2022-2023年度 名師 《詩(shī)四首》整體把握

1、PAGE4詩(shī)四首整體把握歸園田居（其三）陶淵明的歸園田居一共有五首，這是其中的第三首。詩(shī)人在南山下種豆，“草盛豆苗稀”，很顯然他不善于種田，但是早出晚歸，不辭勞苦，在回家的路上，夕露沾濕了衣裳，而他毫不在意，說“但使愿無違”。從表面上看，這首詩(shī)寫的是田園勞作之樂，但是把這首詩(shī)和作者其他的詩(shī)結(jié)合起來看，作者的“愿”其實(shí)有它特殊的內(nèi)涵要按照自己的意愿生活，不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我，即使做一個(gè)農(nóng)夫也比在官場(chǎng)“為五斗米折腰”強(qiáng)。陶詩(shī)用語十分平淡自然，在雕琢詩(shī)風(fēng)彌漫文壇的魏晉時(shí)代顯然沒有得到人們的認(rèn)可，鐘嶸的詩(shī)品僅把陶詩(shī)列為“中品”。陶詩(shī)樸質(zhì)的風(fēng)貌實(shí)際上開啟了隋唐詩(shī)風(fēng)的先河。這首詩(shī)樸素如隨口出，

2、“種豆南山下”“夕露沾我衣”之語不見絲毫修飾，平淡的口語和醇美的詩(shī)意和諧地統(tǒng)一起來，質(zhì)而實(shí)綺，癯而實(shí)腴，形成陶詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。使至塞上開元二十五年（）的春天，王維奉唐玄宗之命，赴西北邊塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸，這實(shí)際上是被排擠出朝廷。這首詩(shī)所寫的就是這次出使的情景。詩(shī)人以簡(jiǎn)練的筆墨寫了此次出使的經(jīng)歷。“單車欲問邊”，寫自己輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問將士。要走多遠(yuǎn)呢“屬國(guó)過居延”，是要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn)，詩(shī)人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天。既言事，又寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出幽微難言的內(nèi)心情感。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，詩(shī)人終于“蕭關(guān)逢候騎”，卻沒有遇見將官。一

3、問才知道“都護(hù)在燕然”：將官正在燕然前線呢！故事似乎還要延續(xù)下去，但詩(shī)歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地。詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句。試想，那茫茫無邊的沙漠，只有用一個(gè)“大”字才能狀其景觀；在這純?nèi)灰簧⒒臎鰺o邊的背景之上，那烽火臺(tái)上燃起的一縷白煙直上云霄，是多么醒目，“孤煙”二字正能狀其神韻?！肮聼煛敝箅S一“直”字，使景物顯得單純簡(jiǎn)凈，直入人心?！伴L(zhǎng)河落日?qǐng)A”，蒼茫的沙漠，沒有山，沒有樹，只有黃河橫貫其間。視野所及，大漠無邊無際，黃河杳無盡頭，“長(zhǎng)”字便自然涌上作者心頭。而“長(zhǎng)河”之上

4、，是那一輪圓圓的落日，這里的“圓”字與前面的“直”字，都用得逼真?zhèn)魃?，難以言其妙處。渡荊門送別此詩(shī)是詩(shī)人開元十三年（公元年）出蜀至荊門時(shí)所作。隨著船的移動(dòng)，兩岸的景色像畫卷一樣展開、變換。作者很自然地描繪了舟過荊門時(shí)所見景色。頷聯(lián)用游動(dòng)的視角來描寫景物的變化，船由蜀地到荊門，兩岸的地勢(shì)由山脈過渡到平原，山巒從作者的視野中一點(diǎn)點(diǎn)地消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。頸聯(lián)通過兩幅美麗的畫面來形容江上的美景，第一幅是水中映月圖，明月映入水中，如同飛下的天鏡，寫夜間的風(fēng)景；第二幅是天邊云霞圖，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿，寫黃昏的風(fēng)景。這么美的景色，真讓人陶醉！但是“應(yīng)憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟

5、”兩句卻突然一轉(zhuǎn)，由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，還是故鄉(xiāng)的水好啊，把我的船送到萬里之外，還不忍分別。含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，將全詩(shī)用一根無形的線收束在一起，余音裊裊。王夫之唐詩(shī)評(píng)選說“結(jié)二句得象外于環(huán)中，飄然思不窮，唯此當(dāng)之。”全詩(shī)運(yùn)古詩(shī)渾壯豪放的氣勢(shì)于聲調(diào)格律之中。首聯(lián)敘事，頷聯(lián)頸聯(lián)寫景，尾聯(lián)抒情。時(shí)空廣闊，寫景有靈動(dòng)之感，情韻悠長(zhǎng)。對(duì)“送別”的不同理解：這兩個(gè)字歷來解釋不一：一說指江水送自己離別蜀中，一說贈(zèng)給送別的友人。清人沈德潛（唐詩(shī)別裁卷一）認(rèn)為“詩(shī)中無送別意，題中二字可刪?！碧迫暝兲圃?shī)解疑“送別”二字為衍文。游山西村在一個(gè)豐收的年景，詩(shī)人受到邀請(qǐng)，來到農(nóng)家。走在通往山西村的山路上，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，路疑無而實(shí)有，景似絕而復(fù)出，終于來到山西村，這里山環(huán)水繞、柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，這兩句詩(shī)蘊(yùn)含著生活的哲理，比喻困境中也往往蘊(yùn)含著希望。在山西村，正值社日臨近，農(nóng)民們衣著簡(jiǎn)樸，吹簫擊鼓，結(jié)隊(duì)往來，熱鬧非凡。詩(shī)人盼望著以后能夠有時(shí)間乘月色出游，隨時(shí)拄著手杖來敲門拜訪，戀戀不舍之情溢于言表。詩(shī)人陶醉在山野風(fēng)光和農(nóng)村的人情美里，對(duì)這次郊游發(fā)出了由衷的感嘆。全詩(shī)緊扣“游”字，按時(shí)間推移展開敘述，層次清晰，語言生動(dòng)。中間兩聯(lián)對(duì)偶自然工整，顯示出詩(shī)人錘煉語言的非凡功力。對(duì)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的不同理解?！吧街厮畯?fù)”寫地形的復(fù)雜，顯示出所經(jīng)山