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文檔簡介
1、Unit 6 work quietly!第六課時B部分Read and writeLets check Lets wrap it up C.部分story time1郭萍俠2015.5.15本部分閱讀課要求學(xué)生閱讀對話,復(fù)習(xí)與鞏固本單元重點詞匯和句型。根據(jù)中文信息,完成句子填空練習(xí)。1,能夠讀懂 Read and write部分的小短文,看懂并理解該部分,并復(fù)習(xí)本單元相關(guān)知識點。2,能夠聽懂 s check 中的內(nèi)容,獨立完成 s check 中的聽力題目。3,在掌握現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)后,完成 lets warp it up 中的習(xí)題。4,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力。5,教育學(xué)生要學(xué)會珍惜時間,
2、遵守公共秩序。 T:She is colouring at her S:Take turns.溫故知新.Read and write學(xué)生體會Step2Presentation2,教師播放Read and write部分的短文錄音,要求學(xué)生一邊聽錄音一邊將短文中的動 S1:Speaking名詞短語勾畫下來,請一組學(xué) Chinese.生按順序讀出短文中的動名 S2:Drawing a詞。picture.doing?可以對學(xué)生的回答進(jìn)行完善。S2:He is drawingapicture.Is theJapanese robot4, making sushi ?學(xué)生獨立完成短文下方的問 S1:Ye
3、s she is.題 CanndiaianRobot is drawing apcture.S2:Asako is makingrobot is playing演對話。.S3:Chen jie is3,教師播放錄音,學(xué)生完成對 listening to music.圖片的勾選, S4:Grandpa is5,教師再次播放錄音,學(xué)生 教師核對答案跟讀,注意語音、語速。培養(yǎng)學(xué)生英語語感教師核對答案并講1,教師向?qū)W生講解該部分題目 解。的要求Story time.生看圖片,聽錄音。子What are theydoing in the film?學(xué)生根據(jù)本單元的重點句型, 學(xué)生靈活運用本課時 進(jìn)一步感知運用進(jìn)行會話練習(xí)。句型和所學(xué)詞組Presentation談?wù)勈斋@總結(jié)鞏固所學(xué)新知。一根據(jù)句子選擇正確的選項。( )1,-They are walking on the bridge.(B.What is he doing ? C.what are you doing
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