課題申報注意事項課件

1、課題申報注意事項1課題申報注意事項1內(nèi)容綱要研究主題的確定研究主題的選擇研究主題的提煉研究方案的書寫問題的確定文獻綜述研究內(nèi)容方法與步驟研究的意義2內(nèi)容綱要研究主題的確定2選擇研究主題主題：指要探究的問題或事情，經(jīng)常被表述為一個句子片斷。在校學習成功與兒童入園年齡在課堂上使用計算機以提高學生學業(yè)成績開放式閱讀教學的理論與實踐一.研究主題的確定3選擇研究主題主題：指要探究的問題或事情，經(jīng)常被表述為一個句到何處發(fā)掘好的教育研究主題？教師的研究主題課堂環(huán)境教學材料課堂管理教學方法人類成長模式與教育的關系評價教師自身發(fā)展4到何處發(fā)掘好的教育研究主題？教師的研究主題4選擇研究主題時應考慮的因素應是你的興

2、趣所在應具有一定的重要性，能在教育的某些方面產(chǎn)生影響研究主題的新穎性影響你的熱情和滿意度注意研究需要的時間以及你是否有足夠的時間完成它仔細想想你的主題的難度衡量一個研究你的主題所需的費用考慮一下倫理問題5選擇研究主題時應考慮的因素應是你的興趣所在5提煉研究主題研究主題一開始可能太寬泛、太狹窄、太模糊，或者太復雜。需要經(jīng)提煉加以修正：1、確定研究主題的大小。6提煉研究主題研究主題一開始可能太寬泛、太狹窄、太模糊，或者太主題范圍宜小不宜大小學雙語教育中新英語課程的形成與實地檢驗教師的校外生活影響初中生學習的因素應將主題范圍縮小到易于把握的程度。發(fā)展小學三年級雙語學生英語詞匯的方案小學教師的閑暇活動

3、以及所花費的時間初中生英語學習動機與學習策略現(xiàn)狀研究7主題范圍宜小不宜大小學雙語教育中新英語課程的形成與實地檢驗7提煉研究主題2、選擇的研究主題可能需要進一步澄清、修改，以便它能清晰、明白地表達所研究的問題、相關的變量，以及研究中的參與者。8提煉研究主題2、選擇的研究主題可能需要進一步澄清、修改，以便提煉研究主題3、將主題轉(zhuǎn)化為“問題”。如:主題讀書療法改善自我期望值低的學生對學校態(tài)度的實踐研究變?yōu)閱栴}:讀書療法可以用來改善自我期望值低的學生對學校的態(tài)度嗎？待答問題應分解為“子問題”。一旦所有子問題得到回答，那么問題也最終得到回答。9提煉研究主題3、將主題轉(zhuǎn)化為“問題”。9子問題用何種方式使用

4、讀書療法，以幫助學生應付日常生活中的問題？讀書療法的正面和負面效果分別是什么？對于低自我期望的學生而言，什么的樣書可以起到讀書療法的治療作用？10子問題用何種方式使用讀書療法，以幫助學生應付日常生活中的問題假設研究者對研究結(jié)果所做預測的簡潔表述。自我期望值低的學生參加了讀書療法計劃，他們對學校的態(tài)度就會得到改善。11假設研究者對研究結(jié)果所做預測的簡潔表述。11中學語文課堂教學觀及教學內(nèi)容處理藝術例談高中生漢式英語成因分析及對策研究高中化學課堂“學生探究實驗活動從學習走向自主”模式的研究高中新課程歷史課堂主體有效參與教學實踐研究 奧爾夫音樂教育體系在幼兒園教育中的實踐研究 12中學語文課堂教學觀

5、及教學內(nèi)容處理藝術例談12高中化學教學中滲透綠色化學教育的實踐研究 基于最近發(fā)展區(qū)理論的高中數(shù)學學與教 高中生物科技教育校本課程建設的實踐與研究 高中小說閱讀教學研究與實踐 紙藝美術校本課程資源的開發(fā)和利用 13高中化學教學中滲透綠色化學教育的實踐研究 高中小說閱讀教學研快樂、主動識字教學的策略研究 現(xiàn)代園林技術專業(yè)人才培養(yǎng)的方案設置與實踐研究 博客在高中政治課教學中的應用 新課程理念下化學“自主實驗”的再實踐 溫州市高中生主觀幸福感及其訓練研究 14快樂、主動識字教學的策略研究 144.課題的選擇盡可能符合以下幾個特征時代感(符合當前教育形勢)現(xiàn)實化(易于實踐實施)個性化(展示獨特性)有效化

6、(對解決教學問題有所作用)154.課題的選擇盡可能符合以下幾個特征時代感(符合當前教育形勢二.研究方案的書寫研究方案要考慮三個問題:準備做什么研究?怎么做?為什么要做這一研究?16二.研究方案的書寫研究方案要考慮三個問題:16研究方案的基本框架研究問題的確定術語的界定文獻的考察研究的意義預期的結(jié)果與教育的關系方法論或方法設計數(shù)據(jù)搜集的方法數(shù)據(jù)的分析(其他有關的內(nèi)容）預算工作人員的簡歷準備研究什么怎樣研究為什么要研究主要議題17研究方案的基本框架準備研究什么怎樣研究為什么要研究主要議題1問題的確定陳述研究的背景。陳述要研究的問題應該簡潔明了，并確定研究活動的關鍵因素。表明研究問題的選擇原因與意義

7、。所用的術語都必須加以界定，包括任何有可能產(chǎn)生歧義或較寬泛的術語。18問題的確定陳述研究的背景。18研究的意義不論何種類型的研究，都應該為拓增該領域的知識作出貢獻。研究的意義應包括實踐意義與理論意義?？梢越⒃陬A期成果的基礎上。19研究的意義不論何種類型的研究，都應該為拓增該領域的知識作出貢文獻綜述文獻綜述提供研究問題的背景和來龍去脈，使人們認識到研究的必要性，表明撰寫人對該領域的豐富知識。其長度視具體情況而定。主要包括:國外文獻綜述,國內(nèi)文獻綜述,目前國內(nèi)外研究中所存在的缺陷20文獻綜述文獻綜述提供研究問題的背景和來龍去脈，使人們認識到研方法與步驟方法論與方法步驟是研究計劃的核心部分。應具體

8、描述各種活動的細節(jié)，它們之間的連貫性要明顯。21方法與步驟方法論與方法步驟是研究計劃的核心部分。應具體描述各方法與步驟方法主要有：1、實驗法(實驗組和對照組)2、問卷調(diào)查法3、觀察，訪談等22方法與步驟方法主要有：22方法與步驟在實驗或調(diào)查中，應描述下列具體的活動和材料：1、樣本（設計和容量）2、參與到研究中的個體（被試）3、實驗步驟4、資料搜集的方法5、統(tǒng)計測量手段 6、資料分析（要使用的具體分析方法）23方法與步驟在實驗或調(diào)查中，應描述下列具體的活動和材料：23研究步驟:指明各步驟所采取的措施和實施的時間方法與步驟24研究步驟:方法與步驟24研究方案的其他的部分工作人員的簡歷包括參加研究方案的人員的主要經(jīng)歷、受教育程度、發(fā)表的作品、研究活動預期目標條件分析參考文獻附錄包括與計劃內(nèi)容相關的補充信息，如那些在計劃主體之中而又被分離出來的信息25研