人教版六年級(jí)音樂上冊(cè) 第5單元《活動(dòng)　雪絨花》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、雪絨花教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱能夠用親切、優(yōu)美、充滿深情的聲音演唱歌曲雪絨花。對(duì)所學(xué)歌曲及相關(guān)電影音樂之聲產(chǎn)生興趣，擴(kuò)大音樂視野。2、通過吹奏歌曲雪絨花，區(qū)分什么是斷音吹奏和連音吹奏法。二、教學(xué)重點(diǎn):掌握吐音的技術(shù)和連音吹奏的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：1、“前半拍休止，后半拍起唱”節(jié)奏的掌握。2、連奏法時(shí)舌頭和氣息的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴，課件，豎笛，打擊樂器等。 四、教學(xué)過程 、組織教學(xué)課前準(zhǔn)備：豎笛齊奏，師生問好、導(dǎo)入學(xué)生和老師一起欣賞歌曲哆來咪（師生柯爾文手勢(shì)互動(dòng)）你知道這首歌曲的來歷嗎？誰能講講這部電影的大概故事情節(jié)。（生講故事）出示課件3、學(xué)唱歌曲（）聆聽范唱，學(xué)生談?dòng)檬裁礃拥那榫w

2、去演唱。（）試唱歌譜，你有那一句唱不好嗎？講解3/4拍及指揮圖示，重點(diǎn)練習(xí)“前半拍休止，后半拍起唱”的節(jié)奏。（）劃拍按節(jié)奏讀歌詞（）用“l(fā)u”模唱歌曲的旋律。（5 ）完整地將歌詞唱一遍，師邊彈邊唱。( 6 ) 把自己當(dāng)成影片中的上校，有感情地演唱歌曲。師豎笛伴奏。五、豎笛吹奏1、回顧吐音技術(shù)和連音、斷音奏法。、學(xué)習(xí)吐音技術(shù)。吹奏豎笛時(shí)有兩種常用的方法：（生回答）連音奏法和斷音（又叫非連音）奏法（板書）。它們都與“吐奏”有關(guān)。那么，什么是“吐奏”？就是舌尖輕輕地碰一下牙齒，堵住吹口的氣流后馬上向里縮回，離開吹口，發(fā)出輕輕的“吐”的聲音。、連音奏法是：在連線“”內(nèi)，除第一個(gè)音用吐奏外，后面的音都不

3、吐奏，只是按孔的手指按各音的指法運(yùn)動(dòng)，氣息保持而舌頭不動(dòng)，吹得連貫圓潤(rùn)。、斷音奏法則是每個(gè)音都發(fā)出輕輕的“吐”的聲音。、以吹奏音階為例：用兩種方法吹奏音階：上行用連音奏法，下行用斷音奏法。指名吹奏后生齊奏。2、探究、選擇吹奏方法：小組內(nèi)討論，雪絨花這首歌哪些地方用“連音吹奏法”比較好？并在歌譜上加上連音線。然后互幫互助，自由練習(xí)。（重點(diǎn)練第三樂句,教師到學(xué)生中進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。）3、小組匯報(bào)，展示，教師指導(dǎo)4、師用鋼琴伴奏，生完整吹奏。5、活動(dòng)：開展音樂會(huì)一名學(xué)生獨(dú)唱，一組吹，再由學(xué)生自己選擇合適的打擊樂器配樂。（三角鐵、鈴鼓等）（放伴奏音樂）。六、課堂小結(jié)：通過一堂課的學(xué)習(xí)，這首來自美國(guó)電影音樂之聲的插曲雪絨花已經(jīng)成了我們班每一個(gè)同學(xué)的好朋友，那么，在這節(jié)課中你有什么收獲嗎？老師真為你們的表現(xiàn)而感到高