2022年廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)信義校中考考前最后一卷化學試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1化學與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（）A用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以達到保鮮目的B糖類、油脂兩種營養(yǎng)物質(zhì)能為人體提供能量，蛋白質(zhì)則不能C維生素可以起到維持身體健康的重要作用

2、，缺乏維生素C會引起夜盲癥D日常生活中用含碳酸鈉的發(fā)酵粉來焙制糕點2我們每天要保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入，以下食物主要提供糖類的是（ ）A雞蛋B大米C香蕉D黃瓜3下列鹽的用途中，錯誤的是( )A用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸B用碳酸鈣做補鈣劑C用氯化鈉配制生理鹽水D用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉4推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是A有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定有氧氣參與B陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子C活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬D化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物5茶葉中含有茶氨

3、酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等效果。下列有 關(guān)它的說法中，正確的是A茶氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成的B茶氨酸不屬于氧化物C茶氨酸中質(zhì)量分數(shù)最小的元素是氮元素D茶氨酸的相對分子質(zhì)量是174g6以下化學藥品保存或?qū)嶒灢僮髡_的是（）A保存濃鹽酸B保存固體氫氧化鈉C稀釋濃硫酸D聞氣味7下列敘述正確的是A冰塊和水混合得到混合物B凡是含氧元素的化合物都是氧化物C自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的D同種元素組成的純凈物是單質(zhì)8小麗和同學一起參加研學活動，午餐時在飯店點了以下食物：紅燒肉、土豆絲、紅燒卿魚、蒸雞蛋、 米飯。從營養(yǎng)均衡角度來看，還

4、缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是A蛋白質(zhì)B糖類C油脂D維生素9分類法是學習化學的有效方法之一下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（ ）A空氣、水、氧氣B氮氣、氯酸鉀、鋼C石油、熟石灰、石墨D冰水混合物、純堿、干冰10下列實驗方法錯誤的是A除去氯化銀中的氯化鈉，加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥B除去氯化鉀中的碳酸鉀，加足量的稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶C鑒別硝酸銨和氯化鈉，分別加適量的水，用手觸摸容器壁D鑒別CO2和SO2，將氣體分別通入紫色石蕊溶液中，觀察顏色變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11化學與我們的生活息息相關(guān)。（1）“低碳生活”倡導低能耗，低污染、低排放，減少二氧化碳的排放。下列做法符合“

5、低碳經(jīng)濟”的是_。（填序號）提倡發(fā)送電子賀卡 大力發(fā)展火力發(fā)電 研制和開發(fā)新能源提倡使用一次性木筷 增強室內(nèi)自然采光（2）為實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”，家用燃料也在逐步發(fā)生變化。下圖是家用燃料的發(fā)展歷程（括號內(nèi)是燃料的主要成分）。若將原有的液化石油氣燃氣灶改通天然氣應(yīng)將進風口調(diào)_（填“大”或“小”）。（3）如圖所示是太陽能燃料電池的組成與工作示意圖。太陽能燃料電池中可循環(huán)使用的原料是_；電解槽的作用是電解水，寫出該反應(yīng)的化學方程式：_；夜晚，太陽能燃料電池工作時的能量轉(zhuǎn)化途徑為化學能電能熱能與單一的太陽能電池相比，太陽能燃料電池的優(yōu)點是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12硫酸鋅溶液可以作木材防腐

6、劑。工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含）和18%25%稀硫酸為原料制取硫酸鋅?，F(xiàn)取某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng)，最后得到硫酸鋅，則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13治理污染、保護環(huán)境，事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展。下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_（填序號）。A酸雨 B溫室效應(yīng) C可吸入顆粒物增加煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑。如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO2，生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應(yīng)的化學方程式為_，Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應(yīng)的化學方程式為_。大氣中

7、CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重?？茖W家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖。下列有關(guān)該過程的敘述正確的是_；（填序號）A該過程可實現(xiàn)CO2零排放B該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用C反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶D該過程至少發(fā)生了4個化學反應(yīng)途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示，上述反應(yīng)的化學方程式為_。14圖1是由鍶元素（Sr）形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖圖2是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖Sr屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是_（填序

8、號）A 最外層電子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 核電荷數(shù)不同圖2表示的某些元素可以組成一種實驗室里制取氧氣的物質(zhì)該物質(zhì)制取氧氣的化學方程式為_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15(1)冬天，北方菜農(nóng)常在地客中保存蔬菜，小剛同學在學習化學知識后，知道蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體，其成分可能含有CO2、CH4等，進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和化學興趣小組的同學用如圖裝置對自家久未開啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進行了探究。若裝置A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_；裝置B內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_裝置C的作用是_；E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，立刻

9、向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_。小強觀察上述實驗裝置發(fā)現(xiàn)：裝置A和裝置C完全相同，他認為可以取消裝置C，你是否認同，理由是_根據(jù)上述實驗探究結(jié)果，氣體樣品中含有CO2，由于二氧化碳_，所以進入久未開啟的菜窖前，應(yīng)先敞開菜窖通風。某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁。為了弄清原因，他設(shè)計以下方案，進行探究、驗證，請你幫他補充完整以下內(nèi)容。問題猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論原因一：石灰水已完全變質(zhì)取少量未通入CO2的澄清石灰水于試管中向試管中滴加_試劑。溶液_色猜想正確原因二：產(chǎn)生的CO2中帶有HCl氣體_猜想正確請寫出驗

10、證原因二的化學方程式_。16在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體某興趣小組請你參與研究：鐵與水蒸氣反應(yīng)一段時間后剩余固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用（推斷）觀察到D中黑色固體變紅，則B中生成的氣體是_探究B裝置中剩余固體成分是什么？碎瓦片能防爆沸，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物鐵的氧化物中，只有Fe2O3是紅棕色，其余均為黑色，只有Fe3O4能被磁鐵吸引Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O、Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2OB裝置中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引猜想一：剩余固體是Fe3O4猜想二：剩余固體是_實驗操

11、作實驗現(xiàn)象及結(jié)論_（實驗結(jié)論）鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學方程式為_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、根據(jù)甲醛有毒進行分析；B、根據(jù)人體的供能物質(zhì)來分析；C、根據(jù)缺乏維生素C，會引起壞血病分析；D、根據(jù)鹽的化學性質(zhì)分析?！驹斀狻緼、甲醛有毒，能使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能食用，選項A錯誤；B、糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體三大供能物質(zhì)，選項B錯誤；C、維生素A缺乏使人患夜盲癥，選項C錯誤；D、碳酸鈉與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，可以用作發(fā)酵粉焙制糕點，選項D正確；故選D?！军c睛】本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行。2、B【解析】A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故A錯誤；B、大

12、米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故B正確；C、香蕉中富含維生素，故C錯誤；D、黃瓜中富含維生素，故D錯誤。故選B。3、A【解析】A用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸會使人中毒；亞硝酸鹽類都是致癌物； B碳酸鈣和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，被人體吸收，可做補鈣劑；C生理鹽水 就是0.9% 的氯化鈉溶液； D用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉，因碳酸氫鈉和發(fā)面產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳，使面更蓬松。選A4、D【解析】A、有氧氣參加的化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定有氧氣參與；故選項錯誤；B、陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽離子，例如質(zhì)子；故選項錯誤；C、活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能

13、與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的不一定是活潑金屬，例如碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；故選項錯誤；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；故選：D。5、B【解析】A、茶氨酸分子是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成的，A選項說法不正確，不符合題意；B、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成，不屬于氧化物，B選項說法正確，符合題意；C、茶氨酸中C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為，質(zhì)量分數(shù)最小的元素是氫元素，C選項說法不正確，不符合題意；D、茶氨酸的相對分子質(zhì)量是，相對分子質(zhì)量的單位為“1”，通常省略不寫，“g

14、”是質(zhì)量的單位，D選項說法不正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查化學式的含義、根據(jù)化學式計算相對分子質(zhì)量，根據(jù)化學式計算各元素的質(zhì)量比，氧化物的含義，從化學式入手，宏觀方面描述物質(zhì)由元素組成，微觀方面描述物質(zhì)由微粒構(gòu)成，不能混淆在一起；注意在描述相對分子質(zhì)量時，不能與質(zhì)量混淆；在進行相關(guān)計算時按照計算原則進行計算。6、A【解析】A、鹽酸易揮發(fā)，應(yīng)要細口瓶內(nèi)密閉保存，故A正確；B、氫氧化鈉會和玻璃（二氧化硅）反應(yīng)，造成的結(jié)果是瓶蓋和瓶身粘連，藥品保存錯誤，應(yīng)用橡皮塞，不應(yīng)使用玻璃賽，故B錯誤；C、濃硫酸的稀釋應(yīng)用玻璃棒不停攪拌，否則易導致酸液飛濺，故C錯誤；D、聞氣體氣味時，應(yīng)用手輕輕扇動

15、，使少量氣體進入鼻孔，不能直接湊到氣體附近，故D錯誤。故選A。7、D【解析】A、冰塊和水混合得到混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A錯誤；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。含氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀中含有鉀、氯、氧三種元素，不屬于氧化物，故B錯誤；C、自然界的物質(zhì)既有以化合物的形式存在，也有以單質(zhì)的形式存在，例如金在自然界可以以單質(zhì)形式存在，故C錯誤；D、同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，故D正確。故選D。8、D【解析】紅燒肉可提供油脂和蛋白質(zhì)，土豆絲、米飯可提供糖類，紅燒鯽魚、蒸雞蛋可提供蛋白質(zhì)，故還缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素。故選D。9、A【解析】A、空氣含有氧

16、氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；水是由氫和氧兩種元素組成，屬于氧化物；氧氣由氧元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，故A正確；B、氮氣是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；氯酸鉀是由三種元素組成的化合物，不是氧化物；鋼是鐵的合金，屬于混合物，故B錯；C、石油中含有煤油、柴油、汽油等物質(zhì)，屬于混合物；熟石灰是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由三種元素組成，不屬于氧化物；石墨由碳元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，故C錯；D、冰水混合物屬于純凈物由氫和氧兩種元素組成，屬于氧化物；純堿由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由三種元素組成，不屬于氧化物；干冰是由碳氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；故D錯故選A【點評】純凈物與混合

17、物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素10、D【解析】A、氯化銀難溶于水，氯化鈉易溶于水， 故可以用水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法將氯化銀中的氯化鈉除去，故正確；B、氯化鉀不能與稀鹽酸反應(yīng)，而碳酸鉀可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和二氧化碳和水，故可以除去碳酸鉀，過濾的氯化氫和水可以蒸發(fā)除去，故正確；C、硝酸銨溶于水溫度降低，氯化鈉溶液水溫度幾乎不變，故可以鑒別，故正確；D、二氧化碳和二氧化硫都可以與水反應(yīng)生成酸，故都能使溶液變紅，故錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 小 水（或H2O） 晚上也能使用 【解析

18、】（1）“低碳生活”倡導低能耗，低污染、低排放，減少二氧化碳的排放。提倡發(fā)送電子賀卡，可以節(jié)約紙張，減少林木的砍伐，符合題意；大力發(fā)展火力發(fā)電，燃燒化石燃料，產(chǎn)生大量二氧化硫、二氧化氮等污染性氣體，污染環(huán)境，不符合題意；研制和開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒，也就減少有害氣體的排放，符合題意；提倡使用一次性木筷，加大林木和竹子的砍伐，破壞環(huán)境，不符合題意；增強室內(nèi)自然采光，節(jié)約用電，符合題意。故選 。（2）液化石油氣的主要成分是丙烷，燃燒方程式為 ，丙烷完全燃燒時丙烷與氧氣的體積比等于分子個數(shù)比： 。天然氣的主要成分是甲烷，燃燒方程式為 ，完全燃燒時甲烷與氧氣的體積比等于分子個數(shù)比。 1體積的液

19、化石油氣完全燃燒要消耗5體積的氧氣，而1體積的甲烷完全燃燒要消耗2體積的氧氣，若將原有的液化石油氣燃氣灶改通天然氣應(yīng)將進風口調(diào)小。（3）太陽能燃料電池中水在電解槽分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣和氧氣在燃料電池中生成水，所以可循環(huán)使用的原料是水。電解槽的作用是電解水，該反應(yīng)的化學方程式：夜晚，太陽能燃料電池工作時的能量轉(zhuǎn)化途徑為化學能電能熱能，所以，與單一的太陽能電池相比，太陽能燃料電池的優(yōu)點是晚上也能使用。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、81%【解析】設(shè)紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量為。紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分數(shù)為答：紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分數(shù)為81%。【點睛】方程式的計算，關(guān)鍵根據(jù)化學反應(yīng)方程式找出相

20、關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例計算，易錯點是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、ABC Na2SO3+SO2+H2O2NaHSO3 2NaOH+SO2Na2SO3+H2O BD CO2+3H2CH3OH+H2O 【解析】（1）將煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)，還能產(chǎn)生大量的灰塵，生成的二氧化碳能形成溫室效應(yīng)，生成的二氧化硫能形成酸雨，產(chǎn)生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物；故選ABC；（2）利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO2，生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應(yīng)的化學方程式為：Na2SO3+

21、SO2+H2O2NaHSO3；Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+SO2Na2SO3+H2O；（3）根據(jù)題干提供的信息進行分析，碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳；增大反應(yīng)物的接觸面積能促進反應(yīng)的進行；氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；而氫氧化鈉溶液可來“捕捉”CO2；故該過程只有碳酸鈣、氫氧化鈉等都可以循環(huán)利用；而含有二氧化碳含量低的氣體排出，并沒有“實現(xiàn)CO2零排放”；在“反應(yīng)室“中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2OCa（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH，所以分離CaCO3和NaOH用過

22、濾操作；該過程化學反應(yīng)有：碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故至少發(fā)生了4個。根據(jù)微觀示意圖可知：CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水，配平即可，故其化學方程式為：CO2+3H2 CH3OH+H2O；答案：（1）ABC；（2）Na2SO3+SO2+H2O2NaHSO3；2NaOH+SO2Na2SO3+H2O；（3）BD；CO2+3H2CH3OH+H2O14、金屬 C 2H2O22H2O+O2 【解析】（1）鍶元素（Sr）帶“钅”字旁，屬于金屬元素（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷

23、數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，所以不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同（3）圖2 表示的某些元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是1、2、4、8、11，分別是氫、氦、鈹、氧、鈉，可以組成一種實驗室里制取氧氣的物質(zhì)過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2H2O2 2H2O+O2五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、二氧化碳 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 檢驗二氧化碳是否被除盡 甲烷 裝置A和裝置C雖然相同，但作用不同，A裝置的作用是檢驗氣體樣品中是否含有二氧化碳，C裝置的作用是檢驗氣體樣品的二氧化碳是否除

24、盡，若取消裝置C，有可能造成氣體樣品中的二氧化碳對后面的檢驗結(jié)果造成干擾 不能供給呼吸 無色酚酞 不變 將鹽酸與石灰石反應(yīng)生成的氣體通入用硝酸酸化的硝酸銀溶液中 有白色沉淀生成 HCl+AgNO3AgCl+NaNO3 【解析】(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若裝置A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；C的作用是檢驗二氧化碳是否被除盡；E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有甲烷；氫氧化鈉的作用是除去二氧化碳，C裝置的作用是檢驗二氧化碳的除雜是否徹底，所以我認為不可以取消裝置C理由是：裝置A和裝置C雖然相同，但作用不同，A裝置的作用是檢驗氣體樣品中是否含有二氧化碳，C裝置的作用是檢驗氣體樣品的二氧化碳是否除盡，若取消裝置C，有可能造成氣體樣