單音與和聲 導(dǎo)學(xué)案-部編版道德與法治七年級下冊_第1頁
單音與和聲 導(dǎo)學(xué)案-部編版道德與法治七年級下冊_第2頁
單音與和聲 導(dǎo)學(xué)案-部編版道德與法治七年級下冊_第3頁
單音與和聲 導(dǎo)學(xué)案-部編版道德與法治七年級下冊_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第七課 共奏和諧樂章第1課時 單音與和聲班級 學(xué)號 姓名 使用時間 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識結(jié)構(gòu)1理解個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系,正確處理個人意愿與集體規(guī)則之間的矛盾或沖突;2正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系、集體生活中與他人的關(guān)系。課堂流程【自學(xué)導(dǎo)思】知識準(zhǔn)備1怎樣在集體中發(fā)展個性?(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上,我們 自己的個性, 自己的個性,不斷認(rèn)識和完善自我。(2) 每個人的個性特點不同。人與人之間的差異使我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”,也是集體生活中重要的 。包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,有助于我們完善個性。(3)實現(xiàn)集體目標(biāo)的過程,也為個人發(fā)展提供了

2、 。作為集體的一員,我們要積極參與共同活動,把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己個性不斷豐富。2集體生活對我的作用?(1)集體生活可以培養(yǎng)我們 的態(tài)度和能力。(2)集體生活可以培養(yǎng) 的基本態(tài)度和能力。(3)集體生活有利于我們展示自己的 ,發(fā)展自己的個性,不斷認(rèn)識和完善自我。(4)集體生活有利于 他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,完善個性。(5)實現(xiàn)集體目標(biāo)的過程,也為個人發(fā)展提供了 。 二、預(yù)習(xí)文本內(nèi)容,完成填空。1個人意愿與集體規(guī)則之間的關(guān)系(1)在集體中,每個人都有自己的_,集體又必須有一些_。(2)當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿_,并且能夠保障個人利益時,我們更樂于積極_和_。(3)我們有時會感受到集體規(guī)則

3、與我們的某些個性化需要之間存在_甚至沖突。原因:這可能基于一方有_或_的要求,也可能是個人和集體的_。2個人意愿和集體規(guī)則發(fā)生矛盾甚至沖突時,我們應(yīng)該怎樣做?(1)當(dāng)個人意愿和集體規(guī)則發(fā)生矛盾甚至沖突時,我們通常會讓_服從集體的_。(2)個人意愿和集體的共同要求之間往往不是_的。理解集體要求的_,反思個人意愿的_和實現(xiàn)的_,我們就可能找到解決沖突的_。3我們?nèi)绾尾拍茏尯吐暩溃?1)需要每個人盡力_,_,以保持和聲的_之美。(2)對于集體要求中存在的_因素,我們可以通過_的方式表達(dá)自己的意見,提出積極的_。(3)正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系(4)在集體生活中,我們要學(xué)會處理與他人的_。4怎

4、樣處理個人利益與集體利益的關(guān)系?(1)在集體中,個人利益與集體利益本質(zhì)上是_的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把_放在_之上,堅持_。(2)堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益,而是在承認(rèn)個人利益的_、保護(hù)個人_的前提下,反對只顧自己、不顧他人的_。5怎樣處理集體生活中與他人的關(guān)系?(1)當(dāng)遇到矛盾和沖突時,我們要_,慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?2)無論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應(yīng)_,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損_的事情。二、自學(xué)感悟(寫出你在學(xué)習(xí)過程中的收獲、困惑和發(fā)現(xiàn)等)【共學(xué)激思】活動一:運用你的經(jīng)驗(教材P62)思考:(1)你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎?(2)在

5、遇到類似的沖突時,你是怎么想的,又是怎么做的?活動二:探究與分享(教材P63-64)請按照下列提示,回憶在集體生活中發(fā)生過的沖突事件,以及當(dāng)時自己對沖突的反應(yīng),分析我和集體的不需要。思考:(1)導(dǎo)致上述沖突的原因是什么?(2)對于上述沖突,你有哪些理智的處理辦法?活動三:探究與分享(教材P65)思考:(1)試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果。(2)你贊同哪種方式?說明你的理由?;顒铀模盒〗M合作,畫出思維導(dǎo)圖【檢學(xué)反思】一、當(dāng)堂檢測1學(xué)校舉行校園籃球聯(lián)賽,八年級(1)班的小龍同學(xué)是班級的“球星”,可是本屆籃球聯(lián)賽為期兩周,每天下午課余時間還要訓(xùn)練,這勢必會影響學(xué)習(xí)。對此,下列認(rèn)識正確的有()小龍的個人

6、意愿與集體的共同要求之間產(chǎn)生了矛盾學(xué)習(xí)最重要,小龍應(yīng)堅決不參加比賽小龍的個人意愿與集體的共同要求是完全對立的小龍應(yīng)合理安排好時間,正確處理學(xué)習(xí)與參加球賽的矛盾A B C D2解決個人意愿與集體共同要求沖突的方法有()理解集體要求的合理性放棄集體的共同要求反思個人意愿的合理性反思個人意愿實現(xiàn)的可能性A B C D3面對漫畫如此校規(guī)中不合理的規(guī)定,我們要()A理解學(xué)校的難處,自覺遵守B無條件地遵守,不能有任何怨言C通過恰當(dāng)?shù)姆绞较驅(qū)W校提出自己的建議D要調(diào)節(jié)生理規(guī)律,杜絕上課期間上廁所4諺語“大河有水小河滿,大河無水小河干”的寓意是()A集體利益和個人利益可以相互替代B集體利益是個人利益的保證C有集體利益就不應(yīng)有個人利益D只有維護(hù)個人利益,才能保障集體利益5李明同學(xué)說:“我和同桌有時候會因為一點小事吵架,但是能很快和解,我覺得同學(xué)之間相處要寬容,多站在對方的立場上想問題,再說同學(xué)之間吵架也會影響學(xué)習(xí)和心情,不值得?!边@表明()在集體生活中,要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系學(xué)會正確處理人與人之間的矛盾和沖突集體生活中的矛盾無法化解我們要選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞交饷蹵 BC D6觀察漫畫就這個看得清楚,回答問題。(1)請你用簡潔的語言概括其中蘊含的道理。(2)請你談?wù)剬φ_處理個人利益與集體利益關(guān)系的認(rèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論