音體美專業(yè)師范生實(shí)習(xí)支教考核內(nèi)容

1、音體美專業(yè)師范生實(shí)習(xí)支教考核內(nèi)容一、實(shí)習(xí)支教學(xué)?？己藘?nèi)容（一）師德考核（20分）.依法執(zhí)教。自覺學(xué)習(xí)、了解相關(guān)法律、法規(guī)；貫徹執(zhí)行 國家教育法規(guī)、方針；服從實(shí)習(xí)支教學(xué)校的管理。.熱愛學(xué)生。不得對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰；不得打 罵、譏笑、侮辱學(xué)生。.為人師表。上班時間，衣冠整潔大方，言語和行為舉 止得體；上課期間不得使用手機(jī)，不得酒后上課。.團(tuán)結(jié)協(xié)作。與同事間和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不得漫罵 領(lǐng)導(dǎo)或同事。顧全大局、維護(hù)實(shí)習(xí)支教工作的形象，不發(fā)表 不利于實(shí)習(xí)支教工作的言論。.廉潔從教。不收“紅包”或變相亂收費(fèi)；不得推銷教 輔材料。不得違規(guī)組織補(bǔ)課；不得向家長索、拿、要財物。（二）紀(jì)律考核（10分）.出

2、勤。按時上、下課，不遲到、早退和缺課。.考勤。教師應(yīng)對學(xué)生到課情況進(jìn)行考勤并做記錄。（三）專業(yè)教學(xué)能力考核（40分）.課堂教學(xué)能力能依據(jù)義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育體育與健 康課程標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和實(shí)習(xí)支教學(xué)校制定的音體美課程教學(xué)計(jì)劃，較好地組織和開展音體美課 堂教學(xué)，具有較好的教學(xué)基本技能和修養(yǎng)，能勝任小學(xué)階段 音體美課程教學(xué)。.課外活動設(shè)計(jì)和組織能力音樂專業(yè)考核內(nèi)容(1)實(shí)習(xí)支教生能結(jié)合自身專業(yè)特長和當(dāng)?shù)貙W(xué)校、學(xué)生 的實(shí)際，組織開展各種形式的課外音樂興趣班(或小組)、 特長班、社團(tuán)活動；(2)能利用各種節(jié)日、紀(jì)念日、活動日等，組織歌詠比 賽、文藝匯演、師生音樂會等；(3)能通過

3、課外活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生中的音樂 積極分子；(4)能因材施教，以音樂活動增進(jìn)學(xué)生集體意識，提高 音樂涵養(yǎng)。體育專業(yè)考核內(nèi)容(1)實(shí)習(xí)支教生能結(jié)合實(shí)習(xí)支教學(xué)校實(shí)際及天氣情況， 設(shè)計(jì)和組織一場全校的大課間體育活動；(2)能集中有一定體育特長和興趣的學(xué)生，組織開展體 育興趣班(或小組)、特長班、社團(tuán)活動，并且嚴(yán)格訓(xùn)練， 力爭參加各級競賽；(3)能以班級為單位開展課外體育鍛煉，以提高學(xué)生身 體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)開展；(4)能利用各種節(jié)日、紀(jì)念日、活動日等，組織體育類活動或賽事。美術(shù)專業(yè)考核內(nèi)容（1）實(shí)習(xí)支教生能結(jié)合自身專業(yè)特長和當(dāng)?shù)貙W(xué)校、學(xué)生 的實(shí)際，組織開展繪畫、書法、手工制作等各種形式的

4、課外 美術(shù)興趣班（或小組）、特長班、社團(tuán)活動；（2）能利用各種節(jié)日、紀(jì)念日、活動日等，組織全校性 的美術(shù)活動；（3）能通過課外活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生中的美術(shù) 積極分子；（4）能引領(lǐng)學(xué)生開展班級美化和校園美化活動。.教研能力（5分）（1）實(shí)習(xí)支教生能積極開發(fā)和利用現(xiàn)代信息技術(shù)，利用 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)交流音體美課程資源和信息；（2）能積極參加實(shí)習(xí)支教學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T組織 的音體美培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討等各種教研活動。（四）教學(xué)業(yè)績考核（30分）實(shí)習(xí)支教生教學(xué)業(yè)績考核內(nèi)容，以實(shí)習(xí)支教學(xué)校小學(xué)生音 體美學(xué)業(yè)水平評價考核為準(zhǔn)，即實(shí)習(xí)支教生能較好地完成實(shí)習(xí) 支教學(xué)校安排的音體美課程教學(xué)任務(wù)，組織豐富多彩的第二課 堂活動，使得實(shí)習(xí)支教學(xué)校學(xué)生和留守兒童音體美學(xué)業(yè)水平得 到提升。評價標(biāo)準(zhǔn)分音、體、美三個專業(yè)作具體要求（詳見附 件2）。二、派出高校考核內(nèi)容（一）實(shí)習(xí)支教態(tài)度和紀(jì)律考核（30分）.實(shí)習(xí)支教生積極參加崗前培訓(xùn)，遵守培訓(xùn)紀(jì)律、認(rèn)真聽課記錄、勤于學(xué)習(xí)思考，自覺做好實(shí)習(xí)支教前期專業(yè)教學(xué)準(zhǔn)備 工作。.實(shí)習(xí)支教生態(tài)度端正，主動適應(yīng)實(shí)習(xí)支教環(huán)境，恪守教 師職業(yè)道德，關(guān)愛農(nóng)村學(xué)生，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓯惧X職工作。.實(shí)習(xí)支教過程中，按規(guī)定準(zhǔn)時到崗離崗，遵守派出高校 實(shí)習(xí)支教紀(jì)律，聽取高校實(shí)習(xí)支教指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，服從派出