廣東省揭陽(yáng)市揭西2021-2022學(xué)年中考生物適應(yīng)性模擬試題含解析及點(diǎn)睛

1、2021-2022中考生物模似試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、在進(jìn)行探究時(shí)，如果試驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合，正確的處理方法是（）A修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符B修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)C修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使其與假設(shè)相符D依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論2、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是A能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B能進(jìn)行生殖、消化等多項(xiàng)生命活動(dòng)C能與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換 D

2、能在水中運(yùn)動(dòng)3、雄麋鹿個(gè)體之間經(jīng)常為爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生爭(zhēng)斗，這種行為屬于( )A繁殖行為B攻擊行為C防御行為D社群行為4、小麗同學(xué)因感冒導(dǎo)致鼻炎，晚上睡覺(jué)時(shí)她張開(kāi)嘴進(jìn)行呼吸，第二天早上她感覺(jué)嗓子非常干燥，說(shuō)明鼻腔的主要作用是（）A清潔灰塵 B加熱空氣 C濕潤(rùn)空氣 D清除二氧化碳5、鯽魚(yú)生活在水中，其呼吸器官是（）A鰓B鰾C側(cè)線(xiàn)D鰭6、 “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”此詩(shī)句中關(guān)于黃鸝和柳樹(shù)描述正確的是（ ）A它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B黃鸝的細(xì)胞和柳樹(shù)的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同C它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官生物體D黃鸝體內(nèi)起保護(hù)作用的組織主要是保護(hù)組織，而柳樹(shù)則是上皮組織7、以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)

3、節(jié)的敘述正確的是A人體只通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)就可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B人體的呼吸、血液循環(huán)等重要生命的調(diào)節(jié)中樞都在大腦里C如果組成反射弧結(jié)構(gòu)的傳入神經(jīng)受到損傷，反射就無(wú)法完成D近視眼可以配戴凸透鏡進(jìn)行矯正8、下圖是人體心臟與某血管結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）A若血液由c向a流動(dòng)，則該血管內(nèi)流的是靜脈血B若血液由a向c流動(dòng)，則該血管中含有靜脈瓣C若受傷后鮮紅的血液從b處噴出，應(yīng)馬上結(jié)扎c處止血D若b處為抽血時(shí)針刺入部位，應(yīng)在a點(diǎn)處扎緊膠皮管9、海南氣候宜人，四季如春，每到冬季，會(huì)有大量?jī)?nèi)地的退休老人到海南過(guò)冬，形如“候鳥(niǎo)遷徙”，有些鳥(niǎo)類(lèi)的“候鳥(niǎo)遷徙”的這種行為屬于（）A先天性行為B學(xué)習(xí)行為C保護(hù)行為

4、D適應(yīng)行為10、蘑菇和霉菌的共同特征不包括（）A菌體是由菌絲構(gòu)成的B體內(nèi)不含有葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)C都是多細(xì)胞個(gè)體的原核生物D都能進(jìn)行孢子生殖11、人們常用“蜻蜓點(diǎn)水”一詞來(lái)批評(píng)那些不深入實(shí)際的工作作風(fēng)。其實(shí)蜻蜓點(diǎn)水是一種動(dòng)物的行為。那么，你對(duì)“蜻蜓點(diǎn)水”這一生物學(xué)現(xiàn)象的理解是A蜻蜓在捕食水中食物 B蜻蜓在水面上產(chǎn)卵C蜻蜓在玩耍 D蜻蜓在鍛煉飛行能力12、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用到的材料和用具有（ ） 涼開(kāi)水 碘液 生理鹽水 清水 鑷子 消毒牙簽A BC D13、如圖表示某細(xì)胞的部分染色體和基因，相關(guān)敘述不正確的是（）A成對(duì)的基因Aa位于成對(duì)的染色體上B一對(duì)染色體上只有一對(duì)基因

5、C若A基因來(lái)自母方，則a基因來(lái)自父方D這是一個(gè)體細(xì)胞14、若用如圖表示植物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A表示細(xì)胞生長(zhǎng)，表示細(xì)胞分裂B表示細(xì)胞分裂，表示細(xì)胞分化C過(guò)程中細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯D過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化15、據(jù)報(bào)道,有一只剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久就失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對(duì)雌貓的這種行為的解釋,正確的是是先天性行為是學(xué)習(xí)行為是由遺傳物質(zhì)決定的是由環(huán)境因素決定的ABCD16、下列對(duì)脊椎動(dòng)物特征的描述，錯(cuò)誤的是A鯽魚(yú)用鰓呼吸、用鰭游泳B哺乳動(dòng)物一般體表被毛，胎生、哺乳C鳥(niǎo)類(lèi)骨骼輕薄而堅(jiān)固，有利于飛行D爬行動(dòng)物都為陸生

6、生物，都在陸地上生活17、受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的，而組成人體的細(xì)胞形狀卻多種多樣。這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了A生長(zhǎng)B分化C分裂D衰老18、生活中如果遇到意外情況，應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。以下處理措施中，不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血，壓迫傷口遠(yuǎn)離心臟的一端進(jìn)行止血B遇到煤氣中毒者，先將患者移至通風(fēng)處，再實(shí)施人工呼吸C遇到有人溺水時(shí)，先保持其呼吸道暢通，再實(shí)施人工呼吸D心肺復(fù)蘇時(shí)先進(jìn)行30次胸外心臟按壓，后接2次人工呼吸，如此交替進(jìn)行19、如圖四種動(dòng)物中，屬于爬行動(dòng)物的是（ ）A B C D20、下列哪個(gè)動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物( )A鯽魚(yú)B猩猩C蜜蜂D海蟄21、下列做法正確的是（ ）A有人溺水，已經(jīng)撥打了

7、“120”，坐著等B有人外傷出血，已經(jīng)撥打了“120”，坐著等C有人溺水，發(fā)現(xiàn)心跳、呼吸都停止了，先做人工呼吸D有人溺水，發(fā)現(xiàn)心跳、呼吸都停止了，同時(shí)做人工呼吸和胸外心臟擠壓22、正確、有效地預(yù)防艾滋?。ˋIDS）的措施是（）A飲前便后洗手，不隨地吐痰B不共用注射器注射毒品，遵守性道德，堅(jiān)持“一夫一妻”制C不食用高脂脅、高膽固醇及高度腌制食品D不吸煙、酗酒，不食用發(fā)霉的花生食物23、擔(dān)負(fù)著人體排泄廢物功能的主要是（）A呼吸系統(tǒng) B循環(huán)系統(tǒng) C消化系統(tǒng) D泌尿系統(tǒng)24、下列動(dòng)物類(lèi)群中，學(xué)習(xí)行為較復(fù)雜的是 （ ）A魚(yú)類(lèi) B兩棲類(lèi) C爬行類(lèi) D哺乳類(lèi)25、在血液循環(huán)過(guò)程中，始終流著動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是 （

8、 ）A右心房 B肺動(dòng)脈 C主動(dòng)脈 D右心室26、科學(xué)家將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了染色體圖譜，如圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是_存在的，染色體是遺傳物質(zhì)的載體，從成分上看，染色體由_和_組成（2）根據(jù)如圖染色體組成可以判斷，甲為_(kāi)性的染色體組成，其性染色體表示為_(kāi)，乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_條染色體，其中性染色體的組成是_（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙?，生男孩的可能性為_(kāi)27、圖一所示表示人體部分系統(tǒng)的功能示意圖，其中表示生理過(guò)程，a表示葡萄糖，圖二為人體局部器官的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)

9、題：圖一中代表的生理過(guò)程是_，發(fā)生在圖二的_（用字母表示）器官中。一部分a在腎臟中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球_（用文字和箭頭表示）腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)。圖二所示能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖含量平衡的器官是_（用字母表示）。與平時(shí)相比，在長(zhǎng)跑過(guò)程中，小明身體散失水分的主要途徑是圖一中_（用數(shù)字表示）。28、如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：觀(guān)察C圖，當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦，_可緩沖兩骨之間的撞擊力。圖C中2是_；1是_。每一塊骨骼肌都是由_和_組成的。A圖動(dòng)作，當(dāng)_受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_繞著_活動(dòng)，與此同時(shí)_舒張

10、，于是完成該動(dòng)作。29、閱讀材料，回答問(wèn)題材料一：2019年1月1日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部接到中國(guó)動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心報(bào)告，經(jīng)黑龍江省動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心確診，黑龍江省綏化市明水縣一養(yǎng)殖場(chǎng)發(fā)生非洲豬瘟疫情，疫情發(fā)生后，當(dāng)?shù)匕凑找髥?dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，采取封鎖、撲殺、無(wú)害化處理、消毒等處置措施。同時(shí)，禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū)，禁止生豬運(yùn)入封鎖區(qū)。材料二：“非洲豬瘟是迄今唯一的蟲(chóng)媒DNA病毒，基因組十分龐大，超過(guò)一半的功能目前未知。”中國(guó)工程院院士、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授陳煥春介紹說(shuō)，非洲豬瘟由來(lái)已久，尚未研發(fā)出有效疫苗，該病毒還具有怕熱、怕強(qiáng)酸等特點(diǎn)。他呼吁，防疫非洲豬瘟，需要生豬養(yǎng)殖戶(hù)主動(dòng)擔(dān)責(zé)，一起行動(dòng)起

11、來(lái)阻斷病毒傳播。非洲豬瘟病毒是引起非洲豬瘟的病原體，是一種由_外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的微生物。對(duì)病死豬進(jìn)行無(wú)害化處理在傳染病預(yù)防措施中屬于_。預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法是_，但目前尚未研發(fā)出預(yù)防非洲豬瘟的有效疫苗。疫苗從免疫角度看屬于_。非洲豬瘟不是人畜共患病，但食品安全問(wèn)題不可忽視。下列做法不可取的是_。A不吃生肉 B買(mǎi)肉時(shí)一定要看是否檢疫合格C只要是新鮮肉就可以購(gòu)買(mǎi) D剩菜一定要經(jīng)過(guò)高溫加熱才能食用30、近期，媒體頻頻報(bào)道各地中小學(xué)、幼兒園突發(fā)諾如病毒感染事件。諾如病毒會(huì)導(dǎo)致感染性腹瀉，多發(fā)在秋冬季節(jié)。該病毒傳染性很強(qiáng)，所有人群均易感染。專(zhuān)家建議：注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，能有效預(yù)防該傳染病。

12、請(qǐng)回答。資料中說(shuō)明影響諾如病毒生活的因素屬于生態(tài)因素中的_因素。諾如病毒是引起該傳染病的_。專(zhuān)家的建議屬于預(yù)防傳染病措施中的_。使用抗生素治療該傳染病有效果嗎？_，理由是_。31、分析資料，回答問(wèn)題：資料一：泰山現(xiàn)有苔蘚植物約242種，蕨類(lèi)植物約19屬，野生種子植物約107科；野生動(dòng)物主要有哺乳類(lèi)約25種、鳥(niǎo)類(lèi)約154種、爬行類(lèi)約12種。資料二：泰山擁有種類(lèi)眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類(lèi)，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有15種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有15種。資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的_多樣性，提到的生物分類(lèi)單位中最基本的單位是_。分析圖12“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”，所代表的生物類(lèi)群是_。分析資料二，要保護(hù)珍

13、稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是_。兩個(gè)資料中提到了多種動(dòng)物，其中體溫恒定的有_。參考答案1、B【解析】探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個(gè)統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學(xué)生真正參與探究過(guò)程，從過(guò)程中獲取具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練，因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過(guò)程訓(xùn)練?！驹斀狻刻骄啃詫?shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個(gè)統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學(xué)生真正參與探究過(guò)程，從過(guò)程中獲取具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練，因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過(guò)程訓(xùn)練，具體要求是：觀(guān)察要仔細(xì)、客觀(guān)；根據(jù)觀(guān)察提出的問(wèn)題要有一定的研究?jī)r(jià)值；假設(shè)是經(jīng)過(guò)周密的思考，針對(duì)問(wèn)題得出的一種結(jié)論，用來(lái)解釋觀(guān)察的現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)要設(shè)計(jì)正確的方法和步驟

14、，實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次，結(jié)果才可靠；得出結(jié)論要有充分的事實(shí)依據(jù)。生物實(shí)驗(yàn)作為生物教學(xué)的基本手段，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，而且能夠提供科學(xué)的思維方法，加深對(duì)基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。但應(yīng)該指出的是目前生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)往往只注重實(shí)驗(yàn)結(jié)論和機(jī)械的操作訓(xùn)練，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，只是按照教材中的實(shí)驗(yàn)步驟“依樣畫(huà)葫蘆”，機(jī)械地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)就行了，而對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟為什么要這么做缺乏深入思考，對(duì)實(shí)驗(yàn)的成敗缺少有效的反思，其直接結(jié)果是學(xué)生“只知其然，而不知其所以然”，缺乏探索精神。綜上所述，選項(xiàng)中A、C、D都不符合探究性實(shí)驗(yàn)的處理方法，B修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)的處理方法正確。2、D【解析

15、】單細(xì)胞生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，如草履蟲(chóng)能趨利避害，A正確；單細(xì)胞生物能進(jìn)行生殖、消化等多項(xiàng)生命活動(dòng)，B正確；單細(xì)胞生物能與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，如草履蟲(chóng)能夠通過(guò)表膜進(jìn)行呼吸，C正確；單細(xì)胞生物，一般生活在水中，能在水中自由運(yùn)動(dòng)，但也有不能運(yùn)動(dòng)的，如酵母菌，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：?jiǎn)渭?xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類(lèi)有著密切的關(guān)系。3、B【解析】繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，A錯(cuò)誤；斗爭(zhēng)行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。雄麋鹿個(gè)體之間經(jīng)常為爭(zhēng)奪配偶而

16、發(fā)生爭(zhēng)斗，這種行為屬于同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生的攻擊行為，B正確；防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，C錯(cuò)誤；社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的類(lèi)型。4、C【解析】呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是：如果用口呼吸則會(huì)使口腔在溫暖濕潤(rùn)空氣時(shí)失去水分，會(huì)使喉嚨干燥同時(shí)會(huì)產(chǎn)生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)。因此，小麗同學(xué)因感冒導(dǎo)致鼻炎，晚上睡覺(jué)時(shí)她張開(kāi)嘴進(jìn)行呼吸，第二天早上她感覺(jué)嗓子非常干燥，說(shuō)明鼻腔的主要作用是濕潤(rùn)空氣。5、

17、A【解析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：魚(yú)的呼吸器官是鰓，是由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成的，其中鰓絲里面含有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換?！驹斀狻眶~(yú)適于在水中生活的特點(diǎn)：魚(yú)的體形成梭形，體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力；體表有鱗片具有保護(hù)作用；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳。故A符合題意。A正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵知道水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是鰓絲。6、A【解析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞是按照一定的結(jié)構(gòu)層次形成生物體的?！驹斀狻緼詩(shī)句中描述了兩種

18、生物：黃鸝和柳樹(shù)，它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，A正確。B黃鸝屬于動(dòng)物，動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體；柳樹(shù)屬于植物，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線(xiàn)粒體和液泡，B錯(cuò)誤。C黃鸝的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體；柳樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官生物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。D構(gòu)成動(dòng)物體的基本組織是上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織，起保護(hù)作用的是上皮組織；構(gòu)成植物體的組織包括：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和分生組織，其中保護(hù)組織起保護(hù)作用，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及多細(xì)胞生物體的結(jié)

19、構(gòu)層次是正確解答本題的關(guān)鍵。7、C【解析】人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過(guò)血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)，人體的生命活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同影響，A不符合題意；人體的呼吸、血液循環(huán)等重要生命的調(diào)節(jié)中樞在腦干，而不是在大腦，大腦有運(yùn)動(dòng)、感覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言等中樞，B不符合題意；反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，C符合題意；由于近視眼的像成在了視網(wǎng)膜的前方，故要想像成在視網(wǎng)膜上，即需要讓原來(lái)的光線(xiàn)發(fā)散一些，故應(yīng)用凹透鏡來(lái)矯正，D不符合題意。8、D【解析】（1）血液在心臟和血管構(gòu)成的封

20、閉管道中流動(dòng)，血流方向?yàn)椋盒呐K動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心臟。（2）將心臟內(nèi)的血液流向全身各處的血管是動(dòng)脈；將全身各處的血液流回心臟的血管是靜脈。【詳解】A將全身各處的血液流回心臟的血管是靜脈，若血液由c向a流動(dòng)，則該血管是靜脈，肺靜脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤。B將心臟內(nèi)的血液流向全身各處的血管是動(dòng)脈，則該血管是動(dòng)脈，靜脈瓣存在于四肢靜脈中，B錯(cuò)誤。C動(dòng)脈出血的特點(diǎn)是顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，說(shuō)明是動(dòng)脈出血，應(yīng)馬上按壓近心端a處止血，C錯(cuò)誤。D抽血或者輸血時(shí)，要用橡皮管捆扎針刺入b部位的上方（近心端）a處，這主要是因?yàn)樽岇o脈積血膨脹，便于尋找，D正確?！军c(diǎn)睛】理解掌

21、握人體動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。9、A【解析】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?！驹斀狻緼.先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為。候鳥(niǎo)每年規(guī)律性的遷徙行為是鳥(niǎo)類(lèi)生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，符合題意。B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為，不符合題意。C.保護(hù)行為是進(jìn)行地一系列保護(hù)自己的行為

22、，不符合題意。D.適應(yīng)行為是個(gè)體在其生活環(huán)境中滿(mǎn)足各種自然要求和社會(huì)要求的行為，不符合題意?？梢?jiàn)A符合題意。故選：A?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。10、C【解析】蘑菇和霉菌都屬于多細(xì)胞真菌，由大量的菌絲組成，真菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，能產(chǎn)生孢子，靠孢子來(lái)繁殖新個(gè)體，體內(nèi)無(wú)葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持生活，ABD正確；蘑菇和霉菌都屬于多細(xì)胞真菌，由大量的菌絲組成，真菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，屬于真核生物，C錯(cuò)誤。故選C。11、B【解析】動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等?！驹斀狻糠敝承袨槭桥c動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。

23、包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等；“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓的產(chǎn)卵行為，是動(dòng)物的繁殖行為，B正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑。12、B【解析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！安痢?，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平

24、；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)23次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。觀(guān)察并制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用到的材料和用具有：洋蔥鱗片葉，清水，鑷子，刀片，滴管，吸水紙，解剖針，還應(yīng)該有載玻片、蓋玻片、顯微鏡。13、B【解析】基因位于染色體上，并在染色體上呈線(xiàn)性排列，成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體，A正確；一對(duì)染色體上有多個(gè)基因，B錯(cuò)誤；生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對(duì)基因，一個(gè)來(lái)自父方，另一個(gè)來(lái)自母方，如果A來(lái)自母方，則a一定來(lái)自父方，C正確；體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，圖示就這是一個(gè)體細(xì)胞，D正確。14、B【解析】細(xì)胞的分裂和分化如圖所示

25、：由細(xì)胞分裂和分化圖解可知：為細(xì)胞的分裂，為細(xì)胞的分化，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的組織，B正確；過(guò)程是細(xì)胞的分裂，分裂過(guò)程中染色體的變化最明顯，C錯(cuò)誤；過(guò)程是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，D錯(cuò)誤。【詳解】15、C【解析】這種哺育行為是是生來(lái)就有的由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)所決定的行為，叫做先天性行為。16、D【解析】鯽魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸、用鰭游泳，A正確；哺乳動(dòng)物一般體表被毛，胎生、哺乳，B正確；鳥(niǎo)類(lèi)骨骼輕薄而堅(jiān)固，有利于飛行，C正確；有些爬行動(dòng)物生活在水中，如龜、鱉等，D錯(cuò)誤。17、B【解析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的

26、過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)?！驹斀狻考?xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞體積由小變大的過(guò)程，而細(xì)胞的形狀不變。細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，因此細(xì)胞分化使細(xì)胞形狀不同。細(xì)胞分裂使細(xì)胞分裂數(shù)目增多，而細(xì)胞的形狀不變。細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理功能退化的過(guò)程，而細(xì)胞的形狀不變。 故選B。【點(diǎn)睛】

27、細(xì)胞分化形成組織。18、A【解析】動(dòng)脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，因而外傷出血時(shí)成噴射狀或一股股的流出，故應(yīng)在近心端用止血帶或指壓法止血，A錯(cuò)誤；煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多，血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，因此，發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，迅速關(guān)緊煤氣閥，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，降低空氣中的一氧化碳濃度，快速移到通風(fēng)處，再救治，B正確；當(dāng)遇到某人溺水，先保持其呼吸道暢通，在實(shí)施人工呼吸，以恢復(fù)病人肺的通氣，達(dá)到通過(guò)肺換氣來(lái)改善全身缺氧，促進(jìn)呼吸中樞功能的恢復(fù)，從而產(chǎn)生自主呼吸。C正確；如果人突然停止呼吸，但心跳存在

28、時(shí)，我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行，D正確。19、A【解析】揚(yáng)子鱷具有體表覆蓋鱗片，用肺呼吸，變溫動(dòng)物等特征，為爬行動(dòng)物，A正確；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，都屬于兩棲動(dòng)物，B錯(cuò)誤；麻雀具有前肢變成翼、雙重呼吸等特征，為鳥(niǎo)類(lèi)，C錯(cuò)誤；大象具有胎生、哺乳的特征，為哺乳動(dòng)物，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。20、B【解析】

29、試題分析：鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線(xiàn)有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物，猩猩屬于哺乳動(dòng)物，體溫恒定，鯽魚(yú)是魚(yú)類(lèi)，蜜蜂是昆蟲(chóng)，海蜇是腔腸動(dòng)物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物。考點(diǎn)：本題考查的是變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物的概念及其區(qū)別。21、D【解析】試題分析：A、發(fā)現(xiàn)有人溺水，先撥打“120”，然后清除溺水者口鼻內(nèi)的異物和污物，保證呼吸道的暢通，再用人工呼吸等方法進(jìn)行急救。B、有人外傷出血，先撥打“120”，然后根據(jù)破裂的血管類(lèi)型進(jìn)行近心端或是遠(yuǎn)心端止血。C、D、在進(jìn)行口對(duì)口吹氣時(shí)首先要清除口鼻內(nèi)異物，并控水，以保

30、證其呼吸道的暢通；心跳停止時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行胸外心臟擠壓來(lái)幫助其恢復(fù)心跳，具體的辦法是有節(jié)奏地按壓胸骨下端考點(diǎn)：急救22、B【解析】艾滋病全稱(chēng)為獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的傳染病。后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡。目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問(wèn)題?！驹斀狻堪滩〔《局饕嬖谟诟腥菊吆筒∪说难骸⒕?、陰道分泌物、乳汁、淚液和尿液中。因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中，感染HI

31、V的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等?？梢?jiàn)，不共用注射器注射毒品，遵守性道德，堅(jiān)持“一夫一妻”制等能有效預(yù)防艾滋病，交談、握手擁抱、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV，故選B?！军c(diǎn)睛】此題考查的是艾滋病的傳播途徑，注意掌握。23、D【解析】人體在代謝過(guò)程中產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)排出體外，否則，體內(nèi)廢物積聚過(guò)多，會(huì)影響生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，甚至危及生命，人體內(nèi)廢物的排出主要依靠泌尿系統(tǒng)。泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道組成，當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，尿素、尿酸等代謝廢物及多余的水和無(wú)機(jī)鹽匯集到腎盂，然后通過(guò)輸尿管運(yùn)輸?shù)桨螂?，?jīng)尿道

32、排出體外。故排出人體內(nèi)廢物的是泌尿系統(tǒng)的功能。點(diǎn)睛：排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過(guò)程。24、D【解析】試題分析：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而和得，與遺傳因素有關(guān)，動(dòng)物的等級(jí)越高，其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)、越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多，動(dòng)物越高等，其生存的環(huán)境就越復(fù)雜，其學(xué)習(xí)行為在動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中所占的比例會(huì)越大，幾種動(dòng)物里，哺乳動(dòng)物最高等，所以學(xué)習(xí)行為最為復(fù)雜。考點(diǎn)：此題考查的是動(dòng)物行為的類(lèi)型和特點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)：此題是道基礎(chǔ)題，解答

33、此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的特征。25、C【解析】人的心臟在胸腔內(nèi)兩肺之間，心尖指向左下方。心臟的形狀像個(gè)桃子，大小和本人的拳頭差不多。心臟的結(jié)構(gòu)如下：據(jù)此解答?！驹斀狻垦貉h(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。血液循環(huán)的途徑可用如圖所示表示：。左心房、左心室流動(dòng)脈血，右心房、右心室流靜脈血。即與心臟相連的血管中流靜脈血的有肺動(dòng)脈、上下腔靜脈，流動(dòng)脈血的血管是主動(dòng)脈、肺靜脈?！军c(diǎn)睛】心臟內(nèi)血液的成分可通過(guò)總結(jié)規(guī)律：左邊的心臟的兩個(gè)腔以及與這兩個(gè)腔相連的血管內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血；右邊的心臟的兩個(gè)腔以及與這兩個(gè)腔相連的血管內(nèi)流動(dòng)的都是靜脈血。即：右靜左動(dòng)。26、成對(duì) DNA 蛋白質(zhì) 女 XX 23 X

34、或Y 50% 【解析】染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。在每種生物體內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。人的體細(xì)胞中，染色體都是成對(duì)存在的，人體有23對(duì)染色體，其中22對(duì)常染色，1對(duì)性染色體。男性的性染色體為XY，女性的性染色體為XX。精子或卵細(xì)胞的染色體數(shù)只有體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞?！驹斀狻浚?）染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA。一條染色體有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上有數(shù)萬(wàn)個(gè)基因。在每種生物體內(nèi)

35、染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。在圖中很明顯地就能看出在人的體細(xì)胞中，染色體都是成對(duì)存在的。（2）分析圖示可知：甲圖中的第23對(duì)染色體形態(tài)大小基本相同，是XX染色體，即甲圖表示的是女性體細(xì)胞中的染色體的組成；乙圖中的第23對(duì)染色體一條大、一條小，為XY染色體，因此乙圖表示男性的體細(xì)胞中的染色體的組成。在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子：含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。因此乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成是22+Y或22+X，共23條。（3）由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種類(lèi)型的精子：含X染色體的精子和含

36、Y染色體的精子。女性只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此，它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1。假如他們?cè)偕惶?，是男孩的可能性?50%?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握人體染色體的相關(guān)知識(shí)。27、吸收 乙 腎小囊腎小管 丁 【解析】圖一中，A表示人體的循環(huán)系統(tǒng)；、和分別表示消化、吸收、呼氣、吸氣、排汗、排尿、排便等人體的生理過(guò)程；圖二中甲是肝臟、乙是十二指腸、丙是胃、丁是胰腺，解答即可?！驹斀?/p>

37、】（1）圖中代表的生理過(guò)程為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸；即發(fā)生在圖二的乙（用字母表示）器官中。（2）一部分a在腎臟中從離開(kāi)血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球腎小囊腎小管腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)。（3）甲是肝臟，乙是十二指腸，丙是胃，丁是胰腺。胰腺在腹腔上部、胃的后下方，胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺體。胰腺的外分泌部分泌胰液；胰腺的內(nèi)分泌部分泌胰島素。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。（4）與平時(shí)相比，在長(zhǎng)跑過(guò)程中，小明身體散失水分的主要途徑是排汗?！军c(diǎn)睛】此題涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基

38、礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。28、5 關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)頭 肌腹 肌腱 肱二頭肌 骨 關(guān)節(jié) 肱三頭肌 【解析】如圖所示：肱二頭肌、肱三頭肌、肌腹、肌腱、1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)窩、5關(guān)節(jié)軟骨?！驹斀狻浚?）觀(guān)察C圖，當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦，5關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。（2）圖C中1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)窩、5關(guān)節(jié)軟骨。 （3）每一塊骨骼肌都是由肌腹和肌腱組成的。 （4）A圖動(dòng)作，當(dāng)肱二頭肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，與此同時(shí)肱三頭肌舒張，于是完成該動(dòng)作?！军c(diǎn)睛】熟練掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能，理解不同的運(yùn)動(dòng)情況下肌肉所處的不同的狀態(tài)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。29、蛋白質(zhì) 控制傳染源 預(yù)防接種 抗原 CD 【解析】（1）傳染病要想流行起來(lái)，必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可。據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（2）病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。（3）食品安全指食品無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任