小班游戲推小車教案反思_第1頁
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文檔簡介

1、小班游戲推小車教學設計反省小班游戲推小車教學設計反省主要包括了活動目標，活動準備，活動重難點，活動過程，活動反省等內容，練習持棍推瓶自然的往前走，鍛煉幼兒手眼的協(xié)調能力，合適幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看推小車教學設計吧。活動目標：練習持棍推瓶自然的往前走。鍛煉幼兒手眼的協(xié)調能力。愿意參加游戲，體驗參加游戲的快樂。在活動中，讓幼兒體驗與伙伴共游戲的快樂，愿意與伙伴一同游戲。考驗小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個人能力?；顒訙蕚洌嘿Y料準備：大小不一的透明可樂瓶【數目與幼兒人數同樣，瓶內分別裝紅、黃、藍、綠四色顏料水】，紙棍幼兒人手一根。環(huán)境準備：紅、黃、藍、綠色塑料筐各一個，分別放在場所的

2、四角，當成【泊車場】。經驗準備：幼兒玩過紙棍游戲，熟習游戲場所。1活動重難點：要點：持棍推瓶自然地走。難點：要求紙棍和【小車】不分開?；顒舆^程：一、準備活動。教師率領幼兒手持紙棍進入場所，進行熱身運動。二、練習持棍推車。教師示范持棍推瓶，邊推邊說兒歌：手拿一根小紙棍，推著小車向前慢慢走，慢慢推，小車穩(wěn)穩(wěn)向行進。幼兒練習持棍推大號可樂瓶，教師一旁指導，幫助能力稍差的幼兒學習推的技術。教師演示，請幼兒談談紙棍頂在【小車】的什么地方最簡單推進。幼兒再次練習，感覺紙棍頂在【小車】的什么地方實行最安穩(wěn)，啟迪幼兒探究怎樣讓紙棍和【小車】不分開。教師組織幼兒持棍推著小車從起點到終點頻頻兩次，要求紙棍和【小車】不分開，為游戲做準備。游戲：推小車(1)教師介紹游戲過程和規(guī)則，幼兒飾演【小司機】，把【小車】開到同樣顏色的泊車場去。就算達成2自己的任務，能獲得一份獎品。教師鼓舞幼兒試試用小號可樂瓶進行游戲，幼兒自由選擇大小可樂瓶，組織幼兒游戲2-3次，熟習后半途幼兒能夠選擇改換大號可樂瓶。教師講評游戲，散發(fā)獎品，鼓舞幼兒此后多多參加體育游戲。三、放松活動：幼兒扛著紙棍，拿著獎品環(huán)繞場所慢走一圈?；顒臃词。河變涸诜纸M游戲時發(fā)現個別幼兒還不可以很好的推車，在集體解說，觀看其余幼兒成功的訣要。后邊推的幼兒要站在兩腳的中間提早面伙伴的兩腳腳踝處

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