2022小學世界讀書日主題活動方案

1、2022小學世界讀書日主題活動方案2022小學世界讀書日主題活動方案（一）.活動宗旨：讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛 書籍的好習慣。在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基， 與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。推動學生健全心理的 養(yǎng)成，推動學生學習方式的轉變，推動學生個性特長的和諧開展。.活動目的：.在以往讀書節(jié)的基礎上，繼續(xù)引領和推動我校誦讀活動 的深入開展，構建有特色的書香校園文化。.倡導我校學生、教師、家長“好讀書、讀好書”的風氣, 提升師生素質，推動家庭文化氣氛的形成。.通過讀書月活動，鼓勵全校師生以書為友，與經典為伍, 與先哲對話，遨游書海，呼吸書香，開闊眼

2、界，提升審美情趣， 豐厚人文底蘊。三.活動主題：讀中外名著，樹純真心靈I .活動口號:書香少年、書香示范少年、書香十佳少年。二.評選條件：(一)“書香少年”評選條件：(1)愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、 看書，有不錯的閱讀習慣。(2)喜歡與別人交流自身的讀書感受，能把自身讀到的好書 推薦給其他人共同提供。(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時間，善于積累，養(yǎng)成每天 閱讀書報的不錯習慣。每半年能認真完成學校和班級推薦的閱讀 篇目，閱讀書籍達xx本。評選名額：凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香少年”，將頒發(fā) 獎狀予以表彰。(二)“書香示范少年”評選條件：(1)在閱讀完成學校和班級

3、推薦的閱讀篇目外，能進行自主 閱讀，每半年閱讀書籍達xx本及以上。(2)能主動寫讀后感或好書推薦，每半年有x篇較高質量的 讀后感或好書推薦發(fā)表在班級主頁上。(3)能積極參加班級、年級組、大隊部、德育處組織的讀書 活動，在活動中表現優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。(符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)評選名額：凡符合以上要求的學生都可評為校級“書香示范少年”，將 頒發(fā)獎狀予以表彰。(三)“書香十佳少年”評選條件：每半年閱讀數量在年級組前十名的學生。評選名額：每個年級組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶?；顒訒r進行 表彰。三.評選要求：.每學年x月底、x月底進行評定，符合“書香少年” “書 香示

4、范少年”評選要求的學生先由班級申報，再德育處核實，最 后學校審批。.“書香十佳少年”由德育處根據年級閱讀實際情況進行 評選。最終評選為“書香十佳少年”的學生須上交介紹其特色的 材料一份（xx字左右，可讓學生自我介紹讀書簡況，包含：學生 讀書照片，讀書格言及感受、各種讀書活動的參與情況與結果等。 校園網將擇優(yōu)刊登）。益智明理一一我們愛讀書良師益友一一我們讀好書。行萬里路一一我們多讀書學海無涯一一我們勤讀書。.組織人員：組長：XXX O副組長：XXXo成員：全校教師。.活動時間：2022年x月x日x月x日。.活動安排：第一階段：啟動階段.啟動儀式舉行“讀書節(jié)”開幕式。明確本屆讀書活動主題，活動口號

5、。倡導師生共讀。.做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氣氛。校園掛條幅，出宣傳窗。班級出黑板報、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。第二階段：活動階段.“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導的時間，指導并激勵 學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“好書推薦會”、“故事 會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“換一本書，交一個朋 友”、“報刊剪輯”等活動。. 一次好書交換活動以班級為單位，發(fā)動每位學生開展“獻一本看百本”活動， 并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自身喜歡的書, 在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成 “好書都來讀，我來讀好書”的讀書氣

6、氛。同時倡導班級間、年 段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生保護書本的意 識。.開設“導讀課”語文教師開設閱讀導讀課。為學生的課外閱讀導航，讓學生 從中掌握讀書的方法，激發(fā)學生讀書的興趣，使學生養(yǎng)成不錯的 讀書習慣。.誦讀“經典古詩詞”開展誦讀經典古詩詞活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓學生走 進唐詩宋詞，走進書林年，與經典同行，與大師對話，與智慧撞 擊，暢游書海，收獲智慧！.開展校級征文及演講比賽舉行“讀后感”征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀 學生參加校級比賽，評出一.二.三等獎，并進行表彰獎勵。.童話劇比賽。各班準備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽，評出一. 二.三等獎，并進行表彰獎勵。第三階

7、段，評選總結、閉幕式.評選班、校兩級“讀書之星”（各班在班級讀書之星中推 選1名校級“讀書之星”，學校進行嘉獎。）.表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。八.活動要求:.學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，開辟專欄，及時 報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。.教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用 自身的愛好去潛移默化地感染學生。.語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形 式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性 地開展一些小型的各類班級讀書活動。.要提升對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“營造書 香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提升活 動的實效性。.各

8、班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習題，保證學生有充分 的課外閱讀時間。2022小學世界讀書日主題活動方案（二）.指導思想：讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創(chuàng) 建不錯的校園文化，營造濃郁的讀書氣氛，學校決定舉辦首屆校 園師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書。讓每一位師生在讀 書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。.活動目的：.通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀 好書，會讀書的習慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的 典范，凈化自身的心靈。.使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，開展智 力，開

9、闊視野，為終生學習開展奠基。.通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造不錯的 讀書氣氛，為營造書香校園奠定基礎。三.活動主題與口號：我讀書、我快樂、我成長。與書同行，收獲x小滿園書香。讀一本好書，交一個朋友。讓讀書成為習慣。書籍點亮人生，書香洋溢校園。營造書香校園，打造人文東小。多讀書，讀好書，會讀書。與經典為友，為精神打底。與博覽同行，為人生奠基?；顒訒r間:2022年x月x日2022年x月x日。五.活動內容及安排：（一）日?；顒影才?組建班級圖書角，以班級為單位，開展“人手一本看百 本”活動，并借助此活動，繼續(xù)建立健全班級圖書角。要求每個 同學把自身喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級

10、圖書管 理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氣氛。 也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學生保護書籍的意識。.開展征集名言，制作書簽活動（老師和學生）把優(yōu)美的名 言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情。（每班推薦x張，評 選展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學校統(tǒng)一匯集成冊。任課教師各 人上交一個）.開展以讀書為主題的黑板報評選。今后各教室后邊，每 期黑板報開辟一個關于讀書的欄目，如本周薦書、好書大家讀、 讀書感悟、讀書心語等。.開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動：發(fā)動三年級以上學生出 一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒 發(fā)讀書感受等）展評活動。（每班推薦5幅手抄報作品參加學校 展評

11、。）.在師生中舉辦一次“讀書感悟”征文賽（時間臨時確定）。 在全校師生中開展一次好書伴我成長為主題的征文比賽。（讀書 心得感想都可以）.一.二.三年級成語、寓言故事成語積累“大闖關”（成語 接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等）、朗誦比賽等。.在四.五.六年級中舉辦“古詩積累”大賽。通過背誦或 默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經典名篇等，（這項活動班主任要安排在 日常的讀書活動中，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中 進行，這就要求班主任在平時的教學中不但要指導學生認真整理, 同時也要求學生養(yǎng)成提供的好習慣，屆時學校將評出古詩積累小 能手）。（二）展示階段.集體美文誦讀活動：以班級為單位開展，要求教師和學 生共同參與，采用領讀、分讀、齊讀等形式，時間5分鐘左右。 選擇好的文章或詩歌，利用晨讀、活動課等時間，培養(yǎng)學生不錯的朗讀習慣，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時學 校組織“集體美文誦讀”比賽，評選優(yōu)勝者，學校給以獎勵。.讀書成果活動展示：每班一張展臺，展示內容可包含： 讀后感，讀書卡，讀書小報，成語繪畫，詩配畫，個人班級作文 集，剪報，社會實踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，課本劇 劇本，讀書筆記等。.表彰活動(1)評選