創(chuàng)新思維和邏輯論證方法

1、創(chuàng)新思維和邏輯論證方法第十講創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 1據某知名房產中介機構統(tǒng)計，2010年9月份第二周全國十大城市的商品房成交量總體呈上漲趨勢，并且與8月份第二周相比上升幅度更明顯。如果沒有其他因素抑制，按照這種趨勢發(fā)展，9月份或將創(chuàng)新政以來成交量最高水平。雖然現(xiàn)在還不能明確樓市完全回暖，但未來樓價調控的壓力還是很大的。 下列最有可能是上述論證前提假設的是( )。 A炒房者將大量資金投入樓市 B國家對樓價的調控手段不足 C消費者對房子的購買熱情沒有減退 D樓市成交量的增長會帶動樓價的上漲第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 1據某知名房產中介機構統(tǒng)計，2010年9月份第二周全國十大城市的商品房成交量

2、總體呈上漲趨勢，并且與8月份第二周相比上升幅度更明顯。如果沒有其他因素抑制，按照這種趨勢發(fā)展，9月份或將創(chuàng)新政以來成交量最高水平。雖然現(xiàn)在還不能明確樓市完全回暖，但未來樓價調控的壓力還是很大的。 下列最有可能是上述論證前提假設的是( )。 分析：題干由商品房成交量的上漲預期推出未來樓價調控的壓力還是很大的這個結論，說明商品房成交量與樓價是有關系的。只有D項說明了這兩項的關系，因而是題干推論的前提假設。故選D。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 2有醫(yī)學研究顯示，吃維生素和礦物質補充劑對人體沒有顯著幫助，有時甚至會對人體造成傷害。一些醫(yī)生給出勸告，不要再吃維生素和礦物質補充劑了，而應該通過均衡的飲食

3、來補充人體所需的維生素和礦物質。 以下哪項如果為真，最能削弱上述研究結果？( ) A一項對3萬名婦女進行的7年追蹤調查發(fā)現(xiàn)，服用維生素D加上鈣補充劑并沒有給她們的身體造成傷害 B一項對1萬名男性展開的8年追蹤調查顯示，不服用維生素和礦物質補充劑并沒有增加他們患病的風險 C一項對1萬名發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)老年人的對照調查顯示，他們的健康狀況差異不顯著 D一項對2萬名兒童展開的3年追蹤調查顯示，不服用維生素和礦物質補充劑的兒童，營養(yǎng)缺乏的發(fā)生率較高第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 2有醫(yī)學研究顯示，吃維生素和礦物質補充劑對人體沒有顯著幫助，有時甚至會對人體造成傷害。一些醫(yī)生給出勸告，不要再吃維生素和

4、礦物質補充劑了，而應該通過均衡的飲食來補充人體所需的維生素和礦物質。 以下哪項如果為真，最能削弱上述研究結果？( ) 分析：研究結果是：不要再吃維生素和礦物質補充劑了，而應該通過均衡的飲食來補充人體所需要的維生素和礦物質。 A項只有削弱對人體造成傷害，不能削弱對人體沒有顯著作用，而且它只說維生素D，不具有普遍性。B項只有削弱對人體沒有顯著幫助，不能削弱對人體造成傷害。C項屬于無關選項。D項說明吃維生素和礦物質補充劑對人體有幫助，直接削弱了論點。故選D。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 3一項最新研究發(fā)現(xiàn)，經常喝酸奶能降低兒童患上蛀牙的風險。在此之前，也有研究人員提出酸奶可預防兒童蛀牙，還有研究顯

5、示，黃油、奶酪和牛奶對預防蛀牙并沒有明顯效果。雖然多喝酸奶對兒童的牙齒有保護作用，但酸奶能降低蛀牙風險的原因仍不明確。目前一種說法是酸奶中所含的蛋白質會附著在牙齒表面，從而預防有害酸侵蝕牙齒。 第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 以下哪項如果為真，最能支持這項研究發(fā)現(xiàn)？( ) A黃油、奶酪和牛奶的蛋白質成分沒有酸奶豐富，對兒童牙齒的防蛀效果不明顯 B兒童牙雕的牙釉質處于未成熟階段，對抗酸腐蝕的能力低，人工加糖的酸奶會增加蛀牙的風險 C有研究表明，兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低15% D世界上許多國家的科學家都在研究酸奶對預防兒童蛀牙的作用第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 解析：題干要求的

6、是支持這項研究發(fā)現(xiàn)，即支持是“經常喝酸奶能降低兒童患上蛀牙的風險”這項發(fā)現(xiàn)。A項若成立，支持了酸奶中的蛋白質具有防蛀功能這項觀點，間接支持了酸奶防蛀；而C項直接用數據說明了經常飲用酸奶會防蛀這個觀點，比A項支持力度更大。B項有反駁力度，D項為無關項，均不入選。故選C。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 4某國人口總量自2005年起開始下降，預計到2100年，該國人口總數將只有現(xiàn)在的一半。為此該國政府出臺了一系列鼓勵生育的政策。但到目前為止該國婦女平均只生育1.3個孩子，遠低于維持人口正常更新的水平(2.07個)。因此有人認為該國政府實施的這些鼓勵生育的政策沒有達到預期效果。 第十講 創(chuàng)新思維與邏輯

7、論證方法 以下哪項如果為真，最能反駁上述論斷？( ) A該國政府實施的這些鼓勵生育的政策是一項長期國策，短時間內看不出效果 B如果該國政府沒有出臺鼓勵生育政策，該國兒童人口總數會比現(xiàn)在低很多 C如果該國政府出臺更加有效的鼓勵生育政策，就可以提高人口數量 D近年來該國人口總數呈緩慢上升的趨勢第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 分析：題干結論是：該國政府實行的鼓勵生育的政策沒有達到預期效果。論據：該國實施鼓勵生育政策后人口出生率還是很低。 A、C是支持選項。D項有一定的削弱作用，但B項反駁力量更強，它直接削弱論點，說明沒有該政策出臺，該國人口出生率會更低，這說明該政策有效。 故選B。第十講 創(chuàng)新思維與

8、邏輯論證方法 二、幾種主要論證方法 三、論證必須遵守的邏輯規(guī)律 一、邏輯論證及其作用 四、論證的規(guī)則 一、邏輯論證及其作用 （一）什么是邏輯論證 論證也叫證明。證明有兩種含義：一是指人們對于客觀對象的認識是否符合客觀實際，要由實踐來檢驗。二是指是根據已知為真的命題，通過邏輯推理來證明某一命題或思想的真實性，其實質是揭示該思想或命題同已知為真的原理或命題之間的聯(lián)系或關系。后一種證明過程就是邏輯論證，簡稱為“論證”。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 示例：喜馬拉雅山脈是地質史上的海洋地區(qū)（論題）。因為凡是有水生生物化石的地層都是地質史上的海洋地區(qū)，而喜馬拉雅山脈的地層中遍布了珊瑚、苔蘚、海藻、海百合

9、等化石（論據）。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 一、邏輯論證及其作用 （一）什么是邏輯論證 示例：丈夫：“今天早上我開車去上班時，被一警察攔住，并給我開了超速處罰單。因為當時在我周圍有許多其他的車開得和我的車一樣地快，所以很明顯是那個警察不公平地對待我?！逼拮樱骸澳銢]有被不公平地對待，因為很明顯那個警察不能攔住所有超速的司機。在那個時間、那個地點，所有超速的人被攔住的可能性都是一樣的。” 下面哪一條原則，如果正確，會最有助于證明妻子的立場是合理的？（ ）第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 A如果在某一特定場合，所有那些違反同一交通法的人因違反它而受到懲罰的可能性是一樣的，那么這些人中不管是誰那時受

10、到了懲罰，法律對他來說都是公平的。 B隸屬于交通法的處罰不該作為對違法的懲罰，而應作為對危險駕車的威懾而存在。 C隸屬于交通法的處罰應僅對所有違反那些法律的人實施懲罰，并且僅對那些人實施。 D根本不實施交通法要比僅在它適用的人中的一些人身上實施更公平一些。 E在實施交通法時，公平不是靠所有的違法者都有相同的被懲罰幾率來保證，而是靠以相同程度來處罰所有已知的違法者來擔保。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 在思維過程中，凡是那些新提出來的觀點、命題、思想、理論等等，都需用運用充分的論據進行論證以證明其科學性。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 一、邏輯論證及其作用 （一）什么是邏輯論證 論證的基本結構：

11、 論證是由論題、論據和論證方式三個要素構成的。論題就是論點，是指需要確定其真實性的命題，所要解決的是“論證什么”的問題。論據即理由或根據，是用以證明論題真實性的命題，所要解決的是“用什么論證”的問題。論證方式就是論據和論題的聯(lián)系方式，是由論據推導出論題（證明真或假）的過程或形式，所要解決的是“如何證明”的問題。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 一、邏輯論證及其作用 （二）邏輯論證的結構 以一定的論證方式把論據與論題聯(lián)系起來，就是一個論證。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 一、邏輯論證及其作用 （二）邏輯論證的結構 （三）論證的作用 論證具有十分重要的作用：論證能使一個新的思想具有論證性和說服力嚴密

12、的論證是科學體系建立的必要條件論證能使人理解和把握科學知識，拓寬運用科學知識的范圍第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 一、邏輯論證及其作用 二、幾種主要論證方法 三、論證必須遵守的邏輯規(guī)律 一、邏輯論證及其作用 四、論證的規(guī)則 二、幾種主要論證方法 直接論證是從論據的真實性中直接推出論題真實性的論證，其特點是從論題出發(fā)，為論題的真實性提供正面的理由。（一）直接論證與間接論證第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 間接論證是通過確定其他命題的虛假來確定論題真實性的論證，通常用反證法和排除法兩種方法。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 二、幾種主要論證方法（一）直接論證與間接論證 反證法就是從反面論證論題的真實性

13、的方法，即通過確定與論題相矛盾的命題（反論題）為假，然后根據排中律，由假推真，論證原論題為真。 例如，論題：“必須健全社會主義法制”。論證：如果不健全社會主義法制，那么社會主義民主制度和法律就會因為領導人的改變而改變，因領導人的看法和注意力的改變而改變，“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”也就會成為一句空話，這勢必會造成一種不正常的局面，由此可見不健全社會主義法制是不行的。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 排除法是把論題看作是有關該問題可能成立的幾種假定之一，形成一組選言命題，然后找出根據，證明除論題所指的那種可能外，選言命題所包含的其余可能都是虛假的，從而通過選言推理的否定肯定式，間接論

14、證論題的真實性。 例如，毛澤東在中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題一文中，在論證“中國革命戰(zhàn)爭只能由中國無產階級及其政黨來領導”時，就用了選言式的間接論證方法。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 示例：一條街道上有三戶人家，各有祖孫三代在同一家工廠里做工，分別做車工、鉗工、勤雜工。一戶的祖孫三代之間工種各不相同，三戶人家的同輩人之間工種各不相同。已知爺爺做車工的那家，其孫子不做勤雜工。 請問這三家的祖孫三代各干什么？ 解析：本題包含著這樣的不相容選言推理：X要么做車工，要么做鉗工，要么做勤雜工；由于一戶的祖孫三代之間工種各不相同，已知爺爺做車工的那家，孫子不做勤雜工，也不做車工，排除，所以必做鉗工，父親則只能

15、做勤雜工。第二家的爺爺不能做車工，排除后，他只能做鉗工或勤雜工，假設他做鉗工，則父親只能做車工或勤雜工，由于第一家的父親做勤雜工，所以他必做車工，而孫子只能做勤雜工。于是第三家的爺爺做勤雜工，父親做鉗工，孫子做車工。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 直接論證與間接論證結合運用。在實際論證過程中，直接論證和間接論證有時需要結合運用。結合得好，可以使論證更有說服力。如毛澤東同志用排除法論證了“中國革命戰(zhàn)爭只能由中國無產階級及共政黨中國共產黨來領導”之后，又提出論據，對這一論題進行了直接論證。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 二、幾種主要論證方法（一）直接論證與間接論證 演繹論證就是運用演繹推理形式所進

16、行的論證。例如，“王某不應負刑事責任，因為根據刑法規(guī)定，正當防衛(wèi)不負法律責任，王某的行為屬于正當防衛(wèi)?！钡谑v 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 二、幾種主要論證方法（二）演繹論證與歸納論證 示例：以往，境內企業(yè)進出口只能以美元或第三方貨幣結算，在合同簽約至合同執(zhí)行完畢期間匯率的變化會使企業(yè)的實際盈收出現(xiàn)波動，現(xiàn)在銀行推出了人民幣結算業(yè)務。由于人民幣是境內企業(yè)的本幣，合同計價和企業(yè)運營的主要貨幣相一致，境內企業(yè)在合同簽訂前能夠切實了解交易的成本和收入，從而防范了匯率風險。因此，使用跨境貿易人民幣結算業(yè)務的企業(yè)必定會增多。 第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 以下哪項為真，最能作為上述論證的前提條件？( )

17、A有了跨境貿易人民幣結算業(yè)務，開展對外貿易的企業(yè)數量會越來越多 B在與國內企業(yè)發(fā)展貿易時，由于人民幣幣值保持穩(wěn)定，境外企業(yè)愿意使用人民幣作為結算貨幣 C有了跨境貿易人民幣結算業(yè)務，國內企業(yè)可以更方便地將跨境貿易開展到世界各地 D由于國內巨大的市場空間，越來越多的境外企業(yè)愿意與國內企業(yè)開展貿易往來第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 解析：題干的結論是：使用跨境貿易人民幣結算業(yè)務的企業(yè)必定會增多。論據：以美元或第三方貨幣結算，在合同簽約至合同執(zhí)行完畢期間匯率的變化會使企業(yè)的實際盈收出現(xiàn)波動。 之所以選擇人民幣結算，正是為了回避匯率變化的風險。A、C、D項均與回避匯率風險無關，排除。 B項指出由于人民幣

18、幣值保持穩(wěn)定，即可以回避匯率變化的風險，所以境外企業(yè)愿意使用人民幣作為結算貨幣，這正是結論成立的前提條件之一。 第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 歸納論證是指根據有關個別、特殊事物的命題，運用歸納推理的形式，來論證一般性的命題是正確的。簡單地說，歸納論證就是運用歸納推理形式所進行的論證。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 二、幾種主要論證方法（二）演繹論證與歸納論證 例如：論題“理想是有社會性、階級性的”，有人論證如下：“理想是有社會性、階級性的。在封建社會，金榜題名、衣錦還鄉(xiāng)，往往是那些地主階級或者是向往地主階級生活的人的理想；在資本主義社會，資產階級的理想是希望錢越賺越多，利潤越來越高，而且希望

19、這個人剝削人、人壓迫人的社會是永恒的。而無產階級卻要打破這個永恒，把這個人剝削人、人壓迫人的社會推翻。在社會主義社會，為人民服務，實現(xiàn)共產主義事業(yè)，就成為廣大人民的理想。所以，我們說理想是受到一定的社會、階級的限制的?！钡谑v 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法示例： 地處美麗富饒的江漢平原腹地的荊州古城，有著2600多年的歷史，是歷朝封王置府的重鎮(zhèn)。這里東銜九省通衢的武漢三鎮(zhèn)，西臨舉世聞名的長江三峽，南傍浩淼無垠的洞庭湖，北垂雄奇險秀的武當山，區(qū)位優(yōu)勢十分明顯。 這段文字主要介紹荊州的( )。 A地理位置 B悠久歷史 C燦爛文化 D富饒物產 根據“腹地”、“東銜”、“西鄰”、“南傍”、“北垂”等方位描述

20、詞，及最后一句“區(qū)位優(yōu)勢十分明顯”，可歸納出本段文字的主旨在于介紹荊州所處的地理位置。第九講 創(chuàng)新思維與邏輯思維方法 演繹、歸納并用的邏輯論證。在對科學研究的成果進行論證的實際過程中，常常出現(xiàn)演繹論證與歸納論證并用的情況，即同時既用演繹推理又用歸納推理進行論證。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 二、幾種主要論證方法（二）演繹論證與歸納論證 反駁是一種揭露謬誤的特殊論證，是確定某一論題的虛假性或證明其論證不能成立的思維過程。根據所針對的對象的不同，反駁可以分為反駁論題、反駁論據、反駁論證方式三種。（三）特殊論證反駁第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 二、幾種主要論證方法 示例：當代知名的動漫設計大師，

21、絕大部分還沒從動漫設計學校畢業(yè)就已經離開學校，開始自己的動漫設計生涯。因此，有人認為動漫設計的專業(yè)學習對學生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒能提供有力的幫助。 以下哪項為真，能夠最有力地反駁上述推論?( ) A動漫設計大師都承認，他們學習了動漫設計學校的基礎課程 B知名動漫公司在招聘設計師時，很看重應聘人員的畢業(yè)院校 C調查顯示，動漫設計學校畢業(yè)生的平均年收入要顯著高于同類院校其他專業(yè)的畢業(yè)生 D在動漫設計行業(yè)中職業(yè)發(fā)展比較好的從業(yè)者，基本都畢業(yè)于動漫設計學校第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 示例：當代知名的動漫設計大師，絕大部分還沒從動漫設計學校畢業(yè)就已經離開學校，開始自己的動漫設計生涯。因此，有人認為動

22、漫設計的專業(yè)學習對學生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒能提供有力的幫助。 以下哪項為真，能夠最有力地反駁上述推論?( ) 解析：題干結論是：“有人認為動漫設計專業(yè)學習對學生今后的職業(yè)發(fā)展沒有提供有力的幫助”，論據：許多知名動漫大師還沒畢業(yè)就離開了學校，開始自己的動漫設計生涯。 B、C兩項均屬于無關項，排除。 D項指出在動漫設計行業(yè)中職業(yè)發(fā)展比較好的從業(yè)者基本都畢業(yè)于動漫設計學校，但不一定學習動漫專業(yè)，所以反駁力量不強。A項說明專業(yè)學習對學生以后的職業(yè)發(fā)展還是有幫助的。故選A。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 二、幾種主要論證方法 三、論證必須遵守的邏輯規(guī)律 一、邏輯論證及其作用 四、論證的規(guī)則 三、論證必須

23、遵守的邏輯規(guī)律 （一）同一律 內容：在同一思維過程中，每一思想（包括概念和命題）必須與其自身保持同一。 要求：（1）在同一思維過程中使用的概念有確定內容；（2）在同一思維過程中使用的命題，其意思和真假值保持同一；（3）在向別人表述思想時論點要明確，要保持同一；（4）爭論時雙方必須弄清分歧所在，駁斥別人時不能斷章取義或曲解原意。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 三、論證必須遵守的邏輯規(guī)律 （一）同一律 違反同一律的兩種邏輯錯誤： 一是混淆概念和偷換概念。 例如：“魯迅的著作不是一天能夠讀完的，孔乙己是魯迅的著作，所以，孔乙己不是一天能夠讀完的?！钡谑v 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 三、論證必須遵守的邏

24、輯規(guī)律 （一）同一律 違反同一律的兩種邏輯錯誤： 二是轉移論題和偷換論題。 例如：“今天講一下關于精神文明的問題。精神文明，就是要開展文明禮貌月，把兩個文明一起搞上去。當然，物質第一性嘛，但也有兩重性，對立就是矛盾，就是鬧不團結；統(tǒng)一么，就是要統(tǒng)一思想。”第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法下列說法違反同一律了嗎？為什么？ 1、律師為被告辯護時說：被告在犯罪前曾經榮立三等功，按刑法第63條規(guī)定，有立功表現(xiàn)的可以減輕或者免除處罰，希望法庭在量刑時予以考慮。 2、教師講到了人口統(tǒng)計中的一條規(guī)律：在新生嬰兒中男嬰的出生率總是擺動于22/43這個數值左右，而不是1/2。有個學生聽了以后，發(fā)表了不同的意見。他

25、說：“男嬰出生率是22/43，那就是說，男嬰出生率比女嬰出生率高?？墒?，我看過許多材料說明，不少國家和地區(qū)，例如蘇聯(lián)、日本、美國、西德以及我國的臺灣省都是女人比男人多。可見，認為男嬰出生率總是在22/43左右擺動，是不能成立的?！钡谑v 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 三、論證必須遵守的邏輯規(guī)律 （二）不矛盾律 內容：在同一思維過程中，兩個互相否定的命題不能同時都真，其中至少有一個是假的。 第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 “兩個互相否定的命題”有兩種情況： 一是兩個互相反對的命題，其中至少有一個是假的，也可能兩個都是假的。例如：“這支鉛筆是紅色的”和“這支鉛筆是綠色的”。這是兩個單稱肯定命題，其中主項

26、相同，謂項是反對概念。這兩個命題不可能同真，但可能同假。 二是兩個互相矛盾的命題，其中必有一個是假的。例如：“這支鉛筆是紅色的”和“這支鉛筆不是紅色的”。這是兩個主謂項相同的矛盾命題，其中必有一假。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 三、論證必須遵守的邏輯規(guī)律 （二）不矛盾律 內容：在同一思維過程中，兩個互相否定的命題不能同時都真，其中至少有一個是假的。 要求：如果遇到兩個相互否定的命題，無論是兩個互相反對的命題，還是兩個互相矛盾的命題，就應當至少否定其中的一個，不能兩個都肯定。 如果違反不矛盾律的要求，就會犯自相矛盾的邏輯錯誤。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法下列說法違反不矛盾律的要求了嗎？為什么

27、？ 1、我完全同意你的看法，但還有一小點異議。 2、有個青年想到大發(fā)明家愛迪生的實驗室工作，他滿懷信心地向愛迪生說出自己的心愿：“我想發(fā)明一種萬能溶液，它能溶解一切物品。” 愛迪生聽完以后，反問道： “那么你想用什么器皿盛放這種溶液呢？它不是能夠溶解一切物品嗎？” 青年被問得啞口無言。 問：愛迪生的反問何以使這個青年啞口無言？第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 三、論證必須遵守的邏輯規(guī)律 （三）排中律 內容：在同一思維過程中，兩個互相矛盾的命題不能同時都假，其中必有一個是真的。 要求：在同一時間、同一方面，對于同一對象的兩個互相矛盾的命題，必須承認其中有一真，不能兩個都否定，即“兩不可”。 違反排

28、中律的要求，就會犯“兩不可”或“不置可否”的邏輯錯誤。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法下列說法是否違反了邏輯規(guī)律？為什么？ 1、被告?zhèn)?，既不是故意，也不是過失，可給以訓誡處分。 2、甲說：“我明年一定能考上大學?！?乙說：“你這話不對。” 甲：“你竟然認為我明年不可能考上大學？” 乙：“你這話也不對?！?甲：“你的話不合邏輯。” 乙：“你說的話才不合邏輯呢！” 在甲乙二人的對話中，究竟誰的話不合邏輯？為什么？第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法例如本書練習五中的第7題： A、B、C、D四個孩子在院子里踢足球，把一戶人家的玻璃打碎了?？墒钱敺恐魅藛査麄兪钦l踢的球把玻璃打碎的，他們誰也不承認是自己打碎的

29、。房主人問A，A說：“是C打的?！盋則說“A說的不符合事實。”房主人又問B，B說：“不是我打的。”再問D，D說是“A打的。”已經知道這四個孩子當中有一個很老實、不會說假話：其余三個都不老實，都說的是假話。那么，這個說真話的孩子是誰，打碎玻璃的又是誰呢？第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法可以根據排中律的要求進行分析： A說“是C打的”，C則說“A說的不符合事實”，等于說“不是C打的”，這是兩個互相矛盾的命題，必須承認其中有一個是真的。要么承認“是C打的”為真，要么承認“不是C打的”為真，二者必居其一。如果A和C中必有一人說的是真話，那么根據題意，四個孩子中只有一個說的是真話，就可以斷定B和D都說的是

30、假話。D說假話，說明打碎玻璃的不是A；B說假話，說明打碎玻璃的就是B。因此，A說的也是假話，只有C說的是真話。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 三、論證必須遵守的邏輯規(guī)律 （四）充足理由律 內容：在同一思維和論證過程中，一個命題被確定為真，要有充足理由。 要求：（1）對所要論證的命題必須給出理由；（2）給出的理由必須真實；（3）從給出的真實理由必須能推出所要論證的命題。 違反充足理由律的要求，就會出現(xiàn)毫無理由（即主觀武斷，或無根據地瞎說）、理由虛假、推不出來的邏輯錯誤。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 三、論證必須遵守的邏輯規(guī)律 （四）充足理由律下列說法違反邏輯規(guī)律了嗎？為什么？ 1、海馬屬于魚類

31、，因為海馬生活在水中，而生活在水中的動物都屬于魚類。 2、事實表明，腦部受到重擊后人就會失去意識，可見意識是大腦的產物，肉體一旦死亡，意識就不復存在。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 腦部受到重擊后人就會失去意識。有人因此得出結論：意識是大腦的產物，肉體一旦死亡意識就不復存在。但是，一臺被摔的電視機突然損壞，它正在播出的圖像立即消失，然而這并不意味著正由電視塔發(fā)射的相應圖像信號就不復存在。因此，要得出“意識不能獨立于肉體而存在”的結論，恐怕還需要更多的證據。 對于“被摔的電視機”這一實例在上述論證中的作用，以下哪一項概括最為準確？（ ） A作為一個證據，它說明意識可以獨立于肉體而存在。 B作為一

32、個反例，它駁斥關于意識本質的流行信念。 C作為一個實例，它從自身中得出的結論和關于意識本質的流行信念顯然不同。 D作為一個實例，它說明流行的信念都是應當質疑的。 E作為一個主要證據，它試圖得出結論：意識和大腦的關系，類似于電視機圖像信號和接收它的電視機之間的關系。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 解析：題干所舉的“被摔的電視機”的實例說明，信息可以獨立于它的某種載體而存在，這和“意識不能獨立于肉體而存在”的流行信念不符。題干引用這一實例，并非是要完全否定這一流行信念，而只是說明，論證這一信念需要更多的證據，光依據“腦部受到重擊后人就會失去意識”是不夠的。因此，C項的概括最為準確。其余各項都不準確

33、。例如，A、B兩項完全否定關于意識本質的流行信念，所以均不恰當。題干所舉出的“被摔的電視機”實例，可以被看作是對關于意識本質的流行信念的一種質疑，但顯然不能說明流行的的信念都是應當質疑的，D項不正確。題干質疑關于意識本質的流行信念，但并非試圖得出“意識和大腦的關系，類似于電視機圖像信號和接收它的電視機之間的關系”的新結論，因此E項不恰當。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 二、幾種主要論證方法 三、論證必須遵守的邏輯規(guī)律 一、邏輯論證及其作用 四、論證的規(guī)則 四、論證的規(guī)則 論證規(guī)則是邏輯規(guī)律在論證中的具體運用。論證的三個要素都有一定的邏輯規(guī)則，任何邏輯論證（不管具體的內容如何）都必須遵守這些規(guī)則

34、。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 論題必須是清楚而明確的命題。論題是整個論證過程的中心。如果論題本身不清楚、不明確，那么論證就失去中心。因此，在進行邏輯論證時，要用明確的判斷表明論題。如果用來表達論題的判斷不清楚，那就要犯“論旨不清”或“論題模糊”的邏輯錯誤。（一）論題必須明確并保持同一第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 四、論證的規(guī)則一是要對探討或討論的問題形成明確的見解二是要對論題中的重要概念做出科學的界定如何使論題明確： 第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 四、論證的規(guī)則（一）論題必須明確并保持同一 論題必須始終保持同一。這條規(guī)則包括兩方面的內容。一方面是指在同一論證過程中，論題應當前后一貫，始

35、終保持同一，論證的全過程要緊緊圍繞論題進行。另一方面是指在論辯過程中，辯論雙方應當圍繞同一問題展開論辯。這些都是同一律的要求。違反這條規(guī)則，就會犯“轉移論題”或“偷換論題”的邏輯錯誤。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 四、論證的規(guī)則（一）論題必須明確并保持同一 轉移論題示例：某起訴書斷定某人犯罪的動機是蓄意報復，于是列舉了一系列事實：某日甲乘乙下夜班時，埋伏在乙要通過的小路上，乘其不備，把乙的頭、臉部砍傷多處，由此證明，甲犯罪的動機是將乙砍傷以毀壞容貌。此結論和前面提出的論題“甲犯罪的動機是蓄意報復”已不是同一命題了。 偷換論題示例：許多家長認為，孩子過多地看電視會影響功課。其實不然，有許多電視

36、節(jié)目還是很精彩的。例如“正大綜藝”就很精彩。原論題是“孩子們過多地看電視不會影響功課?！倍鴮嶋H論證的卻是“有許多電視節(jié)目很精彩?！钡谑v 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 論據必須真實。論據應當是已被實踐證明了的確知為真、無可懷疑的命題（判斷），這樣才能具有論據的價值。違反這條規(guī)則，就犯了“虛假理由”或“預期理由”的錯誤。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 四、論證的規(guī)則（二）論據必須是真實命題 例如，有一位思想家曾經用如下一個假言推理來論證“宇宙是有限的”這個論題： “假如宇宙是沒有界限的，那么它就沒有一定的中心；但是，一切物體都以地球為中心，后者有一定的位置并是宇宙的中心，所以，宇宙是有限的。” 在這個

37、論證中，“地球是宇宙的中心”這個論據在當時是未經證明的，引證者犯了“預期理由”的錯誤?，F(xiàn)在來看，“地球是宇宙的中心”這個論據根本不能得到證明，因為它是虛假的。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 論據的真實性不能靠論題來證明。論題是一個尚未確知為真的命題，它的真實性是依靠論據的真實性來證明的。如果論據的真實性要由論題來證明，就會犯“循環(huán)論證”的錯誤。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 四、論證的規(guī)則（二）論據必須是真實命題 例如，“哲學家都是有智慧的，因為沒有智慧就成不了哲學家?！边@是換了個說法在兜圈子。 中世紀經院哲學家安瑟倫曾這樣論證“上帝存在”：“當我們思考上帝時，我們是把它作為一切完美性的總和來思考的，而歸入完美性總和的，首先是存在，因為沒有存在的東西必然是不完美的。因此我們必須把存在算在上帝的完美性之內。因此，上帝一定存在?！奔毤臃治鼍蜁l(fā)現(xiàn)他搞的是循環(huán)論證。第十講 創(chuàng)新思維與邏輯論證方法 在學生的學位論文中，可以常?？吹窖h(huán)論證的現(xiàn)象，特別是在結構上出現(xiàn)的自我循環(huán)。例如談論學習，首先講要重視學習。怎樣才能重視呢？黨委要重視抓；黨委怎樣才能重視抓呢？書記要重視；書記怎樣才能重