2022學(xué)生休學(xué)申請理由（優(yōu)秀7篇）

1、Word 2022學(xué)生休學(xué)申請理由（優(yōu)秀7篇） 2022同學(xué)休學(xué)申請理由 篇一 老師，領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是_學(xué)院_專業(yè)_班同學(xué)叫_，學(xué)號_，20_年考入本校學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在大二的學(xué)習(xí)生涯也快結(jié)束了，現(xiàn)申請休學(xué)，為期一年20_20_。 當(dāng)時踏進(jìn)這高校校內(nèi)的時候，由于有點新奇感，想體會一下高校生活，所以大一的學(xué)習(xí)生活比較很熱忱。按時上下課，聽課仔細(xì)，不逃課不遲到的。仔細(xì)的完成了大一的學(xué)習(xí)生活。但從大二以來我對我所學(xué)的專業(yè)學(xué)問產(chǎn)生了反感，越來越不感愛好了。成天想著休學(xué)的準(zhǔn)備，但又怕家長難過，所以始終忍著。但在這一年里成天為上學(xué)或休學(xué)而遲疑。心不在學(xué)習(xí)上，成天想逃課，玩電腦，對不起父母而感到愧疚。 所以我最

2、終選擇了休學(xué)。打算休學(xué)是我認(rèn)仔細(xì)真，反反復(fù)復(fù)的考慮后打算的。打算休學(xué)前我也跟我的父母多次通電話，向他們解釋了我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度和想法后父母也只能同意了我的休學(xué)。然后我也找了我的班主任老師敘述了我的休學(xué)想法后，老師也給我講了高校的重要性和上高校的難能珍貴。通過跟老師的談話后，在我的心里從不在乎的高校生活變得有意義，在將來有很大作用的醒悟。 為了取消現(xiàn)在的這種上學(xué)態(tài)度，臨時先休學(xué)一年，到社會上去闖一闖，吃點苦，受點累，來反省自己。給自己爭取一個樂觀上學(xué)的心態(tài)，再來好好學(xué)習(xí)，連續(xù)完成高校的學(xué)習(xí)生活，所以我在此申請休學(xué)。望校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)！ 申請人：_ 20_年_月_日 2022同學(xué)休學(xué)申請理由模板 篇

3、二 敬重的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)： 本人是同學(xué)，（學(xué)號）因出國留學(xué)一年，現(xiàn)申請休學(xué)，為期一年盼望學(xué)校予以批準(zhǔn)。 回想至今為止的在校生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了和善簡潔的伴侶們，還有隨和可親的老師們，以及在校學(xué)習(xí)帶給我的充實感。另一種意義上，高校也是自己的，如何度過高校生活也取決于每個人自己。我不盼望沒有目標(biāo)，并且沒有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過這珍貴的三年，這樣對我的青春來說也算是一種損失，全部我做了個打算，打算出國留學(xué)一年，因此特申請休學(xué)一年。 出國留學(xué)的一年里，我會連續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，實現(xiàn)自我自立，我也明白了要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境，盼望此次出國留學(xué)能為我開

4、啟新的生活篇章。 此致 敬禮！ 申請人：SHUBAOC _年_月_日 2022同學(xué)休學(xué)申請理由模板 篇三 敬重的老師，領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是學(xué)院-專業(yè)班同學(xué)叫，學(xué)號，20-年考入本校學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在大二的學(xué)習(xí)生涯也快結(jié)束了，現(xiàn)申請休學(xué)，為期一年。 當(dāng)時踏進(jìn)這高校校內(nèi)的時候，由于有點新奇感，想體會一下高校生活，所以大一的學(xué)習(xí)生活比較很熱忱。按時上下課，聽課仔細(xì)，不逃課不遲到的仔細(xì)的完成了大一的學(xué)習(xí)生活。但從大二以來我對我所學(xué)的專業(yè)學(xué)問產(chǎn)生了反感，越來越不感愛好了。成天想著休學(xué)的準(zhǔn)備，但又怕家長難過，所以始終忍著。但在這一年里成天為上學(xué)或休學(xué)而遲疑。心不在學(xué)習(xí)上，成天想逃課，玩電腦，對不起父母而感到愧疚。

5、 所以我最終選擇了休學(xué)。打算休學(xué)是我認(rèn)仔細(xì)真，反反復(fù)復(fù)的考慮后打算的。打算休學(xué)前我也跟我的父母多次通電話，向他們解釋了我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度和想法后父母也只能同意了我的休學(xué)。然后我也找了我的班主任老師敘述了我的休學(xué)想法后，老師也給我講了高校的重要性和上高校的難能珍貴。通過跟老師的談話后，在我的心里從不在乎的高校生活變得有意義，在將來有很大作用的醒悟。 為了取消現(xiàn)在的這種上學(xué)態(tài)度，臨時先休學(xué)一年，到社會上去闖一闖，吃點苦，受點累，來反省自己。給自己爭取一個樂觀上學(xué)的心態(tài)，再來好好學(xué)習(xí)，連續(xù)完成高校的學(xué)習(xí)生活，所以我在此申請休學(xué)。望校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)！ 此致 敬禮！ 申請人：SHUBAOC _年_月_日

6、休學(xué)申請書 篇四 敬重的老師： 本人_，系_高校_級本科生。 現(xiàn)因_，向老師提出病假休學(xué)申請。 請假時間為： 本人承諾： 1、我所陳述的休學(xué)事由和信息全部真實無誤。 2、我已將病假休學(xué)一事與家進(jìn)步行溝通，并征得家長同意。 3、我在病假休學(xué)期間發(fā)生的一切問題以及后果自行負(fù)責(zé)，與_高校無關(guān)。 此致 敬禮 申請人：XXX 20 xx年x月x日 2022同學(xué)休學(xué)申請理由 篇五 敬重的老師、領(lǐng)導(dǎo)： 之前申請的休學(xué)即將結(jié)束了，但是社會上還是有許多讓我學(xué)習(xí)的地方。 社會的生活讓我熟悉到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來講，仍無法轉(zhuǎn)變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的將來了？是

7、否我能堅決自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)？是否我能不再讓自己的（.)父母，老師絕望？是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再稚嫩？一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上高校的同學(xué)，看著他們一個一個的成果，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個意志堅決的人，或許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實自己。 社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí)，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商議 連續(xù)休學(xué)一年，向他們敘述了我心里的想法，這是最終一次的機(jī)會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的打算，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重

8、對待自己的將來！ 敬重的老師、領(lǐng)導(dǎo)，在此，我向?qū)W校申請連續(xù)休學(xué)一年，望能批準(zhǔn)，在這兒說聲感謝了！ 家長簽字： 申請人： 年月日 2022同學(xué)休學(xué)申請理由 篇六 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！本人系高三班級八班同學(xué)。由于前兩年就嚴(yán)峻失眠，心理嚴(yán)峻不適，但我堅持了學(xué)習(xí)；本以為隨著時間的推移，病情會好轉(zhuǎn)?？墒堑搅烁呷?，狀況愈加嚴(yán)峻。前段時間在父母的伴隨下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學(xué)習(xí)。 依據(jù)醫(yī)生的建議，我必需馬上接受住院治療和療養(yǎng)?，F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請，請審查批準(zhǔn)！ 此致 敬禮！ 申請人：申請書模板 _年_月_日 2022同

9、學(xué)休學(xué)申請理由模板 篇七 敬重的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)： 本人是外語系日語專業(yè)2班同學(xué)-，現(xiàn)申請休學(xué)，為期一年（20-年9月20-年9月），盼望學(xué)校予以批準(zhǔn)。 不知何時開頭，會遺忘自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的高校生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了和善簡潔的伴侶們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實感，還開頭學(xué)習(xí)了我所喜愛的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的高校生活，我不喜的并非高校本身，而是由于時代給予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，高校也是自己的，如何度過高校生活也取決于每個人自己。我不盼望沒有目標(biāo)，并且沒

10、有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過這珍貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。 休學(xué)的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，連續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會工作會有多順當(dāng)。在休學(xué)的一年中，我盼望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1，實現(xiàn)自我自立，并且能為家里盡自己的力氣?；貙W(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)討論生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚異不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。 我打算休學(xué)，并不是不對自己的人生負(fù)責(zé)，而正是由于我要對自己的人生負(fù)責(zé)?？赡苡腥藭绊懩愕娜松?，但他們無法對你的生命負(fù)責(zé)，也沒有人會對你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)仔細(xì)真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的打算。許多時候，我們永久都不知道