江西省興國縣達標名校2021-2022學年中考一模化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1要驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，下列選

2、用的試劑不能達到實驗目的的是（ ）AFeSO4溶液、Cu、AgBCuSO4溶液、Fe、AgCFe、Cu、AgNO3溶液、稀H2SO4DFeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液2下面關于溶解度及溶液說法正確的是A溶解性是物質(zhì)本身的物理性質(zhì)，不受溶劑種類的影響B(tài)配制的澄清石灰水中含溶質(zhì)較少，是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小C硝酸銨可作制冷劑，因為其溶于水吸熱D溶液都是無色、均一、穩(wěn)定的3下列各組依據(jù)實驗目的設計的實驗方案中合理的是()選項實驗目的實驗操作A驗證可燃性氣體中含有H2點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解，再加過量BaCl2溶

3、液后過濾、蒸發(fā)、結晶C檢驗NaOH是否完全變質(zhì)取樣加水后滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變紅D鑒別化肥KNO3和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味AABBCCDD4某同學為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應，將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時間后，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g23063反應后質(zhì)量/g122x3Ax24B丁可能是催化劑C反應中甲和丙的質(zhì)量比是1：2D容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應5一些水果的pH如下，其中酸性最強的是( )A楊梅pH=2.5B蘋果pH=4.1C菠蘿pH=5.1D柿子pH=8.56化學使世界變得更加絢麗多彩，人類的衣、食、住、

4、行都離不開化學。下列 有關敘述不屬于化學對人類的貢獻的是（ ）A“互聯(lián)網(wǎng)+”使產(chǎn)業(yè)升級換代B生產(chǎn)農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量C化學合成藥物，保證人體健康D用化學合成的纖維制成服裝7工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應生成丙和X，反應的微觀過程如圖所示。參加反應的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23：17：1。下列判斷錯誤的是（）A甲、丙均是由分子構成的物質(zhì)B物質(zhì)X化學式為NaNH2C乙與丙的化學計量數(shù)之比為2：1D該反應類型屬于置換反應8綠水青山就是“金山銀山”。為保護環(huán)境，下列做法不合理的是( )A垃圾分類回收，不亂扔電池B禁止使用化肥農(nóng)藥，避免水體富營養(yǎng)化和污染水體C使用新能源，減少使用煤、石油D使用易降

5、解塑料袋，減少白色污染9利用下表中的裝置進行實驗。有關該實驗說法不正確的是( )實驗裝置實驗步驟 將a試管充滿二氧化碳，b試管加入紫色石蕊溶液（K處于關閉狀態(tài)）密閉下，用針筒將a試管中部分二氧化碳抽出A用針筒將部分二氧化碳抽出，a試管中氣體分子間間隔變大B打開K，b試管中的液體顏色變紅C打開K，導管E內(nèi)液面上升D打開K，發(fā)生反應：H2O+CO2=H2CO310屬于純凈物的是( )A海水B蒸餾水C河水D鹽汽水11在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下完全反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g410121反應后質(zhì)量/g01215待測已知X的相對分子質(zhì)量為N，Q的相對分子

6、質(zhì)量為2N，下列推理正確的是( )A反應后Q的質(zhì)量為9 gB反應中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為11C反應后生成15 g ZDX與Q反應前的化學計量數(shù)之比為2112下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1：2C打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現(xiàn)大量白煙D二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅13檸檬酸（化學式：C6H8O7）是一種酸味劑，下列說法中正確的是A檸檬酸由三個元素組成的B檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為37.5%C檸檬酸的摩爾質(zhì)量為192gD檸檬酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:8:7142019年我國紀念

7、“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列說法正確的是A可用肥皂水鑒別硬水和軟水B應大量使用農(nóng)藥和化肥，提高糧食產(chǎn)量C將海水過濾后可直接飲用D自然界中水資源豐富，應大量開采使用地下水15下列歸類正確的是（）選項歸類內(nèi)容A常見的堿純堿、熟石灰、火堿B復合肥氨水、硝酸鉀、磷酸銨C純凈物液氧、冰水混合物、大理石D能導致溫室效應的氣體二氧化碳、甲烷、臭氧AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16有一包化學肥料，可能是硫酸銨、過磷酸鈣、氯化鉀中的一種取少量樣品，觀察到其外觀為白色晶體，加入水后能全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合、研磨，沒有刺激性氣味氣

8、體放出，這種化肥是_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）鐵是一種重要的金屬。請回答下列問題：鐵是人體中的_（填“常量”或“微量”）元素。實驗室可用如圖1所示的裝置來測定某赤鐵礦的純度，稱取10.0g樣品充分反應，剩余固體質(zhì)量為7.6g（假設雜質(zhì)不參與反應），某赤鐵礦的純度_；鐵是一種活動性較強的金屬，能與許多可溶性的鹽溶液反應，將鐵加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，溶液質(zhì)量的變化如圖2所示。則b點溶液中的溶質(zhì)是_（填化學式），c點的固體是_。銅和鐵相似，在超市的空氣中也能發(fā)生化合反應而銹蝕，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，銅銹蝕（ 銅綠的主要成分是Cu（OH）2CO3 ）是銅與_

9、共同發(fā)生化學反應（填化學式）。18（8分）溶液在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。（1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分數(shù)為16%的氧化鈉溶液選種。某同學配制1000g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為_g；水的體積為_mL（水的密度近似看作1g/mL）。（2）利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽，粗鹽中一股含有少量泥沙夠雜質(zhì)。以下是制備較純氯化鈉的實驗流程，請回答問題。操作1的原理是_，此操作中玻璃棒的作用是_，操作2的名稱是_，其中用到的儀器有鐵架臺（含鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗、_，實驗結束后計算精鹽的產(chǎn)率為_，如果該產(chǎn)率超過100%，可能的原因是_（填序號）。A 食鹽沒有全部溶解就進

10、行過濾B 操作2溶液飛濺C 實驗結束后稱量的精鹽很潮濕D 過濾時濾紙有破損（3）已知食鹽在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示:溫度（C）0102030405060溶解度（克）35.735.83636.336.637.037.3常溫下的實驗流程中加10mL水，能否使3.0g粗鹽中的氯化鈉全部溶解?說明理由_?；瘜W課上同學們研究物質(zhì)溶解性的實驗如下圖所示:某同學將1.85g氯化鈉加入5mL水中，充分振蕩后靜置,現(xiàn)象如圖甲所示，他認為圖甲試管中的溶液為該溫度下氧化鈉的飽和溶液，判斷的依據(jù)是_。再對該試管進行加熱，得到如圖乙所示的溶液，則可判斷加熱溶液的溫度范圍是_。該同學認為得到的是不飽和溶液，你同意

11、他的判斷嗎?說出理由_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）草木灰是農(nóng)家肥料，主要含鉀鹽。請回答相關問題。在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時用玻璃棒攪拌。浸出溶液中主要含有的金屬陽離子是_。把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾。如果濾液仍然渾濁，處理的方法是_。把濾液倒入蒸發(fā)皿里，加熱，用玻璃棒攪拌。當蒸發(fā)到_時，停止加熱。?。?）所得的晶體少量溶于水，分到兩支試管中。第一支：滴加鹽酸，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。請寫出化學方程式：加鹽酸：_；產(chǎn)生渾濁：_。第二支：滴加酚酞溶液后，溶液變?yōu)開色，說明溶液呈堿性。為證明溶液呈堿性是由CO32引起的，再向試管中加入_可供選擇

12、試劑：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl2溶液（呈中性），此時發(fā)生反應的方程式為_，當看到_時即可證明。因此，草木灰_（填“能”或“不能”）與銨態(tài)氮肥混合施用。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、銅、銀均不與硫酸亞鐵反應，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅、銀之前，但無法驗證銅、銀的金屬活動性順序，不能達到實驗目的，符合題意；B、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅之前，銀不與硫酸銅反應，說明在金屬活動性順序里，銀位于銅之后，可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，不符合題意；C、鐵能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵

13、和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，說明在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，銅不與稀硫酸反應，無明顯現(xiàn)象，說明在金屬活動性順序里，銅位于氫之后，進一步說明鐵的活動性大于銅，鐵能和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，有銀白色固體析出，銅也能和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說明在金屬活動性順序里，鐵、銅位于銀之前，可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，不符合題意；D、銅不與硫酸亞鐵反應，無明顯現(xiàn)象，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅之前，銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，有銀白色固體析出，說明在金屬活動性順序里，銅位于銀之前，可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，不符合題意。故選A?！军c睛】金屬活動性

14、順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。2、C【解析】A、影響物質(zhì)溶解性的因素有：溫度、溶質(zhì)的種類、溶劑的種類，故選項說法錯誤；B、氫氧化鈣微溶于水，所以配制的石灰水中溶質(zhì)較少，故選項說法錯誤；C、硝酸銨溶于水吸熱，所以硝酸銨可作制冷劑，故選項說法正確；D、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍色，故選項說法錯誤；故選：C。3、D【解析】試題分析：H2、CH4等燃料燃燒，在火焰上方罩干

15、冷燒杯，都會觀察燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)液滴，因此不能證明該可燃性氣體中含有H2，錯誤；B除去NaCl中的Na2SO4，加水溶解，若再加過量BaCl2溶液，會發(fā)生反應產(chǎn)生BaSO4沉淀，但是又引入了過量的BaCl2溶液，因此過濾、蒸發(fā)、結晶，不能得到純凈的NaCl溶液，錯誤；CNaOH若不變質(zhì)，溶液顯堿性，取樣加水后滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，若與空氣的成分CO2發(fā)生反應而變質(zhì)，反應產(chǎn)生的Na2CO3溶液也顯堿性，取樣加水后滴加無色酚酞溶液，溶液也變?yōu)榧t色，不能檢驗，錯誤；DNH4Cl與熟石灰混合研磨，產(chǎn)生的熱使物質(zhì)發(fā)生反應產(chǎn)生氨氣，有刺激性的氣味，而KNO3不能發(fā)生反應，無明顯的現(xiàn)象，因此可以鑒別兩

16、種物質(zhì)，正確?？键c：考查化學實驗方案的設計及評價的知識。4、C【解析】A、因為反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故選項說法正確；B、丁的質(zhì)量在反應前后沒有改變，所以丁可能是催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法正確；C、由題意和質(zhì)量守恒定律，結合表格信息可知：反應后甲物質(zhì)的質(zhì)量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的質(zhì)量為10g；丙的質(zhì)量增加了，是生成物，生成丙的質(zhì)量為：24g-6g=18g，因此反應中甲和丙的質(zhì)量比是10g：18g=5：9，故選項說法錯誤；D、該反應可表示為：乙甲+丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法正確

17、。故選：C?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應物質(zhì)量不變的可能是催化劑。5、A【解析】常溫下pH小于7的為酸性，且pH越小酸性越強，所以楊梅的酸性最強。故選A。6、A【解析】化學是一門自然科學，研究范圍包括：化學合成藥物，化肥和農(nóng)藥 的研制，合成纖維的制取?！驹斀狻緼、“互聯(lián)網(wǎng)+”使產(chǎn)業(yè)升級換代，屬于信息技術領域研究的范疇，不屬于化學研究范疇，故A不正確；B、生產(chǎn)農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量，屬于化學研究范疇，故B正確；C、化學合成藥物，保證人體健康，屬于化學研究范疇，故C正確；D、用化學合成的纖維

18、制成服裝，屬于化學研究范疇，故D正確。故選A?！军c睛】化學是一門研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結構、性質(zhì)、變化、用途等。7、A【解析】根據(jù)圖示可知，甲是Na，乙是NH3，丙是H2。根據(jù)題意分析可知，設該反應方程式中，甲的化學計量數(shù)為x，乙的化學計量數(shù)為y，丙的化學計量數(shù)為z。參加反應的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23:17:1，則（23x）：（17y）：（2z）=23:17:1，解得x：y：z=2:2:1。則該反應的方程式為：。置換反應：單質(zhì)和化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物?！驹斀狻緼、甲是鈉，是由鈉原子構成的物質(zhì)。丙是氫氣，是由氫分子構成的物質(zhì)

19、。A錯誤；B、根據(jù)分析可知，X是NaNH2。B正確；C、根據(jù)分析可知，乙和丙的化學計量數(shù)之比為2:1。C正確；D、根據(jù)分析可知，該反應屬于置換反應。D正確。故選A。8、B【解析】A、垃圾分類回收，不亂扔電池，可以減少減少污染，故A正確，不符合題意； B、要合理使用化肥農(nóng)藥，避免水體富營養(yǎng)化和污染水體，不能禁止，故B不正確，符合題意；C、使用新能源，減少使用煤、石油，可以減少環(huán)境污染，故C正確，不符合題意； D、使用易降解塑料袋，減少白色污染，故D正確，不符合題意。故選B。9、B【解析】A、將部分二氧化碳抽出，二氧化碳減少，試管中氣體分子間間隔變大，A項正確；B、a裝置中壓強減小，打開K后，E管

20、液面上升，在E處的石蕊能夠變紅，b試管中的溶液不能變紅，B項錯誤；C、a試管中的二氧化碳變少，壓強減小，打開K后，E管液面會上升，C項正確；D、二氧化碳和水反應生成碳酸：H2O+CO2=H2CO3，D項正確。故選擇B項。10、B【解析】純凈物由一種物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、海水中含有鹽及其他雜質(zhì)，由多種物質(zhì)組成，是混合物，故選項A不符合題意；B、蒸餾水由水一種物質(zhì)組成，是純凈物，故選項B符合題意；C、河水中含有泥沙等其他物質(zhì)，由多種多種物質(zhì)組成，是混合物，故選項C不符合題意；D、鹽汽水由多種物質(zhì)組成，是混合物，故選項D不符合題意。故選：B。11、A【解析】本題主要考察質(zhì)量守恒的相關知識【詳解】A選

21、項，反應前的總質(zhì)量=反應后的總質(zhì)量，待測質(zhì)量=4+10+1+21-0-12-15=9g，反應后Q的質(zhì)量是9g，故選AB選項，Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比=（12-10）：（21-9）=2：12=1：6C選項，反應后生成Z的質(zhì)量是15-1=14gD選項，已知X的相對分子質(zhì)量為N，Q的相對分子質(zhì)量為2N，化學方程式：aX+bQ=cY+dZ= ，解之得：a：b=2：3【點睛】熟練掌握質(zhì)量守恒定律的計算12、A【解析】A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅生成銅，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，故A正確； B、電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，質(zhì)量比為8:1，故B錯誤； C、打開

22、盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現(xiàn)大量白霧，而不是白煙，故C錯誤； D、二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅，二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，故D錯誤。 故選：A。13、B【解析】A、檸檬酸由C、H、O三種元素組成的，元素只講種類，不講個數(shù)，錯誤；B、檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為：100=37.5%，正確；C、檸檬酸的相對分子質(zhì)量是126+18+167=192，故檸檬酸的摩爾質(zhì)量是192g/mol，錯誤；D、檸檬酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（126）：（18）：（167）=9：1：14，錯誤。故選B。14、A【解析】A、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大

23、量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，故選項正確；B、大量使用化肥與農(nóng)藥雖然能提高糧食的產(chǎn)量，但其對環(huán)境的污染特別是土壤水源的污染也是嚴重的，故選項錯誤；C、海水經(jīng)過濾后只是除去了不可溶性的雜質(zhì)，含有氯化鈉等的成分較高，不能直接飲用，故選項錯誤；D、大量開采使用地下水會造成地下水位下降，破壞地下水資源，故選項錯誤。故選A?！军c睛】利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水：向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，浮渣少是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少，是硬水。15、D【解析】A、純堿是碳酸鈉，屬于鹽，熟石灰是氫氧化鈣，屬于堿，火堿是氫氧化鈉，屬于堿，A選項物質(zhì)的歸類不正確，不符合題意；B、復合肥

24、指的是含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，氨水中只含氮元素一種營養(yǎng)元素，不是復合肥，硝酸鉀中含有氮和鉀兩種營養(yǎng)元素，磷酸銨中含有氮和磷兩種營養(yǎng)元素，都屬于復合肥，B選項物質(zhì)的歸類不正確，不符合題意；C、只含有一種物質(zhì)的物質(zhì)屬于純凈物，液氧、冰水混合物中都只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，大理石的主要成分是碳酸鈣，還有其它的成分，屬于混合物，C選項物質(zhì)的歸類不正確，不符合題意；D、能導致溫室效應的氣體有二氧化碳、甲烷、臭氧等，二氧化碳、甲烷、臭氧都是能導致溫室效應的氣體，D選項物質(zhì)的歸類正確，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氯化鉀（或KCl）【解析】過磷酸鈣不是白色晶體；硫酸銨

25、是一種白色晶體，易溶于水，和熟石灰混合、研磨，能生成有刺激性氣味的氣體氨氣，故化肥是氯化鉀。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、微量 80% Cu（NO1）2、Fe（NO1）2 銀、銅 O2、CO2、H2O 【解析】（1）鐵是人體內(nèi)所需的微量元素；故填：微量；（2）設赤鐵礦石中，氧化鐵的質(zhì)量為x，則： x8g赤鐵礦的純度為故填：80%；（1）在金屬活動性順序中，F(xiàn)eCuAg，向一定質(zhì)量AgNO1和Cu（NO1）2的混合溶液中加入Fe，與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應Fe+2AgNO1Fe（NO1）2+2Ag56 216所以析出銀的過程是溶液質(zhì)量減少的過程；Fe+Cu（NO1）2Fe（NO1）2+

26、Cu56 64所以析出銅的過程是溶液質(zhì)量減少的過程，只是減少的幅度有所減小。b點時Fe與AgNO1恰好完全反應，沒有與Cu（NO1）2反應，此時溶液中含有Cu（NO1）2、Fe（NO1）2；c點表示鐵與硝酸銅恰好完全反應，此時溶液中只有硝酸亞鐵，固體中一定有銀、銅；故填：Cu（NO1）2、Fe（NO1）2；銀、銅；（4）銅綠的主要成分為 Cu2（OH）2CO1由此可以推測：銅“生銹”過程中，一定含有碳元素的物質(zhì)參與反應，故參與生銹的物質(zhì)有銅、氧氣、水和二氧化碳，故填：O2、CO2、H2O。18、160g 840 利用物質(zhì)的溶解性差異，將液體和不溶于液體的固體分離開 引流 蒸發(fā)結晶 蒸發(fā)皿 60

27、% CD 能，因為根據(jù)溶解度計算，常溫下10mL可溶解3.6g食鹽 氯化鈉沒有全部溶解 50C 不同意，也可能是飽和溶液 【解析】（1）某同學配制1000g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為1000g16%=160g；水的體積為=840mL（水的密度近似看作1g/mL）；（2）操作1的原理是利用物質(zhì)的溶解性差異，將液體和不溶于液體的固體分離開，此操作中玻璃棒的作用是引流，操作2的名稱是蒸發(fā)結晶，其中用到的儀器有鐵架臺（含鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗、蒸發(fā)皿，實驗結束后計算精鹽的產(chǎn)率為 =60%；如果該產(chǎn)率超過100%，可能的原因是：A 食鹽沒有全部溶解就進行過濾，導致部分食鹽遺留在濾渣中，使蒸發(fā)得到的食鹽偏少，產(chǎn)率偏小，選項錯誤；B 操作2溶液飛濺使蒸發(fā)得到的食鹽偏少，產(chǎn)率偏小，選項錯誤；C 實驗結束后稱量的精鹽很潮濕，使食鹽的質(zhì)量偏大，產(chǎn)率偏大，選項正確；D 過濾時濾紙有破損，導致部分難溶固體進入濾液，蒸發(fā)時得到固體的質(zhì)量偏多，產(chǎn)率偏大，選項正確。故選CD；（3）常溫下，氯化鈉的溶解度是36g，10g水中最多溶解3