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文檔簡介
1、廣東省揭陽市學院附屬中學2022年高三生物上學期期末試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有Na+流入細胞,膜電位恢復過程中有Na+排出細胞。下列判斷正確的是 ANa+流入是被動運輸、排出是主動運輸BNa+流入是主動運輸、排出是被動運輸CNa+流入和排出都是被動運輸DNa+流入和排出都是主動運輸參考答案:A2. 糖尿病嚴重威脅人類健康,其發(fā)病機理十分復雜如圖表示兩種糖尿病部分發(fā)病機理,下列有關(guān)敘述正確的是()A
2、胰島素直接參與葡萄糖的氧化分解和糖原的合成B圖中表示葡萄糖的受體,表示運輸葡萄糖的載體C胰島素與結(jié)合發(fā)揮作用后即被滅活D型、型糖尿病均可通過注射胰島素治療參考答案:C【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)【分析】糖尿病是一組由于胰島素分泌缺陷和/或胰島素作用障礙所致的以高血糖為特征的代謝性疾病持續(xù)高血糖與長期代謝紊亂等可導致全身組織器官,特別是眼、腎、心血管及神經(jīng)系統(tǒng)的損害及其功能障礙和衰竭嚴重者可引起失水,電解質(zhì)紊亂和酸堿平衡失調(diào)等急性并發(fā)癥酮癥酸中毒和高滲昏迷【解答】解:A、胰島素的作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,但胰島素本身不參與生物化學反應(yīng),葡萄糖的氧化分解和糖原的合成都是
3、生物化學反應(yīng),需要相關(guān)的酶的參與,A錯誤;B、由圖可知是細胞膜上胰島素受體,表示運輸葡萄糖的載體,B錯誤;C、胰島素與細胞膜上胰島素受體結(jié)合發(fā)揮作用后即被滅活,不參與細胞代謝,C正確;D、型糖尿病是由于胰島素分泌不足造成,可通過注射胰島素治療,型糖尿病是由于靶細胞上的胰島素受體減少,而胰島素分泌正常,注射胰島素起不到治療效果,D正確;故選:C3. 下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖,據(jù)圖分析,不正確的是A過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能B細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達C過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程D凋亡相關(guān)基因是機體固有的,
4、在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用參考答案:C4. 正常細胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘毎倪^程中,不發(fā)生改變的是()A細胞中的染色體數(shù)B細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)C細胞中的遺傳物質(zhì) D細胞的分裂能力參考答案:A5. 下列生物或結(jié)構(gòu)中,既能刺激機體產(chǎn)生抗體或效應(yīng)細胞,又能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)細胞發(fā)生特異性結(jié)合的是( )細菌 病毒 花粉 癌細胞A B C D參考答案:D6. 某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是( )A. 減數(shù)分裂時染色單體1 或2 上的基因b 突變?yōu)?/p>
5、BB. 減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3 與4 自由分離C. 減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合D. 減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換參考答案:D7. 較大劑量注射一種激素后,小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍,活動減少,以至昏睡,該激素是 A甲狀腺激素 B雄性激素 C雌性激素 D胰島素參考答案:D8. 番茄是二倍體植物(染色體2N=24)。有一種三體番茄,其第6號染色體有三條,三體在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會時2條隨機配對,另1條不能配對。如圖所示,下列描述正確的是()A. 如果該三體番茄的基因型為AABBb,則其產(chǎn)生花粉的基因型有3種B. 其根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂2次所得子細胞染色體數(shù)均為25條C
6、. 從變異的角度分析,三體形成屬于染色體結(jié)構(gòu)變異D. 與正常的番茄雜交,形成正常個體的幾率為1/3參考答案:B【分析】該三體番茄進行有絲分裂形成的子細胞染色體數(shù)目仍為25條,減數(shù)分裂的產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)目為22或23條?!驹斀狻緼、如果該三體番茄的基因型為AABBb,則其產(chǎn)生花粉的基因型有4種:ABB、ABb、AB、Ab,A錯誤;B、由于有絲分裂的過程中細胞中染色體數(shù)目不變,故其根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂2次所得子細胞染色體數(shù)均為25條,B正確;C、從變異的角度分析,三體形成屬于染色體數(shù)目變異,C錯誤;D、該三體產(chǎn)生的配子中,正常配子:異常配子=1:1,故與正常的番茄雜交,形成正常個體的幾率為1
7、/2,D錯誤。故選B。9. 細胞自噬是指通過溶酶體與自噬體(包裹細胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的雙層膜結(jié)構(gòu))融合,降解這些自噬體中的內(nèi)容物而使細胞恢復正常的過程下列敘述正確的是()A溶酶體與自噬體融合的過程體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性B溶酶體中參與自噬過程的水解酶在溶酶體中合成并加工C細胞自噬是細胞凋亡的一種方式D細胞自噬過程受基因調(diào)控參考答案:D【考點】2E:細胞器中其他器官的主要功能【分析】溶酶體:“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌【解答】解:A、溶酶體與自噬體融合的過程體現(xiàn)了生物膜的流動性,A錯誤;B、水解酶存在于溶酶體中,但化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),合
8、成場所是核糖體,B錯誤;C、“細胞自噬是指通過溶酶體與自噬體融合,降解這些自噬體中的內(nèi)容物而使細胞恢復正常的過程”,細胞未死亡,因此不屬于細胞凋亡,C錯誤;D、細胞自噬過程受基因控制,D正確故選:D10. 下列對實驗的相關(guān)敘述正確的是A. 若探究溫度對酶活性的影響,用斐缽試劑檢測還原糖的生成B. 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗和觀察植物有絲分裂實驗都可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料C. 雙縮脲試劑不能與變性的蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)D. 在用紙層析法分離葉綠體中色素實驗的結(jié)果中,藍綠色帶最寬,其含量最多參考答案:D若探究溫度對酶活性的影響,由于斐林試劑的使用需要水浴加熱的條件,其溫度與實驗溫度不
9、同,故不能使用斐林試劑檢測還原糖的生成,A錯誤;觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料,但由于該細胞已經(jīng)失去細胞分裂能力,故觀察植物有絲分裂實驗不可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料,B錯誤;蛋白質(zhì)變性前后肽鍵數(shù)量不變,故雙縮脲試劑能與變性的蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng),C錯誤;在紙層析法分離葉綠體色素的結(jié)果中,藍綠色帶(葉綠素a)最寬,其含量最多,D正確?!究键c定位】高中生物教材中的相關(guān)實驗11. 下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是A. 淀粉、核酸 B. 糖原、胰島素 C. 纖維素、載體 D. 抗體、淀粉酶參考答案:D糖類(淀粉、糖原、纖維素)的組成元素:C、H、O;蛋白質(zhì)的
10、組成元素(胰島素、載體、淀粉酶):C、H、O、N;核酸的組成元素:C、H、O、N、P。故選D12. 某哺乳動物的基因型是AaBb,下圖是其體內(nèi)一個正在進行分裂的細胞示意圖。下列敘述正確的是( )A該細胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換B等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因組成為AaBB的細胞D該細胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細胞參考答案:A13. 鹽堿地中生活的某種植物,其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡,減輕Na+對細胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是ANa+進入液泡的過程屬于主動轉(zhuǎn)運BNa+ 進入液泡的過程體現(xiàn)
11、了液泡膜的選擇透性C該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞吸水能力D該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性參考答案:C14. 下列有關(guān)單倍體的敘述中,不正確的是未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體 含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體 生物的精子或卵細胞一定都是單倍體 基因型為aaaBBBCcc的植株一定是單倍體 基因型為Abcd的生物體一般是單倍體 A B C D參考答案:B15. 右圖為有關(guān)種群增長的模型,下列有關(guān)說法不正確的是A種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等B呈現(xiàn)“S”型增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力加大C在自然界中
12、,種群的增長曲線一般是“S”型曲線D種群增長的“J”型曲線有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來參考答案:答案:D16. 下列有關(guān)正常動物體細胞有絲分裂間期的敘述,錯誤的是 A分裂間期發(fā)生DNA復制 B分裂間期有蛋白質(zhì)合成 C分裂間期有RNA合成 D分裂間期有逆轉(zhuǎn)錄發(fā)生參考答案:D17. 下列生理活動在突觸小體中不能發(fā)生的是A丙酮酸氧化分解 B突觸小泡與細胞膜融合C突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) D完成“化學信號電信號”的轉(zhuǎn)變參考答案:D18. 南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F
13、2的表現(xiàn)型如圖所示,下列說法不正確的是()A由可知黃果是隱性性狀B由可以判定白果是顯性性狀CF2中,黃果與白果的理論比例是5:3DP中白果的基因型是aa參考答案:D【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:白果自交后代出現(xiàn)性狀分離,說明白色是顯性性狀明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答【解答】解:A、由可知黃果如為顯性則為雜合,再結(jié)合可知黃果為隱性,A正確;B、由出現(xiàn)性狀分離可知白果是顯性性狀,B正確;C、P中白果基因型為Aa,F(xiàn)1中黃果(aa)占1/2;白果(Aa)也占1/2,F(xiàn)1中黃果自交得到的F2全部是黃果,F(xiàn)1中的白果自交得到F2
14、中,黃果:白果=1:3,所以F2中黃果與白果理論比例是(+):()=5:3,C正確;D、由于白色是顯性性狀,所以P中白果的基因型是Aa,D錯誤故選:D19. 普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感?。╰trr)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗,下列關(guān)于該實驗的說法不正確的是 AA、B、C三組所運用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種BA組和B組都利用雜交的方法,目的是一致的CF2中的矮稈抗病植株可以直接用于生產(chǎn)DC組射線處理的是萌發(fā)的種子或幼苗參考答案:C20. 在體細胞的增殖過程中,肯定發(fā)生的是()ADNA含量的變化
15、 B紡錘體的形成C基因突變 D染色體自由組合參考答案:A21. 同位素標記法是研究細胞中化學反應(yīng)常用的一種方發(fā)。下列說法不正確的是()A用18O標記的H2O作為細胞呼吸的原料,可在產(chǎn)物CO2中檢測到放射性B用18O標記的C6H12O6作為細胞呼吸的原料,可在產(chǎn)物H2O中檢測到放射性C用18O標記的H2O作為光合作用的原料,可在產(chǎn)物O2中檢測到放射性D用18O標記的CO2作為光合作用的原料,可在產(chǎn)物淀粉中檢測到放射性參考答案:B22. 發(fā)菜和白菜細胞中的遺傳物質(zhì),含有的堿基種類分別是( ) A4種、4種 B4種、5種 C5種、5種 D5種、4種參考答案:A23. 下列有關(guān)生物工程的敘述,正確的是
16、A限制性內(nèi)切酶的發(fā)現(xiàn),使細胞工程應(yīng)運而生和快速發(fā)展B細胞的全能性是植物細胞培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)CDNA連接酶的催化作用與黏性末端的堿基互補有關(guān)D接種后處于調(diào)整期的細菌代謝旺盛,體積增長較快參考答案:D24. 下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是A氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜B葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶C水分子和鉀離子以自由擴散方式進出輪藻細胞D精細胞變?yōu)榫雍?,尾部的線粒體與其運動有關(guān)參考答案:C25. 下列關(guān)于實驗及實驗方法的敘述,正確的是 A用甲基綠為染料,可以在光學顯微鏡下觀察到細胞中生活狀態(tài)的藍綠色線粒體 B在噬菌體侵染細菌的實驗中,用32P 標記的噬菌
17、體侵染細菌后,沉淀物中少量放射性可能是攪拌不充分所致 C“觀察植物細胞有絲分裂”與“低溫誘導植物染色體數(shù)目變化”實驗均用到鹽酸,兩者鹽酸的作用不一樣 D利用血球計數(shù)板可以統(tǒng)計培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量參考答案:D 26. 某基因含有m個堿基,它控制合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則在基因表達過程中合成的mRNA中含有的堿基數(shù)以及合成多肽鏈時脫去的水分子數(shù)分別是(不考慮不表達部分) Am、m/3 1 Bm、 m/3 2 C m/2、m/6 1 Dm/2、m/6 2參考答案:D27. 在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時,基因Y和y都不能表達。兩對基因
18、獨立遺傳。現(xiàn)有基因型為WwYy的個體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是()A. 4種9331 B. 2種133C. 3種1231 D. 3種1033參考答案:C根據(jù)題意分析可知:白皮基因(W)存在時,基因Y和y都不能正常表達。所以基因型為WwYy 的個體自交,其后代中,白皮的有1WWYY、2WwYY、2WWYy、4WwYy、1WWyy、2Wwyy;黃皮的有1wwYY、2wwYy;綠皮的有1wwyy。所以后代表現(xiàn)型種類為3種;比例是12:3:1?!究键c定位】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用28. 報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基
19、因獨立遺傳,控制機理如圖所示?,F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說法正確的是AF1的表現(xiàn)型是黃色 BF2中黃色白色的比例是35C黃色植株的基因型是AAbb或AabbDF2中的白色個體的基因型種類有5種參考答案:C29. 如圖為利用二倍體野生獼猴桃種子(aa)培育無籽獼猴桃(AAA)的過程,下列說法錯誤的是()A和過程利用的原理是基因重組B和過程依據(jù)的原理相同C過程中兩個親本是不同物種D過程可采用輻射的方法處理種子參考答案:A【考點】生物變異的應(yīng)用【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:產(chǎn)生了A,為誘變育種,為自交,為雜交育種,為多倍體育種【解答】解:A、過程利用
20、的原理是等位基因分離,不涉及基因重組,A錯誤;B、和過程依據(jù)的原理都是染色體數(shù)目變異,都可用秋水仙素處理,抑制紡錘體的形成,從而實現(xiàn)染色體數(shù)目加倍,B正確;C、AA為二倍體,AAAA為四倍體,雜交產(chǎn)生的植株AAA為三倍體,其減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂,所以不育,因此AA植株和AAAA植株是不同物種,C正確;D、過程發(fā)生了基因突變,可采用輻射的方法處理種子進行誘變,D正確故選:A30. 下列不屬于細胞間信息交流實例的是 ( )A胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K,與肝細胞膜表面的受體結(jié)合B吞噬細胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞C高等植物細胞之間通過胞間連絲進行物質(zhì)運輸和信息交流
21、D細胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞參考答案:D31. 假若某植物種群足夠大,可以隨機交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變。抗病基因R對感病基因r為完全顯性?,F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實,而感病植株在開花前全部死亡。則子二代中感病植株占A. 1/9 B. 1/16 C. 1/25 D. 4/81參考答案:C32. 通過實驗研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響,結(jié)果如圖下列敘述正確的是()Ac酶的最適溫度為36左右 B若溶液的pH升高,則曲線b的頂點也上移 C該圖反映了實驗的兩個自變量,一個因變量 D與無酶
22、相比,酶能降低化學反應(yīng)的活化能,體現(xiàn)出酶的高效性參考答案:C【考點】酶的特性【專題】坐標曲線圖;酶在代謝中的作用【分析】分析曲線圖:圖示表示不同溫度對a、b、c三種酶活性的影響,對于a酶,其最適溫度約為35,在35之前,隨著溫度的升高,酶活性逐漸升高;超過35,隨著溫度的升高,酶活性逐漸降低對于b酶,其最適溫度約為30,在30之前,隨著溫度的升高,酶活性逐漸升高;超過30,隨著溫度的升高,酶活性逐漸降低對于c酶,其最適溫度大于40,且在40之前,隨著溫度的升高,酶活性逐漸升高【解答】解:A、據(jù)圖無法判斷c酶的最適溫度,A錯誤;B、根據(jù)曲線圖無法判斷pH升高后曲線b的頂點是否會上移,若該實驗是在
23、最適pH下進行的,則pH升高后曲線b的頂點會下移,B錯誤;C、該實驗有兩個自變量(溫度和酶的種類),一個因變量(酶的活性),C正確;D、酶和無機催化劑均能降低化學反應(yīng)的活化能,只是酶降低化學反應(yīng)的活化能的作用更顯著,體現(xiàn)出酶的高效性,D錯誤故選:C【點評】本題結(jié)合曲線圖,考查探究影響酶活性的因素,要求考生掌握影響酶活性的因素及相關(guān)曲線,尤其是溫度對酶活性的影響解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析,要求考生能準確判斷不同溫度對三種酶大小的影響,能根據(jù)圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱理解層次的考查33. 現(xiàn)用某野生植物的甲( AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1,F(xiàn)1測交結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘
24、述不正確的是測交類型測交后代基因型種類及比值父本母本AaBbAabbaaBbaabbF1乙1222乙F11111AF1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種BF1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實現(xiàn)受精CF1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株D正反交結(jié)果不同,說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律參考答案:D【名師點睛】利用分離定律解決自由組合定律問題的解題思路,首先,將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下,有幾對等位基因就可分解為幾組分離定律問題。如AaBbAabb,可分解為如下兩組:AaAa,Bbbb。然后,按分離定律進行逐一分析。最后,將獲得的結(jié)果進行綜合,得到正
25、確答案。34. 泡菜最早的文字記載距今已有3100年歷史,詩經(jīng)的小雅?信南山一篇中就有“中田有廬,疆場有瓜,是剝是菹,獻之黃祖”的詩句其中的菹就是泡菜的古稱請回答有關(guān)泡菜制作的下列問題: (1)泡菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌,實驗室可采用_法進行菌種純化,為了保持所獲得菌種純凈,需要進行菌種的保藏若要長期保存,可將菌液與滅菌的_混勻,放在20的冰箱中保存一年 (2)市場上購買的真空包裝泡菜,在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象,A同學懷疑是雜菌污染導致的,B同學懷疑是乳酸菌大量繁殖導致的,說出你支持誰的觀點并說出理由_ (3)有位同學在家制作泡菜時,發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長一層白膜,這層白膜形成的
26、原因是_ (4)為避免雜菌污染,該同學向泡菜壇中加入了青霉素,結(jié)果乳酸菌發(fā)酵失敗,原因可能是_ (5)測定亞硝酸鹽含量時需要在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與_發(fā)生重氮化反應(yīng),泡菜榨汁獲取的溶液會出現(xiàn)玫瑰紅色 (6)如圖是該活動小組記錄的三種食鹽濃度的泡菜中亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)關(guān)系圖根據(jù)此實驗結(jié)果,你認為比較適合制作泡菜的食鹽濃度為_ 參考答案: (1). 平板劃線法或稀釋涂布平板法 (2). 甘油 (3). 支持A,理由是乳酸菌代謝過程中不產(chǎn)生氣體(或乳酸菌呼吸作用不產(chǎn)生二氧化碳) (4). 產(chǎn)膜酶母繁殖形成 (5). 青霉素能夠抑制乳酸菌的生長 (6). 對氨基苯磺酸 (7). 5%試題分析:
27、酸菜制作利用的是乳酸菌,即在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。測定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標準液進行目測對比,可以大致估算出亞硝酸鹽的含量。微生物的接種方法:平板劃線法和稀釋涂布法。平板劃線法:通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面;稀釋涂布平板法:將駿業(yè)進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng)。(1)實驗室純化菌種常用的方法是平板劃線法或稀釋涂布平板法。若要長期保存,可將菌液
28、與滅菌的甘油混勻,放在-20的冰箱中保存一年。(2)乳酸菌代謝過程中的產(chǎn)物只有乳酸,不產(chǎn)生氣體,所以真空包裝泡菜發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象,不可能是乳酸菌的作用,則應(yīng)該是雜菌污染導致的。(3)在發(fā)酵初期,酵母菌(或產(chǎn)膜酵母)會導致泡菜水的表面長白膜。(4)青霉素能夠抑制雜菌的生長,也能夠乳酸菌的生長,所以發(fā)酵失敗。(5)在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,加入對氨基苯磺酸可以使得泡菜汁透明。(6)根據(jù)圖形分析,5%的食鹽濃度下亞硝酸鹽的含量可以更低,即比較適合制作泡菜的食鹽濃度為5%。35. 科學家將14CO2分別通入培養(yǎng)小球藻和甘蔗苗
29、的密閉環(huán)境中,在光下培養(yǎng)一段時間后,小球藻和甘蔗體內(nèi)的14C轉(zhuǎn)移途徑分別是 ( ) A B C D參考答案:A36. 2015年5月以來,巴西發(fā)生了大規(guī)模寨卡病毒感染疫情寨卡病毒是RNA病毒,是一種通過蚊蟲進行傳播的蟲媒病毒,下列有關(guān)敘述正確的是()A寨卡病毒和蚊蟲兩者的核酸徹底水解,其產(chǎn)物中都有5種堿基B寨卡病毒和蚊蟲可遺傳變異的來源都是突變和基因重組C寨卡病毒能引起人體的特異性免疫有體液免疫和細胞免疫D寨卡病毒繁殖時,其合成蛋白質(zhì)所需的模板、原料和能量等均由宿主細胞提供參考答案:C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】分析題意可知,寨卡病毒是RNA病毒,因此只有RNA一種核酸,因此
30、徹底水解可以得到核糖、磷酸和4種堿基(A、G、C、U)可遺傳變異包括基因突變、基因重組、染色體變異,基因突變和染色體變異合稱為突變病毒和原核生物只能發(fā)生基因突變,真核生物都能發(fā)生基因突變和染色體變異,只有進行有性生殖的真核生物才能發(fā)生基因重組【解答】解:A、寨卡病毒的核酸徹底水解,其產(chǎn)物中只有4種堿基,A錯誤;B、寨卡病毒可遺傳變異的來源只有基因突變,而蚊蟲可遺傳變異的來源有突變和基因重組,B錯誤;C、寨卡病毒能引起人體的特異性免疫有體液免疫和細胞免疫,C正確;D、寨卡病毒繁殖時,其合成蛋白質(zhì)所需的原料和能量等均由宿主細胞提供,但是模板是由病毒自身提供的,D錯誤故選:C【點評】本題以寨卡病毒為
31、題材,考查了病毒、可遺傳變異以及人體免疫的有關(guān)知識,要求考生能夠明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),其成分只有蛋白質(zhì)和一種核酸,掌握可遺傳變異的應(yīng)用范圍,識記對病毒的免疫一般先進行細胞免疫,再進行體液免疫,再結(jié)合選項準確判斷37. 小麥高稈對矮桿為顯性,現(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥,其中一種為純合子,利用現(xiàn)有材料完成下列任務(wù):(1)鑒定并保留純合子小麥;(2)育出矮稈小麥。最佳措施分別是( ) 甲、乙分別與隱性類型相交 甲與乙雜交得F2再自交 甲自交,乙自交ABCD參考答案:C38. 下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H202分解條件而獲得的實驗結(jié)果(圖2和圖3均為H202在酶的催化作用下發(fā)生的反應(yīng))。請回答下列問
32、題:(1)圖1、2、3所代表的實驗中,實驗自變量依次為_、_、_。(2)根據(jù)圖1可以看出與普通無機催化劑相比酶的催化作用具有_。(3)圖2曲線BC段產(chǎn)生的最可能原因是該反應(yīng)受_的限制。(4)根據(jù)你的理解,圖3曲線縱坐標最可能代表_。參考答案: (1). 催化劑種類 (2). H2O2濃度 (3). 溫度 (4). 高效性 (5). 過氧化氫酶數(shù)量(濃度) (6). 溶液中H2O2(底物)的剩余量本題結(jié)合實驗考查酶的高效性及影響酶活性的因素,要求考生理解酶的高效性的含義,理解反應(yīng)條件對酶活性和反應(yīng)速率的影響;能利用所學知識分析、判斷各實驗中的自變量和因變量,以及曲線變化的原因。(1)結(jié)合題意分析
33、圖形可知,圖1中的兩種條件分別是加入過氧化氫酶和加入Fe3+,因此該實驗中的自變量為催化劑的種類;圖2中橫坐標為H2O2濃度,縱坐標為反應(yīng)速率,因此該實驗的自變量為H2O2濃度;圖3的橫坐標為溫度,縱坐標為反應(yīng)速率(酶活性),因此該實驗的自變量為溫度。(2)圖1曲線表明,與加入Fe3+相比,加入H2O2酶能明顯縮短反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的時間,反映出與普通無機催化劑相比酶的催化作用具有高效性。(3)圖2中,曲線BC段表明隨著H2O2濃度的增大,反應(yīng)速率不再發(fā)生改變,說明此時過氧化氫酶數(shù)量(濃度)限制了反應(yīng)速率,故產(chǎn)生的最可能原因是該反應(yīng)受過氧化氫酶數(shù)量(濃度)的限制。(4)由上述分析可知,圖3曲線反
34、映的是溫度對過氧化氫酶活性的影響,過氧化氫酶具有一個最適宜的溫度,該溫度下酶的活性最高(此時反應(yīng)物過氧化氫的剩余量最少),高于或低于該溫度時過氧化氫酶的活性均降低(此時反應(yīng)物過氧化氫的剩余量增多),因此該圖中縱坐標最可能代表溶液中H2O2(底物)的剩余量。39. 隨著人們生活水平的提高,減肥已成為一種時尚。大印象減肥茶經(jīng)科學精細加工制成,富含茶多酚和總皂甙,具有明顯的減肥降血脂功能,可預防營養(yǎng)性肥胖,對人體有健美保健作用。下列關(guān)于大印象減肥茶的敘述,不合理的一項是( )A 抑制體內(nèi)糖類轉(zhuǎn)化成脂肪 B抑制食物中的纖維素轉(zhuǎn)化成脂肪C抑制體內(nèi)蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成脂肪 D 抑制食物中脂肪的同化作用參考答案:B
35、40. 酶和ATP是細胞生命活動中兩種重要的化合物,絕大多數(shù)生命活動都與這兩者關(guān)系密切,但也有“例外”,下列各項中,屬于這種“例外”的是( )A細胞免疫時的效應(yīng)T細胞合成并分泌干擾素B人體的骨骼肌細胞吸收周圍組織液中的氧氣C人體的吞噬細胞吞噬并水解入侵機體的抗原D脊髓的神經(jīng)中樞中突觸小體分泌神經(jīng)遞質(zhì)參考答案:B略二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 下列有關(guān)基因重組的敘述,正確的是A. 基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型B. 非等位基因的交叉互換、易位均可導致基因重組C. 基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因D. 基因重組可以產(chǎn)生新的性狀參考答案:A 【分析】本題考查基因重組
36、和基因突變的相關(guān)知識,考查識記基因重組的概念及類型及基因突變的意義,并能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項的能力。【詳解】由于不同基因型可以表現(xiàn)為相同的表現(xiàn)型,所以基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型,A正確.同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換可導致非等位基因重組;易位不能導致基因重組,B錯誤.基因重組不能產(chǎn)生等位基因,可以產(chǎn)生新的基因型,C錯誤.基因重組不能產(chǎn)生新的性狀,可以產(chǎn)生新的性狀組合,D錯誤.【點睛】基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合基因重組有兩種類型:(1)自由組合:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合(2)交叉互換:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組42. (7分)SGID是一種嚴重缺乏綜合免疫力的疾病。在正常情況下,每10萬個新生嬰兒中,可能只有一個會遭此厄運。研究者曾對兩個雙親均正常的患病女嬰進行臨床試驗,發(fā)現(xiàn)此病是由于病人體內(nèi)缺乏一種脫氨基腺苷酶
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