2019年部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷10

1、第一學(xué)期期末教課質(zhì)量檢測(cè)卷六年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷90100一、看拼音寫詞語(yǔ)。（5分）cinsoupibyjuin()()()()二、選擇以下帶點(diǎn)的字的正確解說(shuō)或讀音打“”。（3分）（1）和善、慈善（）正月（hnhn）1伯牙善鼓琴(2)友善、和氣（）2覺(jué)醒(jio（3）善于、擅長(zhǎng)（）彈奏(tnd三、把每組中的錯(cuò)別字圈出，并把正確的寫在括號(hào)里。（3分）1恍然大霧碧空如洗百拆不回囊空如洗（）2贊美不以興高彩烈濤濤不停牛毛小雨（）_3歷盡滄桑風(fēng)雨同州張寇李戴慢不經(jīng)心（）_四、找出以下詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（6分）_1近義詞：慚愧（）慈愛(ài)（）沉靜（）_2反義詞：偉大（）嫻熟（）清靜（）五、挨次填入括號(hào)里的

2、關(guān)系詞，最適合的一組是（）（3分）很多種動(dòng)物能到很遠(yuǎn)的地方去，還可以認(rèn)路回家。燕子認(rèn)路回家的本事很大，方，（）把它們的巢挪動(dòng)幾米，（）放在不言而喻的地方，它們（地方筑起新巢。A可是B即便就是也只假如即便哪怕也只C假如假如哪怕也只D可是假如哪怕也只六、按要求改寫句子。（5分）1爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢？”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述)2松鼠起了個(gè)大早，把蘑菇全晾上了。（改為“被“字句）3我看書。（擴(kuò)句）4我們要提升戰(zhàn)勝困難的信心。（改正病句）ju)n)（）只好飛回原的地）找不到，（）在原的5沙沙的足音，聽(tīng)起像一曲悠悠的小令。（仿寫句子）七、增補(bǔ)詩(shī)句或名言警語(yǔ)。（5分）1，俯首甘為孺子牛。2

3、我愛(ài)我們的民族，3有所期諾，；有所期約，4明月別枝驚鵲，清風(fēng)子夜鳴蟬。稻花5七八個(gè)星天外，。舊時(shí)茅店社林邊，。，聽(tīng)取。八、“學(xué)術(shù)委員會(huì)采用了兩個(gè)青年科學(xué)家的建議”是歧義句，請(qǐng)認(rèn)真讀句子，達(dá)成練習(xí)。（4分）1寫出兩種理解：（1）（2）2寫出兩種改法：（1）（2）九、挑戰(zhàn)修辭，按要求寫句子。（6分）1用比喻的修辭手法表現(xiàn)夕陽(yáng)。2用擬人的修辭手法表現(xiàn)風(fēng)中的柳樹。3用排比的修辭手法表現(xiàn)秋季的情景。十、閱讀與累積。（30分）（一）（16分）皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他仿佛面對(duì)著海洋，月亮正從（）的地方升起。（）的海面上瞬時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)（）輕紗似的微云。突然，海面上刮起了狂風(fēng)，卷起了巨浪。被月

4、光照得雪亮的浪花，一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊（）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她（）的眼睛。她憂如也看到了，看到了她從沒(méi)有看到過(guò)的情景，月光照射下的（）的海洋。1按原文填空。（3分）2片段中有一對(duì)近義詞：（）（）也有一對(duì)反義詞：（）（）（2分）3用“”畫出片段中的描繪人物形象的句子。(2分)4音樂(lè)太美好了，用“”畫出表現(xiàn)兄妹倆產(chǎn)生美好聯(lián)想的句子。（2分）5貝多芬為何能即興創(chuàng)作出這么美好的月光曲呢？請(qǐng)你以貝多芬的口氣寫一寫原由。（3分）,6從兄妹倆的想象中，你感覺(jué)月光曲是一首如何的鋼琴曲？它的旋律先后有著如何的變化呢？（4分）（二）（14分）_那年10月，中國(guó)（優(yōu)異優(yōu)異）青年鋼琴家李云迪

5、背負(fù)著祖國(guó)人民的（希望夢(mèng)想）到了波蘭首都華沙，（參加參賽）第14屆肖邦國(guó)際鋼琴競(jìng)賽。參賽的前兩輪競(jìng)賽，李云迪在恩師但昭義教授的鼓舞下，都以（優(yōu)異98位選手都是現(xiàn)在世界一流的能手。優(yōu)勝）的成績(jī)過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入下一輪競(jìng)賽。第3輪競(jìng)賽李云迪演奏了肖邦的馬祖卡舞曲等作品他的琴聲剛落全場(chǎng)觀眾已不由自主地站起熱情鼓掌評(píng)委們竟忘掉了自己的身份主動(dòng)走上前往表示慶祝10月19日晚，李云迪滿懷信心走進(jìn)決賽。他演奏的是肖邦的一首鋼琴協(xié)奏曲。在演奏中間，他激情四溢，完整沉醉在肖邦的感情世界里。興之所至，他還邊彈邊指揮起樂(lè)隊(duì)。樂(lè)手們?nèi)橥度肓耍^眾們?nèi)橥度肓?，評(píng)委們被李云迪的技藝征服了。李云迪的演奏在全場(chǎng)雷鳴般的掌聲中結(jié)

6、束。最后，評(píng)委們一致同意，把李云迪請(qǐng)上了15年向來(lái)空缺的冠軍寶座。頒獎(jiǎng)臺(tái)上，掛上金牌的李云迪激動(dòng)得百感交集。注：世界最高等別肖邦鋼琴大賽，有“鋼琴奧運(yùn)”的美名。這個(gè)競(jìng)賽的評(píng)委以嚴(yán)格著稱，已經(jīng)15年沒(méi)有評(píng)出過(guò)金獎(jiǎng)了。第一、二自然段的括號(hào)中的詞哪個(gè)合用？請(qǐng)找出打上“”。（2分）請(qǐng)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）3聯(lián)合上下文，給下面帶點(diǎn)字詞選擇適合的解說(shuō)。（打“”表示）（2分）（1）竟忘掉了自己的身份：完成（）；重新到尾（）；終于（預(yù)料（）。）；竟然，表示出乎（2）完整沉醉在肖邦的感情世界里：齊備，不缺乏什么；4第四自然段有一個(gè)打比方的句子。請(qǐng)找出，再畫上“（）所有（”。（2分）。）。5請(qǐng)給本文起個(gè)題

7、目寫在文前的橫線上。（2分）6讀了本文，你想到了什么？請(qǐng)用兩三句話寫出。（3分）十一、習(xí)作。（30分）在小學(xué)生活中，你們大多數(shù)的時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)。校園生活多姿多彩，充滿悲歡離合；師生情，同學(xué)誼，校園情是那么地美好難忘，以前有多少難忘的故事存留在了我們記憶的深處。比方：一次難忘的大課間、一場(chǎng)強(qiáng)烈的競(jìng)賽、一節(jié)出色的講堂、一項(xiàng)同學(xué)間的游戲活動(dòng)請(qǐng)生動(dòng)描繪一次最令你難忘的校園活動(dòng)，記下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)出你對(duì)校園生活的真情實(shí)感。注意：事件內(nèi)容詳細(xì)，條理次序清楚，人物細(xì)節(jié)描繪生動(dòng)，抒發(fā)真情實(shí)感。語(yǔ)句通暢、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。題目自擬。10040參照答案二、三、1（3）2正月（hn）覺(jué)醒(ju1霧（

8、悟）拆（折）2以（已）)彈奏(tn)濤濤（滔滔）3州（舟）寇（冠）慢（漫）四、1近義詞：慚愧（愧疚）慈愛(ài)（安寧）沉靜（寂靜）2反義詞：偉大（微?。故欤ㄉ郑┣屐o（喧華）五、D六1爸爸哈哈大笑，說(shuō)他怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢！2蘑菇被起了個(gè)大早的松鼠全晾上了。3示例：我在家里認(rèn)真地看書。4我們要加強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。5示例：啪啪的掌聲，聽(tīng)起像一陣轟鳴的春雷。七、1橫眉冷對(duì)千夫指2這是我們自信心的泉3纖毫必償時(shí)刻不易4香里說(shuō)豐年蛙聲一片。5.兩三點(diǎn)雨山前路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)八、1（1）學(xué)術(shù)委員會(huì)采用了兩位青年科學(xué)家的建議。（2）學(xué)術(shù)委員會(huì)采用了青年科學(xué)家提出的兩個(gè)建議。2、（1）學(xué)術(shù)委員會(huì)采用了兩位青年科學(xué)家的建

9、議。（2）學(xué)術(shù)委員會(huì)采用了兩條青年科學(xué)家的建議。十、（一）1.水天一線微波蕩漾一縷一縷涌過(guò)安靜睜得大大波浪洶涌2近義詞：靜靜安靜反義詞：微波蕩漾波浪洶涌3皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那安靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。4他仿佛面對(duì)著海洋，月光正從水天一線的地方升起。微波蕩漾的海面上，瞬時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。突然，海面上刮起了狂風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)5示例：月光照進(jìn)窗子，茅舍里的全部仿佛披上了銀紗，顯得分外幽靜。正是這幽靜的月光，夢(mèng)幻般的環(huán)境，還有那生活貧困仍這樣熱愛(ài)音樂(lè)的窮兄妹，使我產(chǎn)生了創(chuàng)作的激情。相同，也正是這幽靜的環(huán)境，和滿懷忠誠(chéng)聽(tīng)音樂(lè)的窮兄妹倆，真實(shí)地被琴聲所吸引、所感染，進(jìn)入音樂(lè)那美好的境界。才使我能即興創(chuàng)作出這么美好的月光曲。（二）1（優(yōu)異）（