粵教版道德與法治一年級上冊第8課《幸福一家人》word教案

1、文檔編碼 : CR2T8P4K2B4 HE10K3F8B2T1 ZJ9A2T6G7G10名師精編 優(yōu)秀教案3、幸福一家人教學要求：1.引導同學懂得自己是家庭的一員,感受家庭帶給自己的溫順和幸福,培養(yǎng)愛父母、 愛長輩、愛家庭的情感；2.通過“ 溝通會”,引導同學以具體行動制造家庭的幸福,做家庭的“ 興奮果”,培養(yǎng)孝親敬長的好習慣；3.通過呈現(xiàn)“ 全家?！薄⒏枨^看、溝通故事等活動,幫忙同學體會和感受家庭幸福,學會有愛心的生活；第一課時教學重、難點：感受家庭幸福,學會用行動去為家庭增加輕盈和幸福；初步接受家庭法律認知；教學預備： PPT、“ 全家?！?吉利三寶歌曲教學流程：一、談話導入二、登上“

2、呈現(xiàn)臺”1.老師示范,明白“ 全家福”小伴侶們,今日老師給大家?guī)砹艘患厥獾臇|西,你們想看嗎？（出示“ 全家福”）小朋友們,你們發(fā)覺了什么？老師介紹自己的“ 全家?！?簡潔的說說這張照片拍照時的情形； 2.小組溝通拿出自己的“ 全家?！?在四人小組內(nèi)進行溝通；老師巡察,留意連續(xù)指導同學小組合作學習,指導同學學習表達和傾聽； 3.全班溝通老師指名同學上臺做介紹,同學傾聽后,也可主動要求上臺表達； 4.拓展溝通剛才大家都介紹了自己的“ 全家?！?這些照片有的是過生日時拍的,有的是過年時、旅行時拍的 , 當時拍的時候, 確定仍有許多難忘的故事吧？請能記得的小伴侶把照片背后的故事講給我們聽聽吧！5.

3、小結：小伴侶的“ 全家?！?上,有的人多,有的人少,不管多少,這都是我們相親相愛一家人；家人之間你關懷我,我關懷你,親親熱熱在一起多幸福??！名師精編 優(yōu)秀教案三、走進“ 音樂廳” 1.剛才小伴侶們用說的方式介紹了自己的家,特殊好；下面讓我們再學這用唱的方式來表達我們對幸福一家人的寵愛吧！老師送給大家一首特殊好聽的歌吉利三寶,誰是三寶呢？小伴侶們仔細聽哦！ 2.明白歌曲：這是一首蒙古族歌曲,你聽出誰是“ 吉利三寶” 了嗎？在歌曲中,你仍聽到了什么？ 3.是啊,太陽月亮和星星是吉利的一家,花兒葉子和果實是吉利的一家,爸爸媽媽和我們班上的小伴侶們也是吉利的一家；讓我們再來聽一聽學一學這首歌吧！ 3.

4、出示歌詞,帶讀一遍；4.再次播放,同學聽,可跟著學唱； 5.跟唱,可以自由發(fā)揮,配上表情動作；四、總結每個人都有一個溫馨的家,我們都寵愛和頌揚這樣溫馨的家,我們更要珍愛和疼惜這樣溫馨的家； 五、作業(yè)設計不知道 “ 全家福” 背后故事的,趣的事；可以再去問問家長,也可以讓家長說一說家里曾經(jīng)發(fā)生的有名師精編 優(yōu)秀教案3、幸福一家人教學要求：1.引導同學懂得自己是家庭的一員,感受家庭帶給自己的溫順和幸福,培養(yǎng)愛父母、 愛長輩、愛家庭的情感；2.通過“ 實踐園”,引導同學以具體行動制造家庭的幸福,做家庭的“ 興奮果”,培養(yǎng)孝親敬長的好習慣；3.初步建立對家庭關系的法律認知,培養(yǎng)同學做力所能及的家務事,

5、營造家庭輕盈氛圍；指導同學表達對家庭的愛,并落實到行動上；其次課時教學重、難點：感受家庭幸福,學會用行動去為家庭增加輕盈和幸福；初步接受家庭法律認知；教學預備： PPT、“ 興奮手偶”教學流程：一、歌曲導入、幸福拍手歌歌曲、 大頭爸爸和小頭兒子片段播放吉利三寶 ,同學跟唱；二、召開“ 故事會”名師精編 優(yōu)秀教案1.今日老師不但給大家?guī)砗寐牭母枨?仍給大家?guī)砹艘欢魏猛娴膭赢?想看嗎？2.播放大頭爸爸和小頭兒子片段3.全班溝通：大頭爸爸和他的小頭兒子一家發(fā)生了許許多多好玩的事情,小頭兒子和他的爸爸媽媽在一起可真是幸福！小伴侶們, 你們一家人在一起確定也發(fā)生過不少好玩的事情,誰來給大家講一件？讓

6、我們一起召開一個“ 故事會”,好不好？ 4.小組溝通剛才幾個小伴侶介紹了自己家庭趣事,其實大家都有這樣的故事要和同學們共享,下面我們在四人小組里,每個人都來說一說；5.小結：聽了這么多小伴侶的“ 全家?！?故事,你有什么想法？6.小伴侶的故事,讓我們感受到家庭成員之間的愛,真是幸福又溫順啊！家庭成員之間敬老愛幼、相互幫忙, 不僅是道德規(guī)范,國家的法律也提出了明確的要求呢！出示中華人民共和國婚姻法第四條,讀給小伴侶聽； 7.有了法律的要求,更加指導和保證了我們家庭的穩(wěn)固和幸福；小伴侶們, 讓我們再來學習一首歌曲,通過演唱,表達我們的幸福輕盈吧！播放幸福拍手歌,同學跟著音樂一起唱唱、演演,唱出心中

7、的輕盈；三、走進“ 實踐園” 1.剛才小伴侶的表現(xiàn)都很棒,一個新伴侶要來跟大家做伴侶,你想熟識他嗎？出示手偶“ 開心果” ,老師仿照做自我介紹：小伴侶們,你們好！我是“ 興奮果”；你們知道我為什么叫這個名字嗎？那是由于我的爺爺奶奶爸爸媽媽都特殊疼愛我,我有一個幸福的家, 我特殊興奮,成天樂呵呵的,我覺得輕盈真好；所以,我總想方法去給我的全家?guī)磔p盈；比如說,星期天,爸爸媽媽休息,我就拉著他們一起去打羽毛球,錘煉身體；爺爺奶奶累了,腰酸背痛,我就給他們捶捶背；去外公外婆家, 我會陪著他們在外面散閑逛,給他們說說我學校里興奮的事情 , （結合教材,引導同學說說自己怎么做“ 興奮果”） 2.小伴侶們,你們愿意和“ 興奮果” 做伴侶,接受它的提問嗎？回答疑題：請說出爸爸媽媽的生日； 他們最寵愛吃的水果；他們什么時候最興奮；你在家?guī)兔^大人做過哪些事情； 3.小伴侶們,我們的家庭,由于有了懂事、可愛的你們,才感到特殊輕盈、興奮；這就叫：家人因我而輕盈；這可是小伴侶一個大大的本領哦！那么,小伴侶們都愿意