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1、第4頁共4頁幼兒園2022年度園務(wù)工作總結(jié)本學(xué)年來,我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,全體教職工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、保教結(jié)合”的原則,通過保教結(jié)合來增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力和相應(yīng)的技能掌握。通過保教齊抓共營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍?,F(xiàn)針對本學(xué)年做以下總結(jié):一、有效整合活動(dòng),提高隊(duì)伍建設(shè)本學(xué)年來,我園通過邀請名園“_鎮(zhèn)幼兒園的陳園長、李老師每月蒞臨我園進(jìn)行指導(dǎo),月初制定本月工作,并提出疑惑共同協(xié)商尋找答案;月底進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃挖掘不足。認(rèn)真落實(shí)“每師一課”,扎實(shí)進(jìn)行“每聽必評”,引領(lǐng)我園全體教師在教研中學(xué)習(xí),在觀摩中促成長。加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)教育,完善考評制度,做到有獎(jiǎng)有罰,建立起

2、了長效機(jī)制;形成人人參與管理,人人是主人的工作心態(tài)和作風(fēng),共同研討設(shè)計(jì)學(xué)園的發(fā)展規(guī)劃,積極為全體教職工創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人文環(huán)境,增強(qiáng)教職工的職業(yè)歸宿感,令教職工積極投入工作,形成團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)。二、構(gòu)建學(xué)_臺,落實(shí)保教工作以樹立“幼兒為本”的教育觀為基礎(chǔ),理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境的“隱性指導(dǎo)”,創(chuàng)造良好的教育氛圍。邀請_市名教師吳_為全體教職工展開3_歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的解讀、幼兒園健康活動(dòng)的有效開展、角色游戲的指導(dǎo)策略及健康領(lǐng)域的指導(dǎo)與材料制作等相關(guān)專題講座。令老師在講座中學(xué)習(xí),在學(xué)_找適合的教育教學(xué)方法。保教工作不可松懈,提升教師素養(yǎng)勢在

3、必行。我園本學(xué)年_全體教職工舉行了“周二齊閱讀”、教師書法、現(xiàn)場命題寫作、學(xué)講弟子規(guī)故事比賽、教師工作故事演講等相關(guān)活動(dòng),帶領(lǐng)全體教職工在工作中不望進(jìn)取的工作態(tài)度來豐富自己的知識素養(yǎng)。結(jié)合3_歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中提出的要求,我園本學(xué)年來主要以“三大創(chuàng)游“及”健康領(lǐng)域“為主;并結(jié)合_鎮(zhèn)教委辦_年春季工作意見的工作安排,以“踐行弟子規(guī),做個(gè)文明禮貌的安海人”為主題開展專題教育活動(dòng)為輔,滲透熏陶,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩樂。三、穩(wěn)抓后勤工作,提升服務(wù)質(zhì)量本學(xué)年來有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的提升;_全體教職工多次學(xué)習(xí)學(xué)園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對于調(diào)整、修改的制

4、度進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。通過不斷完善各口制度,落實(shí)明確各口工作職責(zé)。令人人養(yǎng)成有責(zé)必?fù)?dān),有務(wù)必完的積極工作態(tài)度,為學(xué)園的一切工作奠基下扎實(shí)的腳跟。加強(qiáng)功能室使用與管理。_各功能室的有序管理,督促年段安排入室時(shí)間,落實(shí)班級入室使用情況,避免資源空置浪費(fèi),使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得到正能量的提升。努力提高辦學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,增設(shè)班級一體機(jī),改善辦學(xué)條件,做到班班有“科技”。購買班級空調(diào)及風(fēng)扇,保證幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和午睡環(huán)境,給予幼兒一個(gè)涼爽的生活環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的規(guī)范管理,提高膳食管理質(zhì)量,力求科學(xué)合理地安排午餐、點(diǎn)心的內(nèi)容與質(zhì)量,提倡不浪費(fèi)、不鋪張的餐桌文化。四、借助多種平臺,增進(jìn)家園共育家園共育

5、是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分,它既可以使家長及時(shí)地了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn)。從而達(dá)成共識,更好地教育孩子。本學(xué)年來我園_開展多種活動(dòng),增設(shè)了“家長護(hù)校隊(duì)”,讓家長參與我園的管理工作中,人人獻(xiàn)“金點(diǎn)子”,共同為幼兒創(chuàng)造美好的家園環(huán)境。本學(xué)期來我園開展了“家長開放日”_次、“親子互動(dòng)游戲”_次、“第_屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“幼兒講故事比賽“”幼兒卡拉OK”比賽、“六一文藝匯演”等多種活動(dòng)。讓家長積極參與共同教育中。建立_公眾平臺,學(xué)園_號、班級_號等多種“新科技”交流軟件;同時(shí)利用“家委會(huì)”“膳食委員會(huì)”的會(huì)議召開,拉近家園的距離,形成一股凝聚力,共同為安海五幼貢獻(xiàn)妙計(jì),創(chuàng)設(shè)美好家園環(huán)境。五、完善安全制度,增強(qiáng)安全意識實(shí)行安全工作人人齊抓共管的局面,并且由園長指導(dǎo),李冬妮老師擔(dān)任安全管理員,各班教師擔(dān)學(xué)園安全小組組成員。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào),并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。并通過學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識

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