




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、不等式三個(gè)正數(shù)的算術(shù)幾何平均不等式 不等式1會(huì)用三項(xiàng)的平均值不等式證明一些簡(jiǎn)單問(wèn)題2能夠利用三項(xiàng)的平均值不等式求一些特定函數(shù)的極 值,從而學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題1會(huì)用三項(xiàng)的平均值不等式證明一些簡(jiǎn)單問(wèn)題人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2幾何平均數(shù)算術(shù)幾何13 9幾何平均數(shù)算術(shù)幾何13 2(1)幾何平均數(shù)(2)算術(shù)幾何練習(xí)2:2(1)幾何平均數(shù)(2)算術(shù)幾何練習(xí)2:人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2 設(shè)a,b,c為正數(shù),求證:(abc)(a2b2c2)9abc. 設(shè)a,跟蹤訓(xùn)練當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí)等號(hào)成立 跟蹤訓(xùn)練當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí)等號(hào)
2、成立 人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2一層練習(xí)1若x,yR且滿足x3y2,則3x27y1的最小值是( )DA1一層練習(xí)1若x,yR且滿足x3y2,則3x27y4 423 64 二層練習(xí)A9二層練習(xí)A9人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何
3、平均不等式課件28. 已知0 x ,求函數(shù)y=x4(2-x2)的最大值.8. 已知0 x ,求函數(shù)y=x4(2-x2)的最三層練習(xí)9.為銳角,求ysincos2的最大值分析:本題目的目標(biāo)函數(shù)為積結(jié)構(gòu),故應(yīng)創(chuàng)設(shè)各因子和為定值,要特別注意sin2cos21的應(yīng)用三層練習(xí)9.為銳角,求ysincos2的最大值分10已知正數(shù)a,b滿足ab21,求ab的最小值10已知正數(shù)a,b滿足ab21,求ab的最小值人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2人教版A版
4、高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件212請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)帳篷,它下部的形狀是高為1 m的正六棱柱,上部的形狀是側(cè)棱長(zhǎng)為3 m的正六棱錐(如下圖所示)試問(wèn)當(dāng)帳篷的頂點(diǎn)O到底面中心O1的距離為多少時(shí),帳篷的體積最大為多少?分析:利用正六棱錐的體積公式列關(guān)系式,然后利用基本不等式求最值,也可求導(dǎo)求最值12請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)帳篷,它下部的形狀是高為1 m的正六棱柱,人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2人教版A版高中數(shù)學(xué)選修4-5三個(gè)正數(shù)的算術(shù)-幾何平均不等式課件2(2)“二定”:包含兩類(lèi)求最值問(wèn)題:一是已知n個(gè)正數(shù)的和為定值(即a1a2an為定值),求其積a1a2an的最大值;二是已知積a1a2an為定值,求其和a1a2an的最小值(3)“三相等”取“”的條件是a1a2an不能只是一部分相等2重要不等式a2b22ab與a3b3c33abc的運(yùn)用條件不一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年部編人教版二年級(jí)英語(yǔ)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
- 2025-2030旅游電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030數(shù)字貨幣產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030護(hù)理模型產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030手持式數(shù)據(jù)采集器市場(chǎng)前景分析及投資策略與風(fēng)險(xiǎn)管理研究報(bào)告
- 2025-2030快消品項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025-2030康復(fù)治療行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資及投資運(yùn)作模式研究報(bào)告
- 2025-2030左手外擺商業(yè)正門(mén)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030工業(yè)葡萄糖行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析及投資前景與戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- 小學(xué)三年級(jí)課外輔導(dǎo)工作計(jì)劃
- 精裝修施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電施工方案
- 西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 應(yīng)急柜檢查表
- (完整版)湘教版地理必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 顧潔Storytime
- (完整版)叉車(chē)孔設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 四方公司機(jī)組扭振監(jiān)測(cè)、控制和保護(hù)新技術(shù)-
- 冷凍機(jī)的制冷效率與運(yùn)行電費(fèi)
- 裝配式公路鋼橋使用手冊(cè)(word)
- 新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(yǔ)(第二版)視聽(tīng)說(shuō)教程2答案
- 玻璃瓶罐的缺陷產(chǎn)生原因及解決方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論