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1、2012 年7 月27 天為了更好的了解青少年,準(zhǔn)備舉行活動(dòng),來發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),為了順利完成這個(gè)目標(biāo),和青少年進(jìn)行他們生命的全部,特別是即中考的青少年,他們失去了發(fā)掘自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì),他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是第一位的,其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的都無所謂因此他們不感也不想?yún)⒓?。并且還找了許多理由來,再說忙了一天了都很累,哪有提到學(xué)習(xí)他們就產(chǎn)生了心里,都不喜歡在放假期間還學(xué)習(xí)等等。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)比想像的要得多,同時(shí)也20127 30 日 舉行,由于不經(jīng)常和他們聯(lián)系,要想更好的了解掘他們的特長(zhǎng)是的,所以我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)是必不可少的。為了吸引 的青少年,我又接著采訪,發(fā)現(xiàn)更的事情,他們的父母竟然們朋友是不可靠的,朋友對(duì)你好。都是

2、在利20128 3 日 星 期五 天人在 8 月份參加了補(bǔ)課,怕與活動(dòng)時(shí)間,所以活動(dòng)安排時(shí)2012年8 月4星期天經(jīng)過了一段時(shí)間和青少年的接觸,基本上了解了青少年所擅長(zhǎng)的地方,于是結(jié)合青少年的實(shí)際情況,舉行了智力珠珠 搶凳子等活動(dòng)這五項(xiàng)活動(dòng)從不同的方面發(fā)掘青少年的優(yōu)點(diǎn),比如,考慮到他們對(duì)知識(shí)的了解程度,設(shè)置了智力題,題型為腦筋急轉(zhuǎn)彎,選擇題,并且不是很優(yōu)秀的小,竟然在下棋方面贏得了在場(chǎng)所有人的贊揚(yáng)。再者考慮到青少年的力,舉行了音樂方意識(shí),舉行了男女混合的挑珠珠比賽和搶凳子。在活動(dòng)201285日 星期天 通過昨天的活動(dòng),再次把青少年起來,讓他們自己是他們幾乎不再狀態(tài)幾乎都在聽講解很少有人發(fā)言在他們?cè)谏现袑W(xué)時(shí)出現(xiàn)的問題,幫助他們解決問題青少年們反映的情況,晚上又進(jìn)行了向父母溝通交流,父母?jìng)兌己芘浜鲜窃诮逃⒆臃矫娣椒ㄓ兴啡薄T诮?jīng)過接近一個(gè)月的交流并結(jié)合情況進(jìn)行了仔細(xì)的分解他們。也沒有他們遇到時(shí)應(yīng)采取的態(tài)度和方法。人因?yàn)橛猩磉吶撕玫挠?/p>

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