Unit6Topic2SectionD說(shuō)課稿2021-2022學(xué)年仁愛(ài)版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)

1、仁愛(ài)版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)Unite Topic 2Section D說(shuō)課稿今天，我說(shuō)課的內(nèi)容是仁愛(ài)版教材七年級(jí)英語(yǔ)（下冊(cè)）Unite Topic 2中的Section Do下面，我將從教材分析、教學(xué)方法，教學(xué) 程序、三個(gè)方面進(jìn)行闡述。教材分析包括以下三個(gè)方面；教材的地位與作用，教學(xué)目標(biāo)及重、 難點(diǎn)，學(xué)情分析與教學(xué)方法。第一、本課的地位和作用本單元圍繞Our Local Area主題展開(kāi)，談?wù)撚嘘P(guān)房間、居住 環(huán)境和問(wèn)路的對(duì)話以及短文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠用英語(yǔ)談?wù)摲块g內(nèi)物 品擺放的位置，居住環(huán)境和鄰里關(guān)系，并能夠用英語(yǔ)問(wèn)路和指路。本話題 Topic2 My home is in an apartment

2、 building.是在 第一個(gè)話題的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)房屋的有關(guān)表達(dá)法，鞏固和拓展there be句型。本節(jié)課是在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)鄉(xiāng)下與城市的不同點(diǎn) 的表達(dá)。第二、依據(jù)課標(biāo)要求，根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)七年級(jí)學(xué)生 的特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律，確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：.引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)Sections AC的重點(diǎn)詞匯并正確朗讀和拼寫(xiě)以下詞匯：sleep, move, countryside, city, noisy, traffic, cost, miss, air, fresh能夠在活動(dòng)中總結(jié)there be句型及本話題所學(xué)的談?wù)撟》款?lèi)型和鄰 里關(guān) 系的句子；.能寫(xiě)出介紹自己喜歡的居住環(huán)境（農(nóng)村還是城

3、市）的短文。.能在小組間進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)與合作，培養(yǎng)友好互助的精神；重點(diǎn)與難點(diǎn)：在Sections A、C已學(xué)的基礎(chǔ)上，能自行總結(jié)there be句型及本話題 所學(xué)的談?wù)撟》款?lèi)型和鄰里關(guān)系等的功能表達(dá)，并進(jìn)行信息輸出。 第三、學(xué)情分析與教學(xué)方法：我班的學(xué)生大局部來(lái)自農(nóng)村，英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍薄弱，兩極分化比擬嚴(yán) 重，但學(xué)生對(duì)本單元各話題較感興趣，然而他們的詞匯量掌握不多， 且學(xué)生平時(shí)較少用英語(yǔ)與他人交談并表達(dá)信息，羞于開(kāi)口。教法在 分層教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平及能力分為A、B、兩個(gè)層次； 各小組的英語(yǔ)成績(jī)及能力水平大體相同，這有利于展開(kāi)討論并在同等 條件下展開(kāi)小組競(jìng)爭(zhēng)。具體運(yùn)用：任務(wù)型教學(xué)法，聽(tīng)力訓(xùn)

4、練法，小組 合作學(xué)習(xí)法，多媒體輔助教學(xué)法。學(xué)法在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生主要采用1.自主學(xué)習(xí)，人人參與。2、反 復(fù)操練，重在交際。3、小組合作整理知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)堂記憶。4、共同探 究本課的重難點(diǎn)如何突破。說(shuō)教學(xué)程序：對(duì)于本節(jié)課，在課前我利用了整合教材的方法對(duì)教 材重新進(jìn)行了設(shè)計(jì)。首先，進(jìn)行的還是課前三分鐘演講，本周的主題 是My house/ my room .，運(yùn)用的主要句型是There be結(jié)構(gòu)。之 后，我們進(jìn)行一段簡(jiǎn)單的聽(tīng)力訓(xùn)練，并獨(dú)立的完成五道小題。在進(jìn)入 新課之前，我會(huì)給同學(xué)們展示兩段視頻，分別是鄉(xiāng)村與城市。學(xué)生們 通過(guò)視覺(jué)來(lái)感受城市與鄉(xiāng)村的差異，并說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的詞匯。接下來(lái) 是小組活動(dòng)1,此環(huán)節(jié)，共有三項(xiàng)任務(wù)：1.看圖描述城市與鄉(xiāng)村的特 點(diǎn)，運(yùn)用完整的句子表述；2.閱讀2a局部，判斷正誤，并找出依據(jù)； 3.再次閱讀2a,翻譯以下短語(yǔ)及句型。小組活動(dòng)2,此局部有兩項(xiàng)任 務(wù)：L盡可能多的列出一些描述城市與鄉(xiāng)村特點(diǎn)的詞匯；2,短文的輸 出：你喜歡居住在哪里，為什么？第三局部，測(cè)試：針對(duì)本節(jié)課的內(nèi) 容，設(shè)置了三項(xiàng)習(xí)題：詞匯填空，單項(xiàng)選擇以及補(bǔ)全句子，目的是檢 測(cè)并鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。那么在本節(jié)課結(jié)束之前，我為同學(xué)們準(zhǔn)備了 5分鐘的卡通動(dòng)畫(huà)：The town mouse and the