【人教版】英語三上Unit5《Clothes》教學(xué)設(shè)計2

1、Unit5第2課時授課方案【內(nèi)容根源】人民教育初版社（一同點(diǎn)）三年級上冊Unit5Clothes【課時】第2課時一、授課目標(biāo)1.能夠聽懂、會說用來咨詢自己應(yīng)該穿什么衣服的功能句：WhatshouldIweartoday?及其答語：Youshouldwear初步學(xué)會在適合的情境中運(yùn)用。經(jīng)過描摹句子來領(lǐng)悟句子書寫規(guī)范，為抄錄句子和獨(dú)立寫句子打基礎(chǔ)。二、授課建議A.Look,listenandrepeat.1.熱身活動復(fù)習(xí)詞匯播放Lesson1，A項歌謠，讓學(xué)生跟錄音說唱。做Whatsmissing?游戲：依次出示衣服詞匯，請學(xué)生邊看邊說有名稱，之后旋轉(zhuǎn)，并去掉一張，請學(xué)生依照剛才的記憶說出是哪一種

2、衣服不見了。教師說單詞，請學(xué)生舉起相應(yīng)詞卡并說出單詞。(2)依照季節(jié)不同樣給衣服歸類，同時復(fù)習(xí)句型Thisisa.和Theseare.教師出示自己的“衣柜”(衣柜中的衣服按季節(jié)來分層放置)。教師介紹第一層：shorts.請學(xué)生猜想教師的衣柜第二層春秋衣服，和第三層冬裝都分別有什么。讓學(xué)生用Thisisa.Theseare.來介紹衣柜的第二層和第二層。表現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容(1)引導(dǎo)學(xué)生察看本單元的主情境圖(P48-49)，認(rèn)識本課功能句在生活中的使用語境，領(lǐng)悟語言的意義。教師能夠用以下語言引導(dǎo)學(xué)生察看圖畫：OurfriendsAndyandhissisterAnnareathome.Whataret

3、heydoing?Whataretheytalkingabout?Tip:此處提問可是為了培養(yǎng)學(xué)生的察看能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注對話情境，教師提問和學(xué)生回答不用然用英文表達(dá)。播放人物對話，初步感知新句型。語言學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生從主情境圖聚焦到A項圖片：讓學(xué)生聽錄音，看A項情境圖理解對話。若學(xué)生不理解，教師進(jìn)行講解。再次播放錄音，讓學(xué)生指認(rèn)對話的人物。第三次播放錄音，讓學(xué)生一邊指認(rèn)文字一邊跟讀對話。這個環(huán)節(jié)能夠多重復(fù)幾次。Tip:能夠問問學(xué)生，對話中的媽媽是依照什么提出的穿衣建議。語言操練師生示范師生疏別扮演媽媽和Ann，表演A項對話。師生也可分別扮演哥哥和Andy表演對話。生生示范邀請幾組學(xué)生示范表演該對

4、話。讓全班學(xué)生結(jié)對表演對話。激勵學(xué)生改編對話并進(jìn)行表演。B.Choose,askandanswer.引導(dǎo)學(xué)生聽錄音并察看圖畫，認(rèn)識活動怎樣進(jìn)行。師生示范(1)師問生答：教師選擇一張夏天的圖片來提問：WhatshouldIweartoday?生問師答：提早為學(xué)生準(zhǔn)備四時的圖片或不同樣的天氣圖片，請學(xué)生選擇一張圖片來提問：WhatshouldIweartoday?教師依照圖片提示來回答。小組活動讓學(xué)生兩一組，模擬以上示范就不同樣季節(jié)的穿衣互相問答，每人輪流接受提問。Tip:提示學(xué)生注意，提問的學(xué)生必然不能夠看圖片，只許回答的學(xué)生看圖片，這樣才有信息差，才有問的必要。C.Letswrite.教師示范

5、教師引導(dǎo)學(xué)生察看句子的書寫。提示學(xué)生注意句子書寫的規(guī)范：(1)句首字母大寫。(2)單詞之間空一格。(3)句末要加標(biāo)點(diǎn)。此后教師示范寫法，提示學(xué)生注意復(fù)數(shù)名詞需要加s。師生一同書空。讓學(xué)生先描摹句子，爾后再抄錄句子。教師巡視并在必要時賞賜指導(dǎo)。Tip:此環(huán)節(jié)可讓學(xué)生第一描摹書上的句子，爾后抄錄書上的句子。還能夠鼓勵學(xué)生模擬書上的句子來寫出自己想要介紹的衣服。三、備選活動跟錄音說唱課本第76頁Unit5的補(bǔ)充歌曲。轉(zhuǎn)盤游戲：學(xué)生開啟轉(zhuǎn)盤，在轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動后指針指向一張?zhí)鞖鈭D片，學(xué)生問答WhatshouldIweartoday?【板書設(shè)計】Unit5【授課反省】內(nèi)容總結(jié)（1）Unit5第2課時授課方案【內(nèi)容根源】人民教育初版社（一同點(diǎn)）三年級上冊Unit5Clothes【課時】第2課時一、授課目標(biāo)1.能夠聽懂、會說用來咨詢自己應(yīng)該穿什么衣服的