第課貞觀之治七下

1、文檔編碼 : CW3C10V2L9N8 HK1E2Y10T4A8 ZV3Z6F3E3L9第 2 課 “貞觀之治” 學案 （第 2 個） 一,學習目標： 1,明白唐朝的建立及唐太宗,武就天的基本情形； 2,探析“貞觀之治局面形成的緣由” 評判； ,能對唐太宗和武就天進行簡潔全面的 3,通過學習,進一步培育綜合,分析,評判的才能,并從中體會到杰出人 物對歷史進展所起的確定推動作用； 二,上課回憶： 三,學習過程： （ 學習重點： 貞觀之治） 1,自主學習： （通讀課文,找劃以下問題,背記后默寫） （ 1 ）隋朝滅亡于 年,亡國之君是 ；唐朝建立于 年,開國之君是 ,被稱為 祖,都城是 ； （ 2）

2、李世民被稱為 宗 ,年號 ； 是我國歷史上 唯獨的女皇帝,她晚年稱帝,改國號為 ； 郭沫如稱她的統(tǒng)治 “ , ”； 2,自主探究： 貞觀之治局面形成的緣由有哪些？ 補充反饋 ： 3,合作學習：怎樣正確評判唐太宗和武就天？ 四,當堂檢測： 1,在唐太宗時期,以敢于犯顏直諫而流芳青史的是（ ）； D A房玄齡 B杜如晦 C 魏征 姚崇 2,她是中國歷史上唯獨的一位女皇帝,曾有人評判她：政啟開元,治宏貞 觀；她是（ ） C武就天 D王昭君 A呂后 B慈禧 3,唐太宗說：“人以銅為鏡,可以正衣冠；以人為鏡,可以知得失；”這 是他在失去了一位重要的大臣后說的,這位大臣是（ ） A魏征 B杜如晦 C姚崇

3、D李靖 第 1 頁,共 3 頁4,唐太宗統(tǒng)治時期,政治開明,物質(zhì)豐富,人民安居樂業(yè),成為中國歷史 上又一個全盛時代,我們稱這一時期為（ ） A開元盛世 B貞觀之治 C文景之治 D光武中興 5,唐太宗虛心納諫的根本目的是（ ） A,防止君主個人失誤 B,鞏固統(tǒng)治 C,學習前賢 D,為后世樹立榜樣 6,毛澤東在沁園春 .雪中所說的“秦皇漢武,唐宗宋祖”中的“唐宗” 是指（ ） A,隋煬帝 B,唐太宗 C,唐高宗 D,唐玄宗 7,房玄齡善于謀略,杜如晦善斷大事,唐太宗重用他們做宰相,這說明唐 太宗（ ） A. 重視進展生產(chǎn) B. 推行開明的民族政策 C. 留意任用賢才 D. 提倡節(jié) 儉 8,“以人為

4、鏡,可以明得失”啟示我們,需要（ ） A用進展的眼光看待自己 C通過他人來明白自己 B通過自我觀看熟識自己 D完全聽從他人的態(tài)度和評判 9,武就天的墓前有一座無字碑,意為功過由后人評說,以下對其評判最為 恰當?shù)氖牵?） A. 統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟得到進展,史稱“貞觀之治” B. 重用人才,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),推動社會經(jīng)濟連續(xù)進展 C. 打擊政敵,任用酷吏,對歷史進展產(chǎn)生了消極影響 D. 統(tǒng)治期間,國力強大,唐朝進入全盛時期 10唐朝建立的時間是（ 年 ） A589 年 B 581 年 C 605 年 D 618 11下面有關(guān)“貞觀之治”顯現(xiàn)緣由的表達,不正確的哪一項（ ） A唐太宗吸取隋亡的

5、教訓,輕徭薄賦,減輕人民負擔 B唐太宗留意任用賢才和虛心納諫 C皇帝要勤于政事,大臣要廉潔奉公 D 人口大幅度增長 12. 以下統(tǒng)一王朝中,定都長安的是（ ） 秦朝 西漢 西晉 東漢 隋朝 唐朝 A B C D 13以下關(guān)于武就天的表達正確選項（ ） 重用敢于直言的魏征 是我國歷史上唯獨的女皇帝 連續(xù)實行唐太 宗進展生產(chǎn),選拔人才的政策 任用房玄齡和杜如晦為宰相 A B C D 14. 以下史實中不屬于唐太宗在位時發(fā)生的是 A任用姚崇,宋王景為相 C善于用人,重視納諫 B 重視文化訓練,設(shè)州縣學校 D 吸取隋亡教訓,輕徭薄賦,進展生產(chǎn) 15. 比較隋文帝和唐太宗,其相像之處有 都是開國皇帝 留意進展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 提倡節(jié)儉 都比較有作為 A. B. C. D. 16. 閱讀以下材料 材料一：舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟； 材料二：以史為鏡,可以知興替；以人為鏡,可以知得失； （ 1） .