課堂合集五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 課堂合集五篇【精品】課堂作文合集五篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，以下是我收集整理的課堂作文5篇，歡迎閱讀與珍藏。 課堂作文 篇1 一陣陣笑聲不時傳出，我們班正在舉行頂橘子大賽。 老師讓各小組選出一名頂橘子高手參賽，選手們需要頭頂著橘子跨過障礙物，順利到達目的地者為本次比賽的冠軍。中間不能用手扶，橘子掉落即視為失敗。 首先上場的是王昱龍，方才他還說這是張飛吃豆芽小菜一碟！當橘子在他頭頂搖晃動晃像個淘氣的娃娃時，他才意識到想過全關(guān)，并不簡

2、單。他輕輕抬起右腿，兩臂伸展維持身體平衡，左腳提防翼翼邁過障礙，橘子終于沒掉下來，他長舒一口氣，第一關(guān)過了！其次關(guān)的兩位門神大山一般立在那里，王昱龍討好地沖他們笑笑，但兩位門神絲毫不給面子，王昱龍最終敗下陣來。 其次個上場的是張炎卓，她穩(wěn)了穩(wěn)頭頂?shù)拈僮訉殞殻路鹪诮淮鼊e頑皮，不緊不慢地跨過第一關(guān)。接下來迎接她的是兩位強壯的門神，他們貌似不想跟這位小女生過不去，張炎卓游魚一般滑了過去。到了第三關(guān)，她提防翼翼蹲下身子，兩只手臂平伸，右胳臂和頭先探出門去，感覺沒危險了才將另外半截身體移出來，教室里瞬間爆發(fā)出強烈的掌聲。 轉(zhuǎn)瞬間這節(jié)課已經(jīng)終止，參賽同學(xué)頂橘子的情景在我眼前揮之不去，人生就像頭頂?shù)拈僮?/p>

3、，只有踏踏實實，才可以走得穩(wěn)穩(wěn)當當！ 課堂作文 篇2 難忘，那短短的四天；難忘，我從接待來自不老屯中學(xué)的學(xué)生到送走她的這段時間里，她帶給我的感想；難忘，與她的友情?；叵脒@近四天的生活，貌似短暫而漫長。短暫是由于它過得快速，而漫長則是由于在這四天中我學(xué)到了大量課本以外新的東西。 我負責接待來自不老屯中學(xué)的郭并在我家住宿四天。剛一認識她，我就發(fā)現(xiàn)她是一個很開朗、很積極向上、很愛學(xué)習(xí)也很良善的女孩。帶她參觀校園時，郭說她很喜歡我們這么多元化的校園。這也令我感到很驕傲。 晚上回到家中，當她從包中拿出一袋沉甸甸的他們自己種的栗子送給我時，我真的很感動。由于這就占了她行李的大部分重量。雖然是件小事，但這卻

4、讓我看到了郭的淳樸良善。不管她來自哪里，這份良善都是我們友情的見證。 由于當時家長沒有回來，晚飯無人問津，可郭卻主動提出干脆由我們自己做飯。我很詫異。作為家中的小公主，晚飯幾乎不用我管，更不用我做。來到廚房，她便根據(jù)現(xiàn)有的素材炒起菜來，而我只能幫她洗菜、煮飯，或在一旁幫她遞調(diào)味瓶。不久，一道美味的菜肴便出鍋了。她說，她獨立包攬家中飯菜已經(jīng)2兩年了。這對她可能是很平凡的事情，但對于我來說這是第一次自己做飯的經(jīng)歷，它不僅讓我增長了生活中的技能，還這令我看到了他們與我們生活的不同。我就像在蜜罐中，除了學(xué)習(xí)其他什么都不用顧及。而他們則在艱難的生活中成長，不僅品學(xué)兼優(yōu)，生活上也很獨立。而我也應(yīng)當更珍惜現(xiàn)

5、在的生活，更好的完成自己的學(xué)業(yè)。 在這幾天的學(xué)習(xí)中，我看到了她的樂觀向上，好學(xué)機敏。每天我們都相互幫助，解決學(xué)習(xí)上的困難，面對學(xué)習(xí)的進度不同，她很快就適應(yīng)了，并較好地把握了知識要點。這也給我了很大的啟迪：我應(yīng)當珍惜現(xiàn)在的時間，只要好好利用每天的課堂時間，認真預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)就能很快把握新知識，令自己更充實。 她的生活起居很有規(guī)律，在生活上也有很好的習(xí)慣。同樣，她也很有責任心、樂于助人。每天早上她總是會把被子疊好，把自己的屋子整理得干潔凈凈；在家中，她主動要求洗自己的碗這與我有著極大的不同。從她的身上，我看到了獨立，而我卻很懶散。當看到我有學(xué)習(xí)上困難時，也會立刻上前幫助我；有時我有的地方做錯了，

6、她也會監(jiān)視提醒我。 我們在一起的時間很開心，也經(jīng)常在一起陳述自己班的故事。同樣的我們班也邀請她看我們的班日志并在上面留下了她的痕跡。我很明了地感到，他們早已融入了我們這個集體，成為了這個家庭中的一分子。他們使我們的生活更充實，也更有意義。我相信，不管是對誰，這都是難忘的記憶。 在這短短的4天生活中，郭不管面對什么狀況，都仍舊對學(xué)習(xí)充滿熱心，對知識充滿好奇心。我從她的身上學(xué)到了艱難簡樸、獨立自強。一起的學(xué)習(xí)和生活更令我們增長了技能與知識。而我們之間的友情，則像那林中的小溪清亮、甘甜、令人回味，綿綿不絕?；蛟S今日一別，再相見則會更加遙遠，但我堅信，我們依舊會彼此相互學(xué)習(xí)，我們的友情不會休止，我會更

7、加珍惜我的生活。我要衷心的說一聲感謝，感謝她給予我的不平凡的經(jīng)歷，讓我懂得了珍惜與關(guān)心，幸運與自身的不足。我很珍惜她在這里的每一天，也很感謝她帶給我們的希奇體驗。她讓我學(xué)會了獨立與珍惜，讓我看到了我的不足與幸運。我相信，從她身上學(xué)到的遠不止這些，也希望我能帶給她寶貴的回憶。這次的活動，在我們兩人間勾畫出了一道友情的彩虹，讓我們彼此相連，永遠不變。我會將這段寶貴的記憶永居心間，永遠銘刻。 課堂作文 篇3 我一直以一個學(xué)生的嚴謹?shù)膽B(tài)度審視著自然，看著它不斷變化并從中領(lǐng)悟。我想人這一輩子都是個學(xué)生，而自然，便是課堂。 我喜歡在離家不遠的一座石橋上看日落。每個黃昏，夕陽以一種沉靜、美好的神態(tài)下落，我沉

8、溺在它的余暉里面，寧靜地呼吸。它象征著一種終結(jié)。無數(shù)個日落、無數(shù)個黃昏，我感到日子就這樣一天一天地過去了，以一種無聲的方式。我開始變得惜時，由于時光是看不見的，而夕陽是看得見的。每天我坐在石橋上聽到河水滾動的聲音，我想，那就是時光流走了。是日落讓我懂得惜時。 我也喜歡草。它們頑強、蓬勃、生生不息。我看著它們神情堅強的在高大喬木的陰影下掙扎著向上的樣子，我會想到那些在前輩制造的宏偉陰影里仍能創(chuàng)造出自己的事業(yè)的拼搏者。那是一種讓人欽佩的大膽與執(zhí)著。當小草終究破土而出呈現(xiàn)出它鮮嫩的綠色時，我發(fā)現(xiàn)了它們小小軀體里蘊蓄著的不為人知的力量，那是像一座休眠火山一樣默然著卻巨大無比的力量。是那些草告訴我：要大

9、膽，要頑強！ 還有螞蟻。一種以團結(jié)協(xié)作的精神而為人所知的微小生物。螞蟻搬家，真是一個讓人為之震撼的舉動！它們用纖細的觸角彼此溝通，用纖細的足挪動著龐然大物。我想起百威啤酒的廣告，那群生動的螞蟻，它們扛著啤酒瓶子，彼此合作，相互協(xié)同。團結(jié)從一個個細節(jié)中得到表達。這群生動的螞蟻，讓我懂得什么是真正的團結(jié)。 微笑意味著理解和友善，微笑意味著真正的愛，這微笑不僅是生活中真善美的結(jié)晶，而且是編織社會和諧開心的音符，溝通人與人之間的真誠的紐帶。 這也是課堂，它給我上了一節(jié)深刻的人生哲理課。 自然，是最精彩的課堂，只要你擁有一個學(xué)生應(yīng)有的謙遜求教的態(tài)度，你所學(xué)到的，將滲透你的心靈。 課堂作文 篇4 開學(xué)了！

10、一下英語課，我的好朋友來了，她從口袋里掏出一塊糖。嗯，那是我最喜歡吃的德國進口糖，接過糖，我蹦蹦跳跳地走進了教室。正值我將糖放在嘴邊時，上課鈴響了起來。真糟糕，不能吃糖了，我把糖握在手里，心里卻在想著：假如糖溶化了，那不就吃不成了嗎？想著想著，我的口水都快流下來了。實在忍受不住了，趁老師不注意的時候，我把糖快速放到嘴里，可是，一放到嘴里我就懊悔了：我們老師是全校最嚴的老師，記得有一次，我的好朋友小明被老師發(fā)現(xiàn)上課吃糖，就狠狠地罵了他一頓。 想到這里，我的懷里像揣了一只小兔子，撲通撲通直跳，怎么辦？怎么辦呀？我假裝很鎮(zhèn)靜的樣子，突然老師叫到尤我一慌，幾乎都快站起來了，驚了一身冷汗。這時，再一看，

11、尤思雨同學(xué)站起來了，原來老師叫的不是我，我心中的石頭這才稍微落了下來。不過，我還是怕老師叫到我，就假裝很鎮(zhèn)靜的樣子，老師叫別人回復(fù)問題，我都會迅速的舉起手，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。 時間分分秒秒過去了，下課鈴響了，我心中的大石頭終究全部落了下來 課堂作文 篇5 美味的粉絲里，不僅溶解著鹽和味精的咸味，還蘊含著同學(xué)們合作時的快樂。 題記 大篷下的八口大鐵鍋正冒著滾滾黑煙，木材，樹枝和干草在石灶下熊熊的烈火中“噼里啪啦地炸響，一個個“黑臉大漢趴在地上，不停地添著木材。 期末考試一終止，我們?nèi)嗑鸵黄鹑テ焐缴鐣嵺`，而這一個任務(wù)就是自己做一頓飯。 還沒開始煮，我們組里就強烈地爭吵了起來。 “炒菜不好嗎？像你

12、這樣煮，又要煮到猴年馬月？我坐在石椅上，敲著石桌，怒氣沖沖地瞪著對面的小杜。小林一拍桌子，“就是，炒菜的味道確定比煮面好，一盤盤的莫非不便利？小杜冷哼了一聲。拎起水壺把水倒進了鍋里。耍起了他的無賴脾氣，“那又怎樣？我是班長，你們都要聽我的！他的眼睛瞪得像牛眼一樣大，脖子上青筋暴起，伸著手指著我們，“聽從命令！ 看著雙方劍拔弩張，小李終究過來當和事老，“消消氣，水都倒下去了，也只能煮面是吧！小林不甘地坐在石椅上，“好啊，我倒想看看你能做些什么。見此情景，一向反對煮面的我，一言不發(fā)地和小芳走出了大篷。我們順著一排排石灶向前走，不知不覺來到了一個小亭子里。 一個頭發(fā)半白的老爺爺，正逐漸地勻速轉(zhuǎn)著石磨，旁邊的老奶奶每隔一會兒，就往里摻一點水，被清水沾染的石墨顯得更加深邃。 “這是什么啊？小芳用手支著下巴，好奇地問?！斑@是在磨豆?jié){。老爺爺和藹地笑著，又拿起腳邊的袋子。“噠噠噠噠一顆顆圓潤的黃豆從袋中滾落，撞去在漏斗上，滑進了磨孔里。老奶奶又拿起水瓢，細流從壺中輕便地躍出，無聲地鉆進豆群中。黃澄澄的豆?jié){從石磨的小口里流出，不時還滑出一坨豆渣?！澳沁@