2021-2022學(xué)年江蘇省泰州市興化市重點名校中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1人體幾種體液的正常pH范圍如下，其中呈酸性的是（）A胃液0.91.5B膽汁7.17.3C血漿7.357.45D胰液7.58.02下列有關(guān)做法中，化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護等方面起不到正確作用的是A從電池中回收金屬等再利用B使用新型的可降解塑料，減少白色污染C改進汽車尾氣凈化技術(shù)，減少有害氣體排放D將生

2、活污水倒入大河中流走，以免造成對人們生活環(huán)境的影響3實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，以下實驗結(jié)論正確的是（）A電解水可以生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的B將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該固體是碳酸鹽C拉彈簧，彈簧伸長，壓彈簧，彈簧縮短，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)D人靠近平面鏡時，“鏡中的人”看起來變得越來越大，說明物體到平面鏡的距離越近，鏡子所成的像越大4下列敘述正確的是A灑出的酒精在桌上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋B氧氣是一種重要的燃料，沒有氧氣就沒有燃燒C緩慢氧化能引起自燃，緩慢氧化都是有害的D降低可燃物的著火點，可以有效防止火災(zāi)的發(fā)生5下列各組元素中，元素符號的第一個字

3、母相同的一組是A氮、氧、氦、氬B鈣、銅、鉻、氯C磷、硫、碳、硅D鉑、鈹、鋇、溴6下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是ANaClBO2CCuDNaOH7下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖屬于陰離子的是（ ）ABC D8下列關(guān)于能源和環(huán)境的說法中正確的是（）A太陽能是不可再生能源B核電站可利用各種原子核發(fā)生變化時產(chǎn)生的能量發(fā)電C化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨D低碳從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、節(jié)約用紙、多種樹、公交出行等9下列實驗操作中正確的是A過濾B測定空氣中氧氣含量C測定溶液 pH 值D稀釋濃硫酸10青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，不屬于有機物的是A

4、塑料瓶B泡沫飯盒C易拉罐D(zhuǎn)垃圾袋二、填空題（本大題共1小題，共4分）11回答下列實驗中的有關(guān)問題。ABC（1）A中正極產(chǎn)生氣體的檢驗方法是_。（2）B中通過比較塑料瓶變癟的不同，可得出的結(jié)論是_。（3）C中可觀察到的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12左旋肉堿(化學(xué)式為C7H15NO3)是一種具有多種生理功能的物質(zhì)，被普遍認(rèn)為是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)和減肥營養(yǎng)素左旋肉堿分子中碳原子、氫原子的個數(shù)比為_左旋肉堿(化學(xué)式C7H15NO3)的相對分子質(zhì)量為_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。20時，甲物質(zhì)的溶解度為_g；40時，把

5、40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的溶液是_(填“飽和”或“不飽和”)的；欲將40乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是_；40時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量_(填“”“”或“”)乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量。14在化學(xué)課上老師表演了用水點火的魔術(shù)，只見老師用滴管向棉花滴12滴水，棉花便立即燃燒起來。老師揭秘：將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中。已知鉀能與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣，則該反應(yīng)必定是_（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_；充滿好奇的小明親自進行了該魔術(shù)，為了使反應(yīng)迅速，他將一滴管的水?dāng)D向棉花，卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來。小明魔術(shù)失敗最可能的

6、原因是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某?；瘜W(xué)興趣小組對蘇打（Na2CO1）和小蘇打（NaHCO1）在生活中具有何作用、如何鑒別蘇打和小蘇打進行了如下的探究實驗活動，請你參與他們的探究過程，并回答相關(guān)問題。信息相同條件下，碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉溶液的強；信息：NaHCO1在270時完全分解，會產(chǎn)生一種白色固體以及二氧化碳和水，而Na2CO1不易分解。實驗一：充分加熱后，A、B兩個燒杯中分別看到的現(xiàn)象是_、_，由此可得出的結(jié)論是_。實驗二：充分利用信息知識，區(qū)分無色Na2CO1溶液與NaHCO 1溶液最簡單的方法是_（填字母）。A 加熱 B 用pH試紙測堿性強弱 C 滴加稀鹽酸

7、該裝置設(shè)計的優(yōu)點是_。實驗中應(yīng)注意的問題是_?？捎眯√K打治療輕度胃酸（主要含鹽酸）過多的病人，其原因是_（用化學(xué)方程式進行說明）。獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。）該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱 NaHCO 1后的白色固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO1請設(shè)計實驗檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物，并完成如表。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。序號實驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論I取少量加熱后的固體產(chǎn)物于試管A中，加入適量的蒸餾水，充分振蕩、溶解，再加入足量的_，振蕩、靜置產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)物含Na2CO1少量操作后的上層清液于試管B中，滴加_產(chǎn)物不含NaOH16某興趣小組

8、同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:（提出猜想）猜想:全部是NaOH;猜想:全部是Na2CO3;猜想:_。（實驗和推斷）實驗步驟實驗現(xiàn)象取少量白色固體于試管中,加水至全部溶解無色溶液向溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液現(xiàn)象A再向試管中滴加幾滴酚酞溶液現(xiàn)象B (1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是_,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)若X是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象A為有白色沉淀生成,現(xiàn)象B為無色酚酞溶液變紅色,則白色沉淀為_(填化學(xué)式),該實驗_(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH,原因是_。(3)若猜想成

9、立,則X是_溶液。（反思應(yīng)用）(4)保存NaOH溶液的方法是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、胃液的pH為0.91.5，小于7，呈酸性，故正確；B、膽汁的pH為7.17.3，大于7，呈堿性，故錯誤；C、血漿的pH為7.357.45，大于7，呈堿性，故錯誤；D、胰液的pH為7.58.0，大于7，呈堿性，故錯誤。故選A。2、D【解析】A、從電池中回收金屬等再利用，減少環(huán)境污染；故選項正確，但不符合題意；B、使用新型的可降解塑料，減少白色污染；故選項正確，但不符合題意；C、改進汽車尾氣凈化技術(shù)，減少有害氣體排放，減少空氣污染；故選項正確，但不符合題意；D、將生活污

10、水倒入大河中流走，會造成大量河水污染，生活污水需處理達標(biāo)后排放；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。3、C【解析】A電解水可以生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故A錯誤；B將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，該固體也可能是活潑金屬，故B錯誤；C拉彈簧，彈簧伸長，壓彈簧，彈簧縮短，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故C正確；D根據(jù)平面鏡成像特點可知物體和像大小相同，故D錯誤。故選：C?！军c睛】本題是一道跨學(xué)科試題，考查了水的組成、鹽酸的化學(xué)性質(zhì)、力的三要素和平面鏡成像的原理，難度較小，掌握相應(yīng)的知識是解答本題的關(guān)鍵。4、A【解析】根據(jù)滅火的原理、氧氣沒有可燃性，不能作燃料、緩慢氧化

11、的應(yīng)用、著火點是物質(zhì)的一種屬性，不能降低分析即可?！驹斀狻緼、灑出的酒精在桌上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋，隔絕氧氣而滅火，說法正確，符合題意；B、氧氣有助燃性，沒有可燃性，不能作燃料，說法不正確，不符合題意；C、緩慢氧化可能引起自燃，但緩慢氧化不一定是有害的。例如，呼吸作用是一種緩慢氧化，通過呼吸作用能供給能量，保持體溫，說法不正確，不符合題意；D、著火點是物質(zhì)的一種屬性，不能降低，說法不正確，不符合題意。故選：A。5、B【解析】A、氮、氧、氦、氬元素符號依次為：N、O、He、Ar，元素符號的第一個字母不相同，不符合題意；B、鈣、銅、鉻、氯的元素符號依次為：Ca、Cu、Cr、Cl，元素符號的第一

12、個字母相同，符合題意；C、磷、硫、碳、硅的元素符號依次為：P、S、C、Si，元素符號的第一個字母不相同，不符合題意；D、鉑、鈹、鋇、溴的元素符號依次為：Pt、Be、Ba、Br，元素符號的第一個字母不相同，不符合題意。故選B。6、B【解析】A、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的；故選項錯誤；B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的；故選項正確；C、銅是由銅原子構(gòu)成的；故選項錯誤D、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的；故選項錯誤；故選：B。7、D【解析】A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結(jié)構(gòu)示意圖，選項A不符合題意；B、核內(nèi)質(zhì)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，選項B不符合題意；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子

13、結(jié)構(gòu)示意圖，選項C不符合題意；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，選項D符合題意。故選D?！军c睛】在微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，當(dāng)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)時，表示原子結(jié)構(gòu)示意圖；當(dāng)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)時，表示陽離子結(jié)構(gòu)示意圖；當(dāng)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)時，表示陰離子結(jié)構(gòu)示意圖。8、D【解析】A、太陽能是可再生能源，故A錯誤；B、核電站可利用鈾原子核發(fā)生變化時產(chǎn)生的能量發(fā)電，故B錯誤；C、化工廠通過加高煙囪排放廢氣，不能減少污染排放，不能防止形成酸雨，故C錯誤；D、低碳從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、節(jié)約用紙、多種樹、公交出行等，故D正確。故選D。9、D【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原

14、則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，圖中所示操作錯誤。C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：D。10、C【解析】A、塑料瓶是用塑

15、料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；B、泡沫飯盒是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；C、易拉罐是用金屬材料制成的，金屬材料是無機材料，不屬于有機物，符合題意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、將帶火星的木條，伸進從水中取出的試管中，觀察木條是否復(fù)燃 二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng) 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱 3Fe+2O2Fe3O4 【解析】（1）A中正極產(chǎn)生氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗的方法是將帶火星的木條，伸進從水中取出的試管中，觀察木條是否復(fù)燃。（2）B中號瓶變癟程度更大，通過

16、比較塑料瓶變癟程度的不同，可得出的結(jié)論是二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)。（3）C中可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、7：15 161 【解析】（1）根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析解答；（2）根據(jù)化合物的相對分子質(zhì)量等于各元素原子相對原子質(zhì)量的總和分析?！驹斀狻浚?）由化學(xué)式可知，左旋肉堿分子中碳原子、氫原子的個數(shù)比為7：15；（2）C7H15NO3的相對分子質(zhì)量=127+115+14+163=161。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、40g 不飽和 降溫或加溶劑 【解析】(1)從溶解度曲

17、線可以看出20時，甲物質(zhì)的溶解度為40g；（2）40時，甲物質(zhì)的溶解度大于40g，根據(jù)溶解度為在一定溫度下固體物質(zhì)在100g水中達到飽和時所溶解的質(zhì)量，所以若把40g甲物質(zhì)放入100g水中，則能夠全部溶解，且還不飽和，所以此時所得的溶液為不飽和溶液；（3）從溶解度曲線可以得出乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以欲將40時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可以向其中加入水或是降低溫度；?）從溶解度曲線可以看出甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響更大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以40時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20，可以知道甲析出的晶體更多，乙沒有固體析出，故甲溶液的質(zhì)量

18、要小于乙溶液的質(zhì)量；14、放熱 2K2H2O=2KOHH2 加水太多致棉花未達到著火點 【解析】（1）鉀與水反應(yīng)，生成氫氧化鉀和氫氣，屬于放熱反應(yīng)；（2）小明魔術(shù)失敗最可能的原因是加水太多致棉花未達到著火點?？键c：化學(xué)方程式書寫，滅火原理。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、無明顯現(xiàn)象 澄清石灰水變渾濁 碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性比碳酸鈉差 B 能夠同時檢驗兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性 應(yīng)該先預(yù)熱，后集中加熱 NaHCO1+HClNaCl+H2O+CO2 氯化鈣溶液 酚酞試液 酚酞試液不變色 【解析】（1）充分加熱后，A、B兩個燒杯中分別看到的現(xiàn)象是無明顯現(xiàn)象、澄清石灰水變渾濁，由此可得出的結(jié)論是碳酸氫鈉

19、熱穩(wěn)定性比碳酸鈉差。故填：無明顯現(xiàn)象；澄清石灰水變渾濁；碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性比碳酸鈉差（2）實驗二：充分利用信息知識，區(qū)分無色Na2CO1溶液與NaHCO 1溶液最簡單的方法是用pH試紙測堿性強弱。故填：B（1）該裝置設(shè)計的優(yōu)點是能夠同時檢驗兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性。故填：能夠同時檢驗兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性。（4）實驗中應(yīng)注意的問題是應(yīng)該先預(yù)熱，后集中加熱。故填：應(yīng)該先預(yù)熱，后集中加熱（5）可用小蘇打治療輕度胃酸（主要含鹽酸）過多的病人，其原因是碳酸氫鈉能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaHCO1+HClNaCl+H2O+CO2。故填：NaHCO1+HClNaCl+H2O+CO2實驗拓展取少量加熱后的固