物理解題技巧

1、解答計算題時應(yīng)注意的問題一、必要的文字說明必要的文字說明的目的是說明物理過程和答題依據(jù)，有的同學(xué)不明確應(yīng)該說什么，往往將物理解答過程變成了數(shù)學(xué)解答過程答題時應(yīng)該說些什么呢？我們應(yīng)該從以下幾個方面給予考慮：1說明研究對象(個體或系統(tǒng)，尤其是要用整體法和隔離法相結(jié)合求解的題目，一定要注意研究對象的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化問題)2畫出受力分析圖、電路圖、光路圖或運(yùn)動過程的情境示意圖3說明所設(shè)字母的物理意義4說明規(guī)定的正方向、零勢點(diǎn)(面).5說明題目中的隱含條件、臨界條件6說明所列方程的依據(jù)、名稱及對應(yīng)的物理過程或物理狀態(tài)7說明所求結(jié)果的物理意義(有時需要討論分析)，如果結(jié)果是負(fù)值，要說明“-”號的含義二、要有必要

2、的方程式物理方程是表達(dá)的主體，如何寫出，重點(diǎn)要注意以下幾點(diǎn)三、要有必要的演算過程及明確的結(jié)果1演算時一般先進(jìn)行方程式運(yùn)算，從列出的一系列方程推導(dǎo)出結(jié)果的計算式，最后代入數(shù)據(jù)并寫出結(jié)果這樣既有利于減輕運(yùn)算負(fù)擔(dān)，又有利于一般規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，同時也能改變每列一個方程就代入數(shù)值計算的不良習(xí)慣2數(shù)據(jù)的書寫要用科學(xué)記數(shù)法3計算結(jié)果的有效數(shù)字的位數(shù)應(yīng)根據(jù)題意確定，一般應(yīng)與題目中所給的數(shù)據(jù)相近，取兩位或三位即可如有特殊要求，應(yīng)按要求選定4計算結(jié)果是數(shù)據(jù)的要帶單位，最好不要以無理數(shù)或分?jǐn)?shù)作為計算結(jié)果(文字式的系數(shù)可以)，是字母符號的不用帶單位四、解題過程中運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式有講究1“代入數(shù)據(jù)”，解方程的具體過程可以不寫

3、出2所涉及的幾何關(guān)系只需寫出判斷結(jié)果而不必證明3重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫出來4所求的方程若有多個解，都要寫出來，然后通過討論，該舍去的舍去5數(shù)字相乘時，數(shù)字之間不要用“”，而應(yīng)用“”進(jìn)行連接；相除時也不要用“”，而應(yīng)用“/”6.解題過程書寫要講究原則：是“詩”而不是“散文”，主要方程式、重要演算步驟、結(jié)果表達(dá)式以及數(shù)值和單位要分行呈現(xiàn)，讓人一目了然.五、使用各種字母符號要規(guī)范1字母符號要寫清楚、規(guī)范，忌字跡潦草 2尊重題目所給的符號，題目給了符號的一定不要再另立符號如題目給出半徑是R，你若寫成r就算錯3一個字母在一個題目中只能用來表示一個物理量，忌一字母多用；一個物理量在同一題中不能有多

4、個符號，以免混淆六、學(xué)科語言要規(guī)范，有學(xué)科特色1學(xué)科術(shù)語要規(guī)范如“定律”、“定理”、“公式”、“關(guān)系”、“定則”等詞要用準(zhǔn)確，閱卷時?？煽吹健芭ｎD運(yùn)動定理”、“動能定律”、“四邊形公式”、“油標(biāo)卡尺”等錯誤說法2語言要富有學(xué)科特色在有圖示的坐標(biāo)系中將電場的方向說成“西南方向”、“南偏西45”、“向左下方”等均是不規(guī)范的，應(yīng)說成“與軸正方向的夾角為”或“如圖所示”等七、繪制圖形、圖象要清晰、準(zhǔn)確1必須用鉛筆(便于修改)、圓規(guī)、直尺、三角板繪制，反對隨心所欲徒手畫2畫出的示意圖(受力分析圖、電路圖、光路圖、運(yùn)動過程圖等)應(yīng)大致能反映有關(guān)量的關(guān)系，圖文要對應(yīng)3畫函數(shù)圖象時，要畫好坐標(biāo)原點(diǎn)和坐標(biāo)軸上的

5、箭頭，標(biāo)好物理量的符號、單位及坐標(biāo)軸上的數(shù)據(jù)4圖形、圖線應(yīng)清晰、準(zhǔn)確，線段的虛實要分明，有區(qū)別。高中物理題會有很多種類型，那么誰能在做題時最快的找到解題思路，誰就能提高做題效率。下面整理的28個最佳突破口可以使高中生最快的找到這28種類型題的解題思路。1.“圓周運(yùn)動”突破口關(guān)鍵是“找到向心力的來源”。2.“平拋運(yùn)動”突破口關(guān)鍵是兩個矢量三角形（位移三角形、速度三角形）。3“類平拋運(yùn)動”突破口合力與速度方向垂直，并且合力是恒力！4“繩拉物問題”突破口關(guān)鍵是速度的分解，分解哪個速度。（“實際速度”就是“合速度”，合速度應(yīng)該位于平行四邊形的對角線上，即應(yīng)該分解合速度）5.“萬有引力定律”突破口關(guān)鍵是

6、“兩大思路”。（1）F萬=mg 適用于任何情況，注意如果是“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”的物體則g應(yīng)該是衛(wèi)星所在處的g.（2）F萬=Fn 只適用于“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”6.萬有引力定律變軌問題突破口通過離心、向心來理解?。P(guān)鍵字眼：加速，減速，噴火）7.求各種星體“第一宇宙速度”突破口關(guān)鍵是“軌道半徑為星球半徑”！8.受力分析突破口 “防止漏力”：尋找施力物體，若無則此力不存在?！胺乐苟嗔Α保喊错樞蚴芰Ψ治?。（分清“內(nèi)力”與“外力”內(nèi)力不會改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，外力才會改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。）9.三個共點(diǎn)力平衡問題的動態(tài)分析突破口（矢量三角形法）10.“單個物體”超、失重突破口從“加速度”和“受力”兩個角度來

7、理解。11.“系統(tǒng)”超、失重突破口系統(tǒng)中只要有一個物體是超、失重，則整個系統(tǒng)何以認(rèn)為是超、失重。12.機(jī)械波突破口波向前傳播的過程即波向前平移的過程?！百|(zhì)點(diǎn)振動方向”與“波的傳播方向”關(guān)系“上山抬頭，下山低頭”。波源之后的質(zhì)點(diǎn)都做得是受迫振動，“受的是波源的迫”（所有質(zhì)點(diǎn)起振方向都相同 波速只取決于介質(zhì)。頻率只取決于波源。）13.“動力學(xué)”問題突破口看到“受力”分析“運(yùn)動情況”，看到“運(yùn)動”要想到“受力情況”。14.判斷正負(fù)功突破口（1）看F與S的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負(fù)功，直角則不做功。（2）看F與V的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負(fù)功，直角則不做功。（3）看是“動力”還

8、是“阻力”：若為動力則做正功，若為阻力則做負(fù)功。15.“游標(biāo)卡尺”、“千分尺（螺旋測微器）”讀數(shù)突破口 把握住兩種尺子的意義，即“可動刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通過主尺讀出整數(shù)部分，再通過可動刻度讀出小數(shù)部分。特別注意單位。16.解決物理圖像問題的突破口一法：定性法先看清縱、橫坐標(biāo)及其單位，再看縱坐標(biāo)隨著橫坐標(biāo)如何變化，再看特殊的點(diǎn)、斜率。（此法如能解決則是最快的解決方法）二法：定量法列出數(shù)學(xué)函數(shù)表達(dá)式，利用數(shù)學(xué)知識結(jié)合物理規(guī)律直接解答出。（此法是在定性法不能解決的時候定量得出，最為精確。）如“U=-rI+E”和“y=k

9、x+b”對比。17.理解(重力勢能，電勢能，電勢，電勢差)概念的突破口 重力場與電場對比（高度-電勢，高度差-電勢差）18.含容電路的動態(tài)分析突破口利用公式C=Q/U=s/4kd E=u/d=4kQ/s19.閉合電路的動態(tài)分析突破口先寫出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不變量判斷變化量。20.楞次定律突破口（“阻礙”“變化”）（相見時難別亦難?。┘础靶麓艌鲎璧K原磁場的變化”21.“環(huán)形電流”與“小磁針”突破口互相等效處理。環(huán)形電流等效為小磁針，則可以根據(jù)“同極相斥、異極相吸”來判斷環(huán)形電流的運(yùn)動情況。小磁針等效為環(huán)形電流，則可以根據(jù)“同向電流相吸、異向電流相斥”來判斷小磁針的運(yùn)動情況。22.“小磁針指向”判斷最佳突破口 畫出小磁針?biāo)谔幍拇鸥芯€！23.復(fù)合場中物理“最高點(diǎn)”和“最低點(diǎn)”突破口與合力方向重合的直徑的兩端點(diǎn)是物理最高（低）點(diǎn)。24.處理洛倫茲力問題突破口“定圓心、找半徑、畫軌跡、構(gòu)建直角三角形”25.解決帶電粒子在磁場中圓周運(yùn)動突破口 一半是畫軌跡，必須嚴(yán)格規(guī)范作圖，從中尋找?guī)缀侮P(guān)系。另一半才是列方程。26.“帶電粒子在復(fù)合場中運(yùn)動問題”的突破口重力、電場力（勻強(qiáng)電場中）都是恒力，若粒子的“速度（大小或者方向）變化”則“洛倫茲力”會變化。從而影響粒子的運(yùn)動和受力！27.電磁感