![安徽省合肥市科大附中2022年中考聯(lián)考化學試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d976ab9569caddd2f0e3b00b6334b0b2/d976ab9569caddd2f0e3b00b6334b0b21.gif)
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文檔簡介
1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1沖洗照片時,需將底片浸泡在大蘇打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下來,這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價為A0B+2C+4D+62下列鑒別物
2、質(zhì)的方案不能達到實驗?zāi)康氖沁x項需鑒別的物質(zhì)主要實驗操作A硬水和蒸餾水滴加肥皂水觀察現(xiàn)象B棉紗線和羊毛線點燃并聞氣味C稀鹽酸和稀硫酸滴加石蕊試液觀察現(xiàn)象D固體 NaOH、NH4NO3、NaCl加水溶解測溫度AABBCCDD3下列描述不正確的是ACO有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內(nèi)通風BCO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用CCH4在空氣中燃燒發(fā)生了化合反應(yīng)DN2充入食品包裝袋中可起防腐作用4世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是變化的。以下不屬于化學變化的是A燃放鞭炮B礦石粉碎C植物光合作用D酒精燃燒5某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中,鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,將40g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,則生
3、成二氧化碳的質(zhì)量是( )A8.8gB12gC15.7gD20g6為預防手足口病,用84消毒液(主要成分是NaClO)有關(guān)NaClO的說法錯誤的是ANaClO中氯元素的化合價為1價BNaClO是一種鈉鹽CNaClO由三種元素組成DNaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1:1:17規(guī)范實驗操作是我們完成實驗的保障。下列實驗操作中,“先” 與“后”的順序不正確的是A用酒精燈加熱試管中液體時,先預熱,后對準液體集中加熱B在檢查裝置氣密性的時候,先用雙手緊握容器外壁,后將導管浸入水中C用排水法收集完氧氣時,先把導管移出水面,后熄滅酒精燈D做氫氣可燃性實驗時,先檢驗氫氣的純度,后點燃氣體8如圖四個圖像分
4、別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是( )A向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉B向一定量的稀硫酸中加水C向一定量的雙氧水中加入二氧化錳D向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液9化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學。下列成語或俗語中明顯涉及到化學變化的是()A只要功夫深,鐵杵磨成針B爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇C水滴石穿,金石可鏤D千里冰封,萬里雪飄1084消毒液中有效成分為次氯酸鈉NaClO,其中氯元素的化合價為A0B-1C+1D+211由電解水的有關(guān)實驗可得到的結(jié)論是水由氫、氧兩種元素組成 水中有氫氣和氧氣 電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣 化學反應(yīng)里
5、分子可以再分成原子,而原子不可再分ABCD12將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里,攪拌,使其充分反應(yīng)后過濾, 濾紙上留下的金屬是A只有AgBFe、ZnCFe、AgDAg、Zn、Fe13下列圖示的實驗操作正確的是()A測定溶液的pHB稀釋濃硫酸C干燥氫氣D檢驗溶液的酸堿性14下列操作能達到目的的是()A稀釋濃硫酸時,將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌B將洗凈的試管正放在試管架上C用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度D蒸發(fā)操作中,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱15在天宮二號實驗室中,航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料由圖可知,下列關(guān)于碲元素的說法錯誤的是()A碲
6、原子核外有52個電子B碲原子有52個質(zhì)子C碲原子的質(zhì)量為127.60D碲元素是非金屬元素二、填空題(本大題共1小題,共6分)16根據(jù)圖示,用化學用語表示下列帶點的文字部分:(1)試管內(nèi)溶液中所含陰離子_;(2)硝酸銀中氮元素的化合價為+5價_;(3)請寫出該反應(yīng)的化學方程式_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)在粗鹽的提純實驗中其主要操作步驟順序是_。過濾 溶解 蒸發(fā) 計算產(chǎn)率下圖是某同學過濾的操作圖,指出圖中明顯錯誤_;過濾后,如果濾液仍然渾濁,其原因可能是_。(填一種)蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_ 時應(yīng)停止加熱。通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、C
7、aCl2得到純凈的NaCl,可采用如下圖所示流程:上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是_。ANaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸 BNa2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸CNaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸 反思交流:通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量_(填“增多”、“減少”、“不變”)。18(8分)為了測定某稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如圖1實驗方案。第步實驗測得的部分數(shù)據(jù)見圖2:分析第步實驗:首先與80g NaOH溶液反應(yīng)的物質(zhì)是_(填化學式)計算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_(寫出具體計算過程)a的讀數(shù)為_,b的讀數(shù)為_。將最后得到的藍色沉淀經(jīng)洗滌、烘干
8、后,充分加熱得到黑色固體CuO質(zhì)量為_。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)近年各大體壇賽事報道頻繁出現(xiàn)一個名詞“嗅鹽”。某校興趣小組在老師的指導下,對“嗅鹽”展開了系列探究:嗅鹽,是一種由碳酸銨和香料配制而成的藥品,給人聞后有刺激作用;嗅聞原理是碳酸銨晶體產(chǎn)生的氨氣對人體有刺激作用,過量嗅聞不利健康;碳酸銨(NH4)2CO3晶體受熱易分解,產(chǎn)生 NH3、H2O、CO2。驗證“嗅鹽”的化學性質(zhì)甲同學進行了NH4+的驗證實驗:取適量嗅鹽于試管中,加入氫氧化鈉溶液共熱,在試管口放一張_,觀察到了預期的實驗現(xiàn)象。請寫出氫氧化鈉溶液與碳酸銨反應(yīng)的化學方程式_。乙同學進行了 CO32的驗
9、證實驗:取適量嗅鹽于試管中,再加入稀硫酸,并將生成的氣體通入_,預期的實驗現(xiàn)象是_,實驗后觀察到了預期的現(xiàn)象。測定“嗅鹽”中碳酸銨(NH4)2CO3的質(zhì)量分數(shù)方案:取樣品 6.0 克,用圖 1 裝置進行實驗,測量C裝置在反應(yīng)前后增加的質(zhì)量即為產(chǎn)生NH4+的質(zhì)量:裝置B的作用_,裝置C中普通漏斗的作用是_,圖2裝置中不能與其起到相似作用的是_。小組同學經(jīng)討論后,均認為用該套裝置測量會導致碳酸銨的質(zhì)量分數(shù)偏小,原因是_。方案:取樣品6.0克,用圖3裝置進行實驗,利用F裝置測量反應(yīng)生成氣體的體積。請寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_,裝置 D 中橡膠管除平衡壓強,便于液體順利滴下外,還有_的作用。該
10、方案實驗結(jié)束后,會有氣體殘留,不能完全進入量氣管中,_(填“需要”或“不需要”)通入N2將其 中殘留的氣體排入量氣管中,闡述你的理由_。實驗測得量氣管中產(chǎn)生氣體的體積為 558mL,該方案所測嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分數(shù)為_。(已知實驗條件下,CO2的密度約為 1.97g/L)。(請寫出過程,計算結(jié)果精確到 1%)若其他操作均正確,下列因素會導致所測嗅鹽中碳酸銨的質(zhì)量分數(shù)偏大的是_ (填字母)a反應(yīng)前量氣管液面在 0 刻度處以下b實驗結(jié)束后,調(diào)節(jié)兩端液面相平讀數(shù)c反應(yīng)結(jié)束后未等裝置冷卻到室溫,就開始讀數(shù)d反應(yīng)前正確讀取量氣管中液體體積,反應(yīng)后仰視讀數(shù)參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1
11、、B【解析】根據(jù)大蘇打的化學式Na2S2O3,利用鈉、氧元素的化合價及化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0來計算硫元素的化合價【詳解】在Na2S2O3中,Na元素為+1價,O元素為-2價,設(shè)S元素的化合價為x,根據(jù)化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0,則(+1)2+x2+(-2)3=0解得x=+2故選B.2、C【解析】A、蒸餾水屬于軟水;硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用等量的肥皂水來區(qū)分等量的硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是蒸餾水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,可以鑒別,故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康?。B、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì),棉紗線和羊毛線灼燒分別產(chǎn)生燒焦羽毛、特殊氣
12、味,可以鑒別,故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康?。C、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性,均能使石蕊試液變紅色,不能鑒別,故選項實驗方案不能達到實驗?zāi)康?。D、固體NaOH、NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱,分別使溫度升高、降低,NaCl溶于水溫度幾乎無變化,可以鑒別,故選項實驗方案能達到實驗?zāi)康?。故選:C?!军c睛】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們。3、C【解析】A、CO有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內(nèi)通風,正確;B、CO2可促進植物光合作用,可作為氣體肥料,正確;C、甲烷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,生成物有兩種,不是化合反應(yīng),錯誤
13、;D、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,充入食品包裝袋中可起防腐作用,正確。故選:C。4、B【解析】化學變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成;【詳解】A選項燃放鞭炮有二氧化硫等物質(zhì)生成,屬于化學變化;B選項礦石粉碎,只是顆粒大小的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C選項植物光合作用,有氧氣和有機物生成,屬于化學變化;D選項酒精燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;故答案選擇B。5、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后Ca元素質(zhì)量不變。若將化學式CaCO3變形轉(zhuǎn)換為CaOCO故選B。6、A【解析】A、設(shè)氯元素的化合價為x,鈉元素通常為+1價
14、,氧元素通常為-2價,根據(jù)化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零,(+1)+x+(-2)=0,x=+1,符合題意;B、鹽是指含有金屬離子和酸根離子的化合物,故NaClO是一種鈉鹽,不符合題意;C、NaClO由鈉元素、氯元素、氧元素三種元素組成,不符合題意;D、NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1:1:1,說法正確,不符合題意。故選A。7、B【解析】A、用酒精燈加熱試管中液體時,先預熱,后對準液體集中加熱,防止試管因局部劇烈受熱而破裂,不符合題意;B、在檢查裝置氣密性的時候,先將導管浸入水中,后用雙手緊握容器外壁,操作錯誤,符合題意;C、用排水法收集完氧氣時,先把導管移出水面,后熄滅酒精燈,防
15、止水倒流,炸裂試管,不符合題意;D、做氫氣可燃性實驗時,先檢驗氫氣的純度,后點燃氣體,因為氫氣具有可燃性,混有一定量的空氣,遇明火會發(fā)生爆炸,不符合題意。故選B。8、D【解析】A、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉,溶液的質(zhì)量增加,但開始時溶液的質(zhì)量不為0,選項A錯誤;B、向一定量的稀硫酸中加水,溶液的酸性減弱,pH增大,但不會等于7,更不會大于7,選項B錯誤;C、向一定量的雙氧水中加入二氧化錳,雙氧水分解生成了氧氣,氧氣的質(zhì)量會增多,不會不變,同時氧氣的質(zhì)量應(yīng)該從0開始增加,選項C錯誤;D、向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液,碳酸鉀先與稀鹽酸反應(yīng)不會生成沉淀,稀鹽酸反應(yīng)完成后,再與氯化
16、鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,當完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量不再增多,選項D正確。故選D?!军c睛】圖像題的解答一定要注意曲線的起點、終點以及變化過程。9、B【解析】A、只要功夫深,鐵杵磨成針,沒有新物質(zhì)生成,不涉及化學變化,A選項不正確,不符合題意;B、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,爆竹的燃燒和爆炸,有新物質(zhì)生成,涉及化學變化,B選項正確,符合題意;C、水滴石穿,金石可鏤,沒有新物質(zhì)生成,不涉及化學變化,C選項不正確,不符合題意; D、千里冰封,萬里雪飄,沒有新物質(zhì)生成,不涉及化學變化,D選項不正確,不符合題意。故選B。10、C【解析】設(shè)氯元素化合價為x,則(+1)+x+(-2)=0,則x=+1;故選:C
17、。11、D【解析】在電解水實驗中,電源正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,因為反應(yīng)前后元素的種類不變,可得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論,因此正確;實驗中水分子變成了氫分子和氧分子,但反應(yīng)前后氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化,所以在化學變化中,分子可以分為原子,而原子不可以再分,因此正確;而水是一種化合物,水中沒有氫氣和氧氣,因此不正確;在相同條件下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比,電解水實驗中氫氣與氧氣體積比為21,所以實驗中氫氣與氧氣的體積比等于電解水反應(yīng)方程式中化學式前面的化學計量數(shù)之比,電解水實驗中水是液體,氫氣和氧氣是氣體,在相同條件下,液體的體積與氣體的體積之比不等于化學方程式中化學式前面的化學計
18、量數(shù)之比,因此不正確。本題中由電解水的有關(guān)實驗可得到的結(jié)論正確的是:。故選D。12、C【解析】試題分析:過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里,攪拌,因為鐵的活動性大于銀小于鋅屬于能置換出銀,濾紙上留下的金屬是Fe、Ag。故選考點:金屬的活動性13、B【解析】A、用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液,滴在pH試紙上,測定溶液的pH值,不能將試紙插入溶液中,以免污染溶液,故選項錯誤;B、稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入水中,并有玻璃棒不停攪拌,使溶解產(chǎn)生的熱量迅速擴散;故選項正確;C、用濃硫酸干燥氣體,為了使氣體與濃硫酸充分接觸,應(yīng)該“長管進、短管出”;故選項錯誤;D、取少量待測
19、液與試管中,滴入2-3滴石蕊溶液,檢驗溶液的酸堿性,以免污染溶液,故選項錯誤;故選:B。14、D【解析】A、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌;故選項錯誤;B、將洗凈的試管倒放在試管架上;故選項錯誤;C、用干燥、潔凈的pH試紙測量酸雨的酸堿度;故選項錯誤;D、蒸發(fā)操作中,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,用余熱蒸干;故選項正確;故選:D。15、C【解析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可?!驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為52,表
20、示原子序數(shù)為52;根據(jù)原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為52,說法正確。故不符合題意;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為52,表示原子序數(shù)為52;根據(jù)原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù),則碲原子有52個質(zhì)子,說法正確。故不符合題意;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為127.60,而不是碲原子的質(zhì)量為127.60,說法錯誤。故符合題意;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是碲,屬于非金屬元素,說法正確。故符合題意;故選C【點睛】考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、
21、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進行分析解題的能力二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、NO3- ; Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 【解析】(1)試管內(nèi)溶液中所含陰離子是硝酸根離子,故填:NO3-;(2)硝酸銀中氮元素的化合價為+5價就是在硝酸銀化學式中氮元素符號的正上方加上+5,故填:;(3)銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,該反應(yīng)的化學方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,故填:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、 沒有用玻璃棒引流 液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損或承接的儀器不干凈) 較多固體 A 增多【解析】本題
22、考查了粗鹽的提純,酸、堿、鹽的性質(zhì)。解題時注意除雜的最后不能再有其他雜質(zhì)。(1)粗鹽提純時除去不溶性雜質(zhì)的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)和計算產(chǎn)量,故填:;(2)圖1是的過濾操作,圖中明顯的錯誤是沒有使用玻璃棒引流;過濾后,如果濾液仍然渾濁,可能是因為液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損或承接的儀器不干凈);(3)蒸發(fā)時,當蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時應(yīng)停止加熱;(4)A、氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉,可用足量的氫氧化鈉溶液除去氯化鎂,氯化鈣與碳酸鈉生成碳酸鈣和氯化鈉,可用足量的碳酸鈉除去氯化鈣,鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且不引入新雜質(zhì)
23、,符合題意;B、氯化鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鉀,用氫氧化鉀溶液除去氯化鎂時會引入新雜質(zhì)氯化鉀,不符合題意;C、硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,硫酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,用硫酸除去氫氧化鈉和碳酸鈉時,會引入新雜質(zhì)硫酸鈉,不符合題意。故選A;通過以上規(guī)范操作,有食鹽生成,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量會增多。18、H2SO4 53.9% 880 98 80g 【解析】解:(1)加入氫氧化鈉溶液開始沒有沉淀,說明氫氧化鈉溶液先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,繼續(xù)加入NaOH溶液,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀;(2)設(shè)氧化銅消耗硫酸的質(zhì)量為x,生成硫
24、酸銅的質(zhì)量為yx98gy160g氫氧化鈉消耗的硫酸的質(zhì)量為z,z9.8g稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)100%53.9%所以稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為53.9%;(3)設(shè)硫酸銅消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為w,生成氫氧化銅沉淀的質(zhì)量為h。w800gh98g所以a的數(shù)值為800g+80g880g,b的數(shù)值為98g;(4)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氫氧化銅加熱生成氧化銅和水,以及銅元素守恒可知,充分加熱得到黑色固體CuO質(zhì)量為80g。故答案為(1)H2SO4;(2)53.9%;(3)880,98;(4)80g。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、濕潤的
25、紅色石蕊試紙 (NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3 澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁 吸收水和二氧化碳 防止液體倒吸入B中 生成的氣體不能被完全吸收 (NH4)2CO3+H2SO4(NH4)2SO4+H2O+CO2 防止收集氣體偏大 不需要 反應(yīng)生成多少體積的氣體,就有多少體積的氣體進入量氣管中 40% c 【解析】碳酸銨和氫氧化鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、水和氨氣,氨氣和水反應(yīng)生成氨水,氨水顯堿性,能使石蕊試液變藍色;碳酸銨和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?!驹斀狻浚?)取適量嗅鹽于試管中,加入氫氧化鈉溶液共熱,在試管口放一張濕潤的紅色石蕊試紙,觀察到了預期的實驗現(xiàn)象,即濕潤紅色石蕊試紙變藍色;氫氧化鈉溶液與碳酸銨反應(yīng)生成碳酸鈉、水和氨氣,反應(yīng)的化學方程式:(NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3;故填:濕潤的紅色石蕊試紙;(NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3(2)取適量嗅鹽于
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