七年級家長會班主任講話稿

1、第 頁七年級家長會班主任講話稿七年級家長會班主任講話稿 篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長： 你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠剛好調(diào)整工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠主動參加到學(xué)生的教化管理中來。 一、班級基本狀況： 1、本班共有學(xué)生40人，其中女生23人，男生17人。從各方面狀況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛深厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教化教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。 作為學(xué)生的語

2、文老師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了半學(xué)期的時間，2個月來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中取得了很多優(yōu)異的成果。 2、 成果狀況： 在語、數(shù)雙科的成果上，我們有以上的同學(xué)表現(xiàn)較好：王茜、楊延、劉平平、丁徐炎、郭建勛、薛貝、王成、薛凱、許健、王婷、鄒付冬、王亞星、董欣月、劉淑媛、陳子逸、薛玉琦等，還有后起之秀：吳亞、姚禮韋、萬志雄、仇昕、吳悅等。 3存在的一些問題： 、部分同學(xué)對學(xué)問的駕馭不夠扎實(shí)；平常不仔細(xì)學(xué)習(xí)，考前沒細(xì)致復(fù)習(xí)。 、個別同學(xué)學(xué)習(xí)看法不端正，馬馬虎虎。 、部分同學(xué)偏科嚴(yán)峻,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很劇烈的進(jìn)取心，得過且過，成果

3、也就不是很拔尖。 這些都要引起重視，希望家長賜予主動的協(xié)作。 二、給家長教化孩子提幾點(diǎn)建議： 1、 多關(guān)切，少責(zé)罵。 多關(guān)切他們的生活，關(guān)切他們的身體健康，關(guān)切他們的學(xué)習(xí)狀況 2、 多嚴(yán)格，少溺愛。 少上網(wǎng)，禁止閱讀不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必需保證肯定的看書時間。 3、要全面而精確地估計(jì)自己的孩子。 要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能確定一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力的學(xué)生才能適應(yīng)將來社會的競爭和挑戰(zhàn)。 4、要多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。 由于孩子的個體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)闹肛?zé)，并

4、督促其剛好完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：假如孩子很盡力了，成果卻不怎么志向，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心情。 5、要教化學(xué)生遵守紀(jì)律。 家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成果的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)則，并且自覺的遵守規(guī)則的人，才能夠時刻根據(jù)規(guī)則辦事，才能夠使自己進(jìn)步。 三、作為七年級家長須要做到“四個一”。 各位家長，你的孩子已經(jīng)到初中學(xué)習(xí)，這一年是特別關(guān)鍵的。 1、樹立一個目標(biāo)。 這特別須要。孩子終

5、歸是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上須要家長幫他指明正確的方向。應(yīng)當(dāng)上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都須要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。 2、培育一種意識。 七年級不同于其他年級，作家長的要協(xié)作老師幫孩子培育一種緊迫的意識。知道怎樣面對初中驚慌的學(xué)習(xí)，要多給孩子激勵和教化，激勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教化孩子要有志向、有目標(biāo)，肯吃苦。漸漸地你就會發(fā)覺，在你的影響下，孩子會有所變更，尤其是孩子隨著年齡的增長，改變會越大。他會變得肯思索，會變得有方向，會變得肯努力。 3、制訂一份安排。 有了目標(biāo)，有了意識，還須要有安

6、排，因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槟挲g小，往往做事缺乏條理性、安排性，提前制訂好安排，一步一步按安排走，這樣會少走彎路，也更簡單實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 4、形成一種習(xí)慣。 這特別重要。有句名言說，性格確定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運(yùn)。家長要在平常的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注意培育孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)切他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)寶。 各位家長，教化子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱難的工程，須要愛心，須要專心，須要細(xì)心，更須要耐性甚至是才智。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)

7、秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。 七年級家長會班主任講話稿 篇2 各位家長：你們好！ 我是本班班主任姜萬揚(yáng)。歡迎大家光臨七年級（4）班！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝！對一個班級來說，家長是最尊貴的客人！我們款待客人的方式很簡潔，甚至連“清茶淡飯”也談不上，還望各位海涵。 召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠剛好調(diào)整工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，同時也使家長主動參加到學(xué)生的教化管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”，為了學(xué)生的一切。這是我們教化的一個根本動身點(diǎn)。我希望也信任，從這個動身點(diǎn)動

8、身，我們的家長會肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！ 一、 班級基本狀況： （一）、學(xué)生狀況： 學(xué)生是班級的主體和班級的靈魂。本班學(xué)生39人，其中男生21人，女生18人。學(xué)生文化課基礎(chǔ)有點(diǎn)差，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)： 1215歲年齡段上，這一階段稱為“青少年初期期”，這段時間上，心理和生理改變比較明顯,身心各方面都比較沖突。家長和學(xué)習(xí)都要高度重視對這一關(guān)鍵期和危急期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充足，新奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際實(shí)力是有很大的沖突的，他們的獨(dú)立性增加了，總想擺脫對老師和家長的信任，總認(rèn)為自己不是孩子了，已經(jīng)長大了。有事不

9、愿和父母及師長溝通，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危急，所以他們感覺沒有摯友沒有人可以理解他們，特殊是處于青春期的女生這種表現(xiàn)更加劇烈。他們的情感很脆弱，最簡單沖動，做事也很莽撞，后果意識實(shí)力差。 這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新穎，另一方面又充溢羞怯、尷尬和擔(dān)心，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的隱私了。心理上的表現(xiàn)是簡單興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特殊是性感之類的刺激，要留意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，肯定要有適度的

10、選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，新奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨別是非的實(shí)力，但很自信，自我抑制實(shí)力在這段時間最低。所以我們肯定要加強(qiáng)教化和引導(dǎo)。 這一時期他們的思維具有以下兩大特征： 1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于閱歷型的，在相識事物和考慮問題，還常常須要詳細(xì)的感性閱歷來支持。 2、獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿意于老師和課本中的說明，有時提出相反的看法，最喜愛爭辯，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度， 當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)或中學(xué)時期聽話，很喜愛頂嘴，所以父母常罵他們“越長越淘氣了”。事實(shí)上這是少年時期孩子

11、的一種心理特征的反映，是人生其次次抗拒高潮的詳細(xì)表現(xiàn)，父母對這一時期的孩子在教化方法上更應(yīng)當(dāng)講道理，看法不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。假如還用小學(xué)時期的簡潔說教和恐嚇是不行的，父母要提高自己的教化方式和水平，使他們提高了相識又明白了道理，和家長統(tǒng)一相識，只要從內(nèi)心服了，教化效果就是良好的。 （二）、本班自開學(xué)以來存在的問題 1、自信念嚴(yán)峻不足2、紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué) 4、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確 詳細(xì)表現(xiàn)在三個方面：一是不了解社會競爭的殘酷性。二是對時間緊迫相識不夠。三是缺乏明確的趕超對象。 針對以上問題，班級學(xué)習(xí)了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、充分發(fā)揮小組的能動作用，建立一幫一互助小組，使每一

12、個學(xué)生在不同程度上都有提高。同時通過學(xué)生對自身的優(yōu)點(diǎn)和特長的相識及觀賞，從而培育學(xué)生對生活、對學(xué)習(xí)的信念，也就是讓他們重新相識到自己的特長，消退他們的自卑感。使他們了解新課程改革下學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，并依據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。同時找學(xué)生單獨(dú)談話、分析問題。以后班級還要堅(jiān)持多開展一些這類的活動。 二、期中考試狀況 期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀況的檢測，結(jié)果令人擔(dān)憂。我誠心的希望各位家長能正確的對待每一個學(xué)生的成果。在我們班有一大批好的表現(xiàn)突出的好同學(xué)。這些同學(xué)是董越、成茜、朱帥、畢崢、殷清玲等。 詳細(xì)成果分析： 1學(xué)習(xí)方法仍不夠科學(xué)。 2學(xué)習(xí)自覺性不高還存在一些問題 3還有一部分學(xué)生自信念嚴(yán)

13、峻不足，少部分同學(xué)盲目。 4其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)峻，對數(shù)學(xué)、英語語文學(xué)習(xí)主動性不高，這要引起重視、希望家長協(xié)作教化。 三、依據(jù)我們了解的狀況，發(fā)覺家長在教化中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。 誤區(qū)一：過分愛護(hù)。孩子已進(jìn)入中學(xué)，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。 誤區(qū)二：過分干涉。很多家長認(rèn)為中學(xué)這一階段時間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。 誤區(qū)三：過分期盼。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣簡單挫傷孩子的自信念。 誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長經(jīng)常對孩子說，快學(xué)習(xí)去，不要看電

14、視了，而自己卻在看電視，這不但簡單引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。 誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。 針對以上狀況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點(diǎn)看法： 1家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，主動協(xié)作學(xué)校做好工作。要明確成果有高有低，對孩子期望值要適中，學(xué)校教化關(guān)鍵是育人，幫助孩子養(yǎng)成健全的人格。對成果不夠志向的學(xué)生，更應(yīng)賜予更多關(guān)照，實(shí)行正確方法誘導(dǎo)教化。 2家長要培育孩子的處事實(shí)力，要讓孩子能自己管理自己。理解孩子，信任孩子，多激勵，少指責(zé)；多探討商議，少武斷吩咐。不能給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。不能對孩子的自由過分進(jìn)行限制。

15、讓孩子喜愛和家長溝通，樂于接受教化。 3注意學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)實(shí)力的培育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，生活上盡最大可能滿意孩子學(xué)習(xí)需求，但不行過于放松管理，要教化孩子節(jié)儉，衣著大方，不搞特別。切記家長不要包辦代替，要留意學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。 4要學(xué)會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，要讓他們相識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生相識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、敬重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句激勵的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意、充溢動力了。 5考上重

16、點(diǎn)中學(xué)是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必需是我們?nèi)焦餐Σ拍苓_(dá)到的目標(biāo)，因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。我堅(jiān)信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，肯定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美妙目標(biāo)，我們試目以待！ 下面就請家長們對班級管理，孩子學(xué)習(xí)及其他方面提出合理化看法和建議。個別有問題可以留下來接著溝通。 四、部分家長個別溝通 七年級家長會班主任講話稿 篇3 敬重的各位家長： 大家好！ 首先感謝你們在百忙之中抽出時間參與這次家長會，對此我表示誠心地感謝和熱情的歡迎。今日召開這次簡短的家長會主要目的就是希望家進(jìn)步一步協(xié)作好老師做好一些工作，加強(qiáng)你們與學(xué)校的聯(lián)系。讓孩子學(xué)的更好，取得更好的成果。

17、孩子的健康成長不僅是你們的期望，也是老師的期望，所以說，為了孩子，我們的心是相通的 我班共有53位同學(xué)，其中男生22人，女生31人。經(jīng)過近3個月的接觸，使我感到我們班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。 有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈。成果一時不夠志向，便非常著急。有的時常埋怨，斥責(zé)，甚對孩子進(jìn)行懲處。這樣做是非常錯誤的殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的根據(jù)蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說，建立一種習(xí)慣就是建立新的動力定型，這種定型的建立往往是從破壞以往的定型為前提的而這種過程并非一時可以完成。何況剛升入初中的學(xué)生，當(dāng)然更是如此。急于求成，恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不行能。煉鐵成鋼，方

18、可奏效。 那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成果呢 第一，抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必需做完作業(yè)，必需檢查?？陬^作業(yè)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。 其次，抓看法。要求學(xué)習(xí)用心，細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整，清潔，精確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。 第三，抓技能。如想問題，做作業(yè)時，要求精確而快速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清晰，生動，口頭背誦務(wù)求嫻熟。 孩子年紀(jì)小，培育的起先應(yīng)帶有肯定的強(qiáng)制性，即詳細(xì)要求，詳細(xì)督促，詳細(xì)檢查。有的家長要求一大堆，卻不仔細(xì)檢查落實(shí)。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空了。只有對孩子要求詳細(xì)，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的肅穆性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是肯定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成果也會快速地得到提高 此外，創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。正確看待他們成長中遇到的