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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 國(guó)旗下的表演 國(guó)旗下的表?yè)P(yáng)六尺巷的(故事) 生:老師,平日都是你給我們講故事,今天,我講故事,你來(lái)聽,好嗎? 師:好啊。不過(guò),我不僅要自己聽,還要邀請(qǐng)站在臺(tái)下的老師和同學(xué)們一起聽,可不可以? 生:可以呀。臺(tái)下的老師,同學(xué)們,你們想不想聽?(想聽)那么,開講了。這個(gè)故事的名字叫做六尺巷。 師:六尺巷?有點(diǎn)意思。 生:清朝時(shí),在安徽桐城有一個(gè)有名的家族,父子兩代為相,權(quán)勢(shì)顯赫,這就是張英、張廷玉父子。 師:哎呀,父子兩人都是大官呢。 生:清康熙年間,張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰,兩家府邸之間有個(gè)空地,供雙方來(lái)往交通使用。后來(lái)鄰居
2、吳家建房,要占用這個(gè)通道,張家不同意,雙方將官司打倒縣衙門。這個(gè)吳家呀,也是大官,當(dāng)時(shí)官拜安慶州知府,欽定五品,是縣官的頂頭上司。 師:這可不好辦呢。 生:是呀。縣官考慮糾紛雙方都是官位顯赫、名門望族,一個(gè)是朝庭一品大員,一個(gè)是他的頂頭上司州知府,都不能得罪,不敢輕易了斷,甚至想辭官不做,以免帶來(lái)殺身之禍。 師:為了一條通道,一個(gè)縣官被逼得要辭職,這可真是冤枉。再說(shuō),這兩家鬧到這個(gè)地步,以后,可怎么做鄰居呀? 生:老師,你別慌張。事情很快就解決了,縣官?zèng)]有辭職,這兩家還成了好朋友呢? 師:哎,這個(gè)很好,不過(guò)是怎么解決的? 生:在這期間,張家人寫了一封信,讓人捎給在北京當(dāng)京官的張英,要求張英出面
3、,干擾此事。張英收到信件后,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)謙讓鄰里,給家里回信中寫了四句話: 千里來(lái)書只為墻, 讓他三尺又何妨? 萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在, 不見當(dāng)年秦始皇。 交給來(lái)人,要他快快帶回老家。家里人一見書信回來(lái),喜不自禁,以為張英一定有一個(gè)強(qiáng)硬的方法,或者有一條錦囊妙計(jì),但家人看到的是一首打油詩(shī),敗興得很。后來(lái)一合計(jì),確實(shí)也只有“讓才是惟一的方法,房地產(chǎn)是很難得的家產(chǎn),但爭(zhēng)之不來(lái),不如讓三尺看看。于是立刻動(dòng)員將垣墻拆讓三尺,大家交口稱贊張英和他家人的曠達(dá)態(tài)度。 宰相一家的忍讓行為,感動(dòng)得鄰居一家人熱淚盈眶, “他家宰相肚里能撐船,咱們也不能太落后。全家一致同意也把圍墻向后退三尺。 兩家人的爭(zhēng)端很快平定了,兩家之間,空了一條巷子,有六尺寬,有張家的一半,也有吳家的一半,這條幾十丈長(zhǎng)的巷子雖短,留給人們的思考卻很長(zhǎng)。于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。兩家禮讓之舉和張家不仗勢(shì)壓人的做法傳為美談。六尺巷由此而來(lái)。 師:這真是一個(gè)不錯(cuò)的故事呢。我家兩堵墻,前后百米長(zhǎng)。德義中間走,禮讓站兩旁。我們?cè)谟谌讼嗵帟r(shí),總是會(huì)有一些小摩擦,小爭(zhēng)執(zhí),甚至?xí)窆适轮械膹垍莾杉遥[得要打官司,其實(shí)只要
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