輔助機械設計（Solid works）1.5408324B0420011B0440270機電計算機輔助機械設計（UG）1.5408324B0420011B0440280機電先進制造技術1.532248考查5B0420082開B0440050機電機械制造工藝學2.0363245B0420051放 課B0440220機電機電系統(tǒng)仿真技術與Matlab （雙語）2.04