2018級三年制大專民航人才培養(yǎng)方案

1、2018級三年制大專民航人才培養(yǎng)方案2018級三年制大專民航人才培養(yǎng)方案2018級三年制大專民航人才培養(yǎng)方案資料僅供參考文件編號：2022年4月2018級三年制大專民航人才培養(yǎng)方案版本號： A修改號： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準(zhǔn): 發(fā)布日期： *職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018級空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理專業(yè)三年制大專人才培養(yǎng)方案專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備相應(yīng)的實踐技能及工作能力，能夠到生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線工作，適應(yīng)崗位需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向民航客艙服務(wù)、民航地面勤務(wù)服務(wù)、機場運營、值機、安檢

2、及其他旅游服務(wù)等工作。專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)畢業(yè)生應(yīng)熱愛祖國，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有本專業(yè)所需要的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)；具有良好的職業(yè)道德和健康體魄，有較強的心理調(diào)適能力；具有較強的創(chuàng)新精神和良好的團隊精神。學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，分為通用和專業(yè)兩個層面：通用知識結(jié)構(gòu)：具備本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所需要的文化基礎(chǔ)知識。了解體育運動的基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，達到大學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，并掌握一定的心理學(xué)知識。通用能力結(jié)構(gòu)：具有一定的創(chuàng)新能力、管理能力和計算機應(yīng)用能力。具有一定的文字應(yīng)用能力、溝通能力、協(xié)調(diào)

3、能力、信息處理能力。通用素質(zhì)結(jié)構(gòu)：政治素質(zhì)：具有正確的政治信仰，有理想，懂政策，有法律意識。 思想品德：熱愛祖國，遵紀(jì)守法，講文明懂禮儀，誠實守信，有很強的責(zé)任心和事業(yè)心。 文化素質(zhì)：具有人文社會科學(xué)、自然科學(xué)等方面的基本知識、基本修養(yǎng)。 身心素質(zhì)：具有健康的體魄及科學(xué)鍛煉身體的良好習(xí)慣；具有較強的心理調(diào)節(jié)能力與良好的心理衛(wèi)生習(xí)慣。可自我獲取知識和技能，在業(yè)務(wù)上可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)素質(zhì)：具有終生學(xué)習(xí)的意識，掌握一定的自學(xué)能力。合作素質(zhì)：具有較強的團隊精神和協(xié)調(diào)工作、組織管理能力。創(chuàng)新素質(zhì)：具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。專業(yè)知識、能力結(jié)構(gòu)及其分解本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握的專業(yè)知識有以下6項：（1）掌握普通話表達能

4、力。（2）掌握英語表達能力。（3）掌握空中服務(wù)技能。（4）掌握社交溝通。（5）掌握安全應(yīng)急能力。（6）掌握急救能力。學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)能力由綜合能力與專項能力兩個層面的能力構(gòu)成，綜合能力有4項： （1）有較強的邏輯思維能力，有較強的英語應(yīng)用能力。（2）具有一定的組織管理、協(xié)調(diào)工作和處理人際關(guān)系的能力。（3）適應(yīng)崗位需要和今后發(fā)展的語言、文化表達能力。（4）有較好的計算機文字處理能力。學(xué)制、修業(yè)年限與培養(yǎng)對象標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：3年；修業(yè)年限：3-5年；（三）培養(yǎng)對象：高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者專業(yè)核心課程及簡介本專業(yè)的核心課程包括： 民航服務(wù)禮儀、民航安檢概論、客艙服務(wù)、應(yīng)急處置與救生訓(xùn)練。(課程簡介見附

5、件)專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議（參照高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)）專業(yè)教學(xué)團隊1.生師比學(xué)生：教師18：1。2.師資結(jié)構(gòu)青年教師中具有研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位教師所占比率20%； 具有高級職稱的教師所占比率20%； 專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課中雙師素質(zhì)教師所占比率40%。配備專業(yè)帶頭人和教學(xué)管理人員。3.師資質(zhì)量 專業(yè)教師應(yīng)具有高校教師資格證書，具有與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)工作經(jīng)歷；遵循高職教育規(guī)律組織實施教學(xué)，具有良好的師德師風(fēng)，能夠積極參與教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)水平；具有主持或參與高職教育科研項目的能力。專業(yè)教師隊伍是1名專業(yè)帶頭人，5-6名骨干教師為核心的教學(xué)團隊。4.專兼結(jié)合 有一支既符合專業(yè)教學(xué)要求

6、，又能夠滿足實踐教學(xué)需求的兼任教師隊伍。兼任教師數(shù)與專職教師數(shù)之比達到1：1。（二）教學(xué)設(shè)施1. 校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)施 配備禮儀實驗室、多媒體實驗室等多項專業(yè)實驗室，能滿足空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)相關(guān)專業(yè)課程的教學(xué)需求。校內(nèi)實習(xí)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)見表6。2. 校外實訓(xùn)基地 在校外選擇民航機場，建立穩(wěn)定的能滿足專業(yè)實踐教學(xué)需要并能夠承擔(dān)頂崗實習(xí)的實訓(xùn)基地，每個基地應(yīng)容納學(xué)員30人左右。（三）教材及圖書、數(shù)字化資料等學(xué)習(xí)資源1.教材優(yōu)先選用省部級以上規(guī)劃教材，有自編教材，選用高職高專規(guī)劃教材比例99%。2.圖書及數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資料：校圖書資源豐富，設(shè)有電子閱覽室，可網(wǎng)上下載中國知網(wǎng)資源（四）教學(xué)方法、手段與教學(xué)組

7、織形式 設(shè)計、應(yīng)用“教、學(xué)、做”一體的情境教學(xué)方法，使理論教師、實驗指導(dǎo)教師與實訓(xùn)指導(dǎo)教師合一，專業(yè)理論教材、實驗指導(dǎo)教材與技能實訓(xùn)教材合一，理論課教室、專業(yè)實驗室合一。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使“教、學(xué)、做”融合進行，切實做到“知行合一”。工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革應(yīng)著力改變學(xué)習(xí)與工作兩套系統(tǒng)割裂的狀態(tài)，讓學(xué)生在校期間不但獲得必要的專業(yè)知識和操作技能，更重要的是學(xué)會“工作”，而有效的職業(yè)學(xué)習(xí)只能通過實際工作來實現(xiàn)，即“做中學(xué)”，其主要教學(xué)形式，是讓學(xué)生親自經(jīng)歷機構(gòu)完整的工作過程，并完成一些在所學(xué)專業(yè)中最具有典型意義的綜合性的工作任務(wù)。探索任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等有利于增強學(xué)生能力的

8、教學(xué)模式，探索課堂與實習(xí)地點的一體化，學(xué)生在教師和技術(shù)人員的共同指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和實踐。教學(xué)方法以邊講邊練、講練結(jié)合為主，強化學(xué)生能力培養(yǎng)。（五）教學(xué)評價、考核建議考核方式注重考察學(xué)生的能力和素質(zhì)，做到三個結(jié)合：過程考核與期末考核相結(jié)合；理論考核與實踐考核相結(jié)合；校內(nèi)評價與校外評價相結(jié)合。積極吸納企業(yè)技術(shù)專家實質(zhì)性參與考核評價。（六）教學(xué)管理 人才培養(yǎng)是高等職業(yè)教育的根本任務(wù)，教學(xué)工作是經(jīng)常性的中心工作，教學(xué)改革是各項改革的核心，教學(xué)管理在學(xué)校管理中占有極其重要的地位，應(yīng)切實加強教學(xué)管理工作，不斷提高教學(xué)管理水平。1.常規(guī)教學(xué)管理：建立并完善常規(guī)教學(xué)制度、制定標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)材料模板、定期核查相關(guān)教學(xué)資料。

9、2.教學(xué)管理：建立系統(tǒng)的聽課、評課制度，完善教研室活動，統(tǒng)籌安排教師評、晉、養(yǎng)等教師成長體系。3.考試制度管理：建立系統(tǒng)的監(jiān)考、巡考、考務(wù)制度，多層次督察出卷、考試、閱卷等工作。教學(xué)進程計劃本專業(yè)教學(xué)進程計劃見表2。畢業(yè)生應(yīng)獲得的職業(yè)資格（或水平）證書和學(xué)分本專業(yè)的學(xué)生通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，畢業(yè)前應(yīng)獲得相關(guān)職業(yè)資格證書、普通話等級證書、全國計算機一級（或以上）證書等，英語應(yīng)用能力考試B級達到要求。總學(xué)分 、其中理論 學(xué)分、實踐 74 學(xué)分、證書 6 學(xué)分、特色 4 學(xué)分。畢業(yè)條件具有學(xué)籍，德智體美合格，修完本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程(包括理論課程、實踐課程等)，成績合格，取得規(guī)定學(xué)分，證書齊全，準(zhǔn)

10、予畢業(yè)。九、人才培養(yǎng)方案制定程序及簽字表執(zhí)筆人 教研室主任 系部主任 教學(xué)委員會 附件：表1.實踐教學(xué)設(shè)置表表2.教學(xué)進程計劃表表3.總課程（含理論、實踐）學(xué)分比例表表4.綜合教育進程表附5：本專業(yè)核心課程簡介表1.實踐教學(xué)設(shè)置表序號實踐實訓(xùn)課名稱主要內(nèi)容及基本要求學(xué)期周數(shù)學(xué)時實施場所考核方式備注1軍訓(xùn)軍事知識和技能，國防教育。1145操場考查2社會實踐社會實踐活動2130社會場所考查3 勞動教育勞動實踐3130校外實踐單位考查4認(rèn)知實習(xí)民航服務(wù)禮儀、站姿、坐姿4130校內(nèi)指導(dǎo)教師考核5航空模擬艙實訓(xùn)航前準(zhǔn)備、登記服務(wù)、航中服務(wù)+客艙服務(wù)+頭等艙服務(wù)55150聯(lián)合辦學(xué)單位指導(dǎo)教師考核6安檢模擬

11、實訓(xùn)金屬探測門的操作，學(xué)習(xí)并掌握X射線安檢機使用55150聯(lián)合辦學(xué)單位指導(dǎo)教師考核7跟崗實習(xí)掌握實際工作崗位所要求基本技能510300聯(lián)合辦學(xué)單位指導(dǎo)教師考核8畢業(yè)設(shè)計（論文）按照要求完成一篇專業(yè)論文64120校內(nèi)指導(dǎo)教師考核9頂崗實習(xí)機場頂崗實習(xí)，全面提高專業(yè)技能和敬業(yè)精神616480用人單位指導(dǎo)教師考核表2.教學(xué)進程計劃表學(xué) 年一二三合計周數(shù)備 注學(xué) 期學(xué) 期 周 數(shù)202020202020120考 試 周 數(shù)111104理 論 周 數(shù)161616160實 踐 周 數(shù)11112020機 動 周 數(shù)222209類別序號課程名稱學(xué)分周 學(xué) 時 及 課 時 分 配合計講課實踐必修課通用模塊1思想

12、道德與法律基礎(chǔ)223220122毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系223220123軍事理論2412124體育8222210881005大學(xué)語文4226448166信息技術(shù)基礎(chǔ)（二）42*2*6432327大學(xué)英語63*3*964848課內(nèi)8心理健康教育223216169就業(yè)指導(dǎo)13954素質(zhì)10管理學(xué)23*48381011航空運輸?shù)乩?4*64541012人際關(guān)系與交往2232248崗位能力模塊13乘務(wù)英語23*32161614旅游客源國概論34*64541015服務(wù)心理學(xué)34*64125216民航基礎(chǔ)223224817民用航空法223224818民航旅客運輸223224819形體訓(xùn)練LS

13、223224820民航乘務(wù)概論2348381021民航安檢概論2348381022化妝與形象2464481623民航服務(wù)禮儀24644816限選課職業(yè)拓展模塊27播音與主持223224835民航貨物運輸223224836民航機場地面服務(wù)概論2348381037應(yīng)急處置與救生訓(xùn)練23483810任選課個性拓展模塊4根據(jù)全院公共選修課模塊選課64640合計 =SUM(ABOVE) 212121 =SUM(ABOVE) 1341 =SUM(ABOVE) 863 =SUM(ABOVE) 478學(xué)期課程門數(shù)/考試課程門數(shù)10/59/58/46/5備注符號說明:-課程設(shè)計;-實驗專用周;*-考試課程;#-

14、核心課程表3.總課程（含理論、實踐）學(xué)分比例表類別實施形式學(xué)分比例備注理論課堂教學(xué)%實踐實驗36%專項實踐19%畢業(yè)實習(xí)20%注1：專項實踐是指除畢業(yè)實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之外所有實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，具體包括技能實訓(xùn)、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)等。注2：實踐教學(xué)學(xué)分比例為 %（計算方法見修訂說明）。表4.綜合教育進程表學(xué) 年一二三合計周數(shù)學(xué) 期總 周 數(shù)252725272428156假 期48484836學(xué) 期 周 數(shù)202020202020120序號項目名稱周學(xué)時數(shù)/教學(xué)周數(shù)學(xué)時學(xué)分備注1國情與時政2課外2就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育4課外3入學(xué)專業(yè)教育44畢業(yè)教育45普通話教育與訓(xùn)練1616推薦書目1-5學(xué)期02課外7技能競賽1-5學(xué)期02課外附5：核心課程簡介：（1）民航服務(wù)禮儀：通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生掌握形體與舞蹈的基本動作與方法，以保持良好的體型，培養(yǎng)舞蹈動作與情緒表達的一致性，增加身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，從而形成高雅的自身氣質(zhì)。（2）民航安檢概論：通過學(xué)習(xí)本課程從安全檢查的概述，客、行、貨、郵安全檢查流程，安全檢查管理三個方面使學(xué)生掌握民航安檢的基礎(chǔ)知識，并使學(xué)生突出基本技能的培養(yǎng)、基礎(chǔ)知識的應(yīng)用。（3）客艙服務(wù)：本課程