2022年中學德育工作總結(jié)

1、第11頁共11頁2022年中學德育工作總結(jié)我們的主要作法是:一、加強隊伍建設(shè)，提高管理水平(一)加強德育領(lǐng)導力量。1、成立了以校長為組長，副校長為副組長，學校政教處、團委、教導處負責人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組，整合了各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作:_召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑，方法和策略，確定工作目標，堅持求實、求近、求小的工作原則，積極指導各年級開展切合實際的分層次系列教育活動。2、加強教職工思想道德建設(shè)，促進自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每兩周一

2、次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè)，通過師德報告會、提高教育教學質(zhì)量大討論、制訂德化五中教師成長記錄袋等形式引導教職工樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核、職務評聘之中。以德化五中教師綜合考評實施，將職業(yè)道德建設(shè)落到實處，促進了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學生健康成長的良好德育環(huán)境。3、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任

3、，堅持規(guī)范落實班主任二記三訪制度，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。實行了新老班主任師徒結(jié)對制度，共有_位老師結(jié)對，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月一次的班主任會，指導班主任加強政教活動課和值周小結(jié)的管理、指導，提高活動效率，加強對年輕班主任的崗位培訓和業(yè)務學習，培養(yǎng)他們獨立處事能力，提高班級管理水平。以上好班會課為突破口，每周一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結(jié)。每學期開設(shè)一節(jié)班會公開課，研討如何上好班會課，進一步提高班會課的效果。學校政教處堅持聽班會課，收到良好的效果。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機

4、制，注重評價的真實性、過程性、激勵性，堅持尊重、提高班主任地位和高水準師德獻身教育相結(jié)合，堅持弘揚班主任主體性和為學生發(fā)展服務相結(jié)合，堅持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任，本年度共有_位班主任評為泉州市先進德育工作者，_位評為市優(yōu)秀教師，_位評為縣德育先進工作者，_位評為校先進工作者。(二)健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循。1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度，并修訂了班主任考核細則、德化五中學生一日常規(guī)、班主任工作基本要求、班主任修養(yǎng)要求、班會課備課模式、班會課上課要求，對學校德育工作作了進一步的規(guī)

5、范，使其更系列化、條理化、科學化。2、每學期開學前，學校德育工作領(lǐng)導小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各部門、各年段都能制訂好相應的德育工作計劃。(三)強化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。學校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負責工作，畫廊、墻報的宣傳工作責任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用，增設(shè)了年級考核成績公布欄。通過此舉激發(fā)了競爭意識。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學校的教育功能;通過上述努力

6、，我?；咀龅搅耸箤W校的每塊土地，每一寸墻報都能說話，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。二、深化道德體驗，促進自主發(fā)展1、入學教育是我校初一新生接受的第一堂德育課。入學教育時期，我校_學生在完成常規(guī)學習的同時，_學生學習了許多英雄模范的光榮事跡。對初一新生進行為期_天的軍訓，使學生的心靈再次得到凈化與升華，為以后的初中學習打下了思想基礎(chǔ)和守紀基礎(chǔ)。2、法制教育是我校德育工作的一個重要方面。加強法紀安全教育，目的是提高學生文明自律水平。成立法制學校，聘請潯中鎮(zhèn)派出所副所長許永忠同志擔任法制副校長。學校與各部門各班主任簽訂班級安全目標管理責任書，與學生家長簽訂安全承諾書，這些舉措有力地

7、促進學生_安全、_生命行為的養(yǎng)成。參加省“中小學交通安全征文征畫比賽”活動獲得佳績:初二年_班吳_“交通”隨談二等獎;初二年_班陳_一“箭”穿心三等獎。我校堅持每月一次全校性法制教育，通過做專題法制講座;看法制教育錄像;_專題討論;主題班會;寫心得體會等方法，精心_好每期法制教育，使學生在校三年中能系統(tǒng)地了解常用法律知識，自覺做到學法、知法、守法。加大學生不良行為的矯治力度，促進文明養(yǎng)成。抓住學生思想教育中的熱點，難點問題，做好一人一事的思想教育工作。利用國旗下講話和政教活動，激濁揚清，把握輿論的正確導向，引導學生用自覺的行為創(chuàng)造一個自主發(fā)展，健康成長的空間。對師生反響較大的熱點問題進行突擊檢

8、查，及時曝光，并與班級考核、個人評優(yōu)掛鉤，狠剎校園內(nèi)一切不文明的行為和不正之風。本年度大會公開點名批評_人，同時健全學生違紀檔案，健全學校、政教處、班主任三級幫教網(wǎng)絡，遵循依法、公正、教育從先的原則，采用“一幫一”的辦法做好個別行為規(guī)范較差學生的幫教工作，規(guī)范其言行，促進其轉(zhuǎn)化，教育了一大批學生。具體辦法是，領(lǐng)導小組成員及班主任等，每人負責與一名不良學生結(jié)對子，經(jīng)常與他們談話，在學習、思想、生活等各方面幫助他們。經(jīng)過努力，絕大部分學生有了明顯的進步。初二(10)班劉某同學原來因多次逃學受到過處分，在班主任及政教處的幫助教育下，改掉了老問題，并以實際行動贏得了同學老師的稱贊。3、充分利用升旗儀式

9、、班會課，對學生進行系統(tǒng)的愛國主義、基礎(chǔ)道德、法制、艱苦樸素教育。開學初就制訂出本學期國旗下講話、班會課主題，對各年級進行常規(guī)的、系統(tǒng)的思想品德教育。從日常行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛_、熱愛_、熱愛家鄉(xiāng);學習法律，遵紀守法;講文明禮貌，做時代新人;勤勞儉樸，熱愛勞動;通過三年完整的系統(tǒng)的思想品德教育，努力提高學生的素質(zhì)。為了加強對學生的基礎(chǔ)道德行為規(guī)范教育，評選出了禮儀標兵和文明班級，采用典型引路，榜樣示范使廣大學生學有楷模，趕有方向。4、以主題教育活動為載體，加強基本道德規(guī)范教育。結(jié)合_月文明禮貌月，開展“文明禮儀伴我行”活動，廣泛_學習、宣傳公民道德建設(shè)實施綱要，開展“創(chuàng)建文

10、明五中、爭當禮儀標兵”的主題班會、團隊活動，片展及遵紀守法，明禮誠信的主題班會、團隊活動，在學校醒目的地方統(tǒng)一布置了公民道德規(guī)范基本內(nèi)容，進一步構(gòu)筑人文環(huán)境。_年_月份，邀請市交警隊同志來校作交通安全教育講座，_學習道路交通安全法。通過每學期的常規(guī)紀律教育和典型案例分析，對學生進行有針對性的預防犯罪教育和交通法規(guī)教育，增強學生的法紀觀念。5、結(jié)合重要節(jié)假日、紀念日，開展有意義的教育活動。(1)歡歡喜喜度寒暑假活動。寒暑假是學校一個長的假期，又是學校思想品德教育的良好時機，如何讓學生過一個有意義的寒暑假是學校工作的一個重要方面。我校由政教處和團委具體負責，未雨綢繆，在放假前政教處與東城街道辦事處

11、聯(lián)系好，協(xié)商制定學生的寒假活動計劃，包括探訪孤老人、社會調(diào)查、公益活動、維護交通秩序、開展體育比賽、法律知識競賽等多種活動。由此活動內(nèi)容豐富，形式多樣，氣氛活躍，使學生玩得開心，而從中學到知識，得到教育。(2)國慶活動。每年國慶期間，學校都要_以“愛祖國”為主題的演講比賽、黑板報比賽、主題班會等慶?；顒?。通過豐富多彩的活動使師生們回顧改革開放二十多年來取得的偉大成就，激發(fā)廣大師生的愛國熱情，使廣大學生充分認識到努力學習，全面發(fā)展，努力做一個合格的跨世紀接班人。(3)校園藝術(shù)節(jié)活動。進入_月份，學校要開展藝術(shù)節(jié)活動。主要活動內(nèi)容有:“高舉愛國主義偉大旗幟，爭做新時代主人”的國旗下講話，“莫忘國恥

12、，振興中華”的全校文藝匯演。6、精心_社會實踐活動，拓寬學生道德體驗渠道。根據(jù)泉州市中學生社會實踐實施方案，_月底精心_學生外出活動，利用節(jié)假日和寒暑假，_學生進行豐富多彩的社會實踐活動。這些親身體驗的教育活動拓寬了學生的視野，激發(fā)了學生愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，學生反映普遍較好。7、以爭創(chuàng)文明城市為契機，結(jié)合市文明學校復查，深入開展文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)深入開展“文明班級”評比活動，做到周周有小結(jié)，月月有評比，本年度共有_個班級獲得一等獎。規(guī)范班級的考評，本年度共評出_個先進班_。8、學校針對當前家庭德育工作薄弱的情況，及時_成立了家長學校和家長學校委員會，聘請了縣關(guān)工委、縣教育局督導室等有關(guān)同志及部

13、分有經(jīng)驗的家長為家長學校委員會委員，并請有關(guān)同志為教員定期開班，對家長進行德育工作輔導和心理咨詢講座，收到了很好的效果。9、營造學生自我管理氛圍，發(fā)展學生個性特長。建立學生自律委員會，設(shè)置學生文明示范崗、文明監(jiān)督崗，堅持從點滴做起，從小事抓起，著力解決身邊的難點，熱點問題，督促杜絕隨手亂丟，校園騎自行車等不良行為。這些_的成員在管理別人的同時又教育了自己，在學校文明建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。校團委_知識培訓，促進團員青年素養(yǎng)的提高。積極開展青年志愿者活動。各班級、團支部自行設(shè)計政教活動內(nèi)容、活動方式，使政教活動質(zhì)量不斷提高。一年_舉辦各種主題班會、團隊活動_次，其中“虛擬世界的現(xiàn)實思考”、“親近

14、父母”、“溫暖的_我的家”和主動體驗，追求卓越-從小事做起，從身邊做起、探尋成功者之路等效果顯著。10、重視開展心理衛(wèi)生健康教育。認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的中小學生健康教育指導綱要精神，成立了心理健康教育工作領(lǐng)導小組，配備了心理咨詢室，學校安排了兩名兼職老師，在這二位老師的工作下，建立了學生心理健康檔案，重視心理健康個案分析，樹立全人生指導，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準學生的精神需求，開發(fā)和設(shè)計教育內(nèi)容，保證心理咨詢室，心理熱線的開放時間和正常運行。先后對_位學生進行了問卷調(diào)查。利用校園墻報、黑板報、?？?、心理網(wǎng)頁、_、專題講座等多種形式，做好學生的心理疏導

15、工作和衛(wèi)生知識教育，促進學生正確認識自我，合理評價自我，積極激勵自我，保證學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。本年度共接受咨詢的學生_人，積累個案_份，回復學生書信46封。11、努力探索促進學生全面發(fā)展的評估體系，規(guī)范學生思想品德量化考核，認真做好各類先進個人的評選工作，本學年度_人被評為市優(yōu)干，_人被評為市三好生，_人被評為縣優(yōu)干，_人被評為三好生，_人次被評為校三好生和優(yōu)干。三、倡導高品位的校園文化，搭建學生施展才能的平臺。1、精心設(shè)計黑板報，宣傳窗，不斷調(diào)整充實宣傳內(nèi)容，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進的教育思想。共出宣傳報_期，其中“學生書畫展”、“為初三加油”、“輝煌的十年”、等圖文并茂，主題突出，

16、成為校園一道亮麗的風景，常常引來學生駐足觀看，贏得學生的肯定和好評。2、開展教室文化建設(shè)競賽，規(guī)范教室、黑板報、團訊布置，力求主題突出，思想鮮明，圖文并茂，健全衛(wèi)生打掃，檢查評比制度，營造整潔、舒適的生活環(huán)境和濃郁高雅的文化氣息。3、加大對校廣播、學生刊物等文化陣地的監(jiān)管力度，一方面嚴格_關(guān)，及時清除各種低級趣味的文化垃圾，保證質(zhì)量，把好輿論導向，使這些陣地成為學生施展才華的重要舞臺。另一方面，_學生觀看時事實況，播放科普宣傳教育片。4、抓好校園讀書活動。閱覽室、圖書館充分發(fā)揮其特有的空間，增加開放時間，提供讀書活動資料，_學生利用閱讀課涉獵課外讀物，擴大知識面，抓住寒暑假黃金時間，鼓勵學生多

17、讀書，讀好書，積極_學生參加市道德教育、國防教育讀書活動。結(jié)合創(chuàng)建省綠色學校，_進行保護綠色的征文比賽，這些活動的開展進一步掀起了校園內(nèi)為中華之崛起而讀書的_。5、堵疏結(jié)合，倡導健康向上的網(wǎng)絡文化。認真貫徹落實縣教育局_開展中小學生文明上網(wǎng)活動_和教育部_中小學校園網(wǎng)建設(shè)的指導意見的精神，加強對學生上網(wǎng)的教育和管理。舉辦虛擬世界的現(xiàn)實思考的主題班會，就如何應對網(wǎng)絡文化展開討論，提高學生的思想認識。_學習全國青少年網(wǎng)絡文明公約，增強廣大學生對網(wǎng)絡文化的識別能力，自覺抵抗能力，培養(yǎng)網(wǎng)絡道德意識，道德意志和道德責任。加強對學生網(wǎng)絡行為的監(jiān)管力度，對學校附近的網(wǎng)吧進行突擊性檢查，剎住了個別學生利用周末

18、或節(jié)假日上營業(yè)性網(wǎng)吧的現(xiàn)象。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡知識，從社會道德、法律層面教育學生正確看待網(wǎng)絡的功能和作用，樹立正確的網(wǎng)絡觀。引導學生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡中不文明健康的信息，把握好網(wǎng)絡這把雙刃劍，這些舉措有效地遏止了一些不良思想的抬頭。倡導高品位的校園文化過程實質(zhì)上就是引發(fā)學生道德體驗的過程，激發(fā)了學生的審美情趣，完善了良好品德，使學生的綜合素質(zhì)得到進一步提高。四、開展課題研究，加強對外交流。根據(jù)德育過程中的主體性、實效性、滲透性、針對性原則，深入開展德育現(xiàn)狀調(diào)查工作，設(shè)計德化五中學生心理健康思想狀況調(diào)查表，對全校_余名學生進行了_份抽樣調(diào)查，了解學生思想現(xiàn)狀，積累課題

19、研究資料，為深入研究打下了良好的基礎(chǔ)。五、開發(fā)和利用社區(qū)教育資源，健全學校、家庭和社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡。鞏固現(xiàn)有德育基地，加強校外德育基地和活動場所建設(shè)。按照德化五中學生社會實踐實施方案，有計劃地_學生參加社區(qū)服務，公益勞動，科技小制作活動。建立和健全家長學校，發(fā)揮家長委員會的作用，重視家長學校的辦學質(zhì)量，堅持做到定時、定主題、定目標。召開家長會，指導家長開展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長。班主任老師與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)學生的違紀情況，協(xié)調(diào)對學生的教育工作。經(jīng)過努力，繼續(xù)保持學校、家庭、社會共同參與的教育格局?，F(xiàn)在，學校文明建設(shè)呈現(xiàn)出健康、向上的良好態(tài)勢，學生的思想道德建設(shè)有了進一步的發(fā)展，目前，我