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文檔簡(jiǎn)介
1、Word 如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書范文 來(lái)到高校時(shí),每一位同學(xué)首先要思索一個(gè)問(wèn)題將來(lái)會(huì)怎樣?我將如何度過(guò)自己的高校生活?同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛端詳現(xiàn)實(shí)的高校和專業(yè),對(duì)自己的高校學(xué)習(xí)生活有著肯定的設(shè)想。幾多高興幾多夢(mèng),幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入高校時(shí)代,我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀(jì)的高校生,要想抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),就必需做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們高校美妙的時(shí)間,制造一個(gè)美妙人生。 高校生活學(xué)習(xí)規(guī)劃的必要性 所謂高校生活學(xué)習(xí)規(guī)劃,是指同學(xué)個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際狀況和高校環(huán)境等因素,為自己確立高校在校四年的學(xué)習(xí)、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的方案和準(zhǔn)備。它是人生規(guī)劃的一部分。高校四年
2、是一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的時(shí)期,是高校生精神成人的時(shí)期,盡早做好規(guī)劃,其重要性和必要性不言而喻。而且面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,作為高校生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來(lái)越重要。據(jù)有關(guān)調(diào)查,許多高校生對(duì)自己的進(jìn)展規(guī)劃并不明確,不能運(yùn)用有關(guān)理論規(guī)劃將來(lái)的工作與人生,這種狀況嚴(yán)峻影響了同學(xué)的提前預(yù)備和精確 定位,甚至影響將來(lái)的生活和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性。而且,不少用人單位認(rèn)為,高校生的社會(huì)實(shí)踐少,實(shí)際解決問(wèn)題的力量弱,只學(xué)到書本學(xué)問(wèn)而沒有把握學(xué)習(xí)方法,缺乏團(tuán)隊(duì)精神、人際溝通力量和自我熟悉。而且相當(dāng)多的高校生沒有注意有方案地在高校生活中培育自己真正有進(jìn)展?jié)摿Φ乃仞B(yǎng)。所以,高校學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是必
3、要的,而且要從大一開頭做。做好高校生學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃是我們充分利用高校黃金時(shí)期的先決條件。今日,假如我們不生活在將來(lái),那我們將生活在過(guò)去。 (一)高校生學(xué)習(xí)規(guī)劃 1.要真正學(xué)一些東西,專業(yè)基礎(chǔ),學(xué)的時(shí)候可能是沒有感覺,但是一旦工作時(shí)用到某些東西時(shí),就會(huì)發(fā)出我當(dāng)時(shí)為什么沒有好好學(xué)*的感慨! 2.不僅要學(xué)學(xué)校教的,書本上有的學(xué)問(wèn),要擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面,對(duì)于專業(yè)方向要對(duì)自己有一個(gè)明確的定位:比如我更喜愛哪個(gè)方向、或者哪個(gè)方向在我能夠更加好找工作等。這些都是要靠自己不斷地關(guān)注各方面的信息得到,而僅僅道聽途說(shuō)是不行靠的,現(xiàn)在的形勢(shì)變化太快!最好能夠依據(jù)愛好術(shù)業(yè)有專攻才好。 3.學(xué)理科的要留意補(bǔ)充人文方面的學(xué)問(wèn),學(xué)
4、文科的要留意規(guī)律思維的熬煉。 4.人際關(guān)系也是高校里要留意的一個(gè)方面,高校是一個(gè)人世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,以后的人生道路上的行事方式在很大程度取決于這個(gè)時(shí)期的形成的觀念和習(xí)慣。(或許覺得很理論化,但只有經(jīng)受了才會(huì)領(lǐng)悟) 5.學(xué)會(huì)玩,各種玩的方式都要會(huì),這或許是有良好人際關(guān)系的另一個(gè)重要手段,而且也可以使你以后的生活更加豐富。 (二)高校生學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是高校生學(xué)習(xí)的策略前提,是提高學(xué)習(xí)樂觀性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)高校生有無(wú)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),打算著他在高校期間是否有明確的追求,是否能夠樂觀向上,以及他的學(xué)習(xí)效率的凹凸。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動(dòng)的成效
5、供應(yīng)了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好高校學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長(zhǎng)曾對(duì)高校生說(shuō)過(guò):一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí),而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思索,多想問(wèn)題,不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭,往往能收到事半功倍的成效。在高校學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是:預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進(jìn)一步獵取學(xué)問(wèn)打下良好的基礎(chǔ)。 預(yù)習(xí)。這是把握聽課主動(dòng)權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問(wèn)題登記來(lái),聽課時(shí)增加求知的針對(duì)性。既節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間,又能提高聽課效率,是學(xué)習(xí)中特別重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時(shí)要集中精力,全神貫注,對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見解,要仔細(xì)作好筆記。課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講內(nèi)容,經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索,消化汲取,變成自己的東西。
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