中學運動會開幕式上的講話(5篇)

1、 中學運動會開幕式上的講話(5篇)中學運動會開幕式上的講話1 敬重的裁判員、運發(fā)動、教師們、同學們: 在這絢爛芳菲的六月，我們迎來了Xx試驗中學第十一屆運動會的成功召開。在此，我代表學校向本屆運動會的召開表示熱鬧的慶賀！向細心籌備本屆運動會的全體工作人員、運發(fā)動、教練員、裁判員表示誠心的感謝！ 本屆運動會的召開，既是對同學們的體育運動水平和體育運動成績的一次大檢閱，也是對全校師生道德品質、思想作風、精神面貌和校風校紀的一次大展現(xiàn)。我們將以本屆運動會為契機，以實際行動響應國家關于“青少年學生陽光體育活動”的號召，進一步促進學校體育活動的有效開展，培育學生喜愛體育運動，積極參加體育活動的興趣；培育

2、同學們堅韌拼搏、敢為人先的意志品質，樹立安康第一的思想意識，增加同學們的集體主義觀念。 我堅信，在大家的共同努力下，我們肯定能夠把本屆運動會辦成一個“文明、熱鬧、精彩、圓滿”的盛會。 為了這次運動會的舉辦勝利，下面，我提幾點盼望和要求： 1、盼望全體運發(fā)動，仔細參與競賽工程，敬重對手，聽從裁判，堅韌拼搏，展現(xiàn)你們自強不息、勇攀頂峰的青春風采，發(fā)揮自己最正確水平為班級爭光。 2、盼望全體裁判員、工作人員，能夠準時到位，堅守崗位，各盡職能，嚴守規(guī)程，秉公辦事，公正裁決，確保競賽順當進展，給每一個運發(fā)動的付出，進展正確的評價和裁決。 3、盼望各班班主任教師，做好學生的組織工作，做好安全保障工作，保持

3、賽場的良好秩序。 4、盼望各班同學發(fā)揚奉獻精神，增加效勞意識，發(fā)揚團隊合作精神，為本班運發(fā)動做好后勤效勞工作，為競賽加油鼓勁。 教師們、同學們，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”誠心盼望各班的體育健兒在運動場上一展雄姿，賽出水平，賽出友情，賽出風格，向著“更高、更快、更強”的目標而努力拼搏，再創(chuàng)佳績。 最終，祝Xx試驗中學第十一屆運動會取得圓滿勝利！ 感謝大家！ 中學運動會開幕式上的講話2 全體裁判員、運發(fā)動，教師們、同學們： 經過一天半緊急劇烈精彩的競賽，本次運動會馬上降下帷幕。通過本次運動會，培育了同學們的集體主義精神、堅韌拼搏的意志和追求更高、更快、更強的奧林匹克精神，班集體的分散力得到了增加，

4、師生之間、同學之間的感情得到了升華，同學們的體育才華得到了展現(xiàn)，共性得到了張揚?？傊?，師生們都付出了辛勤的勞動和汗水。在此，我謹代表學校向大家道一聲：辛苦了! 本次運動會，是一次特別勝利的運動會。我們經常被一些場景所感動：感動于年級主任、班主任將學生視為自己的孩子，在競賽中親自到現(xiàn)場加油助威，到終點接學生;感動于同學們在運動會上發(fā)揚的拼搏精神;感動于同學們振耳欲聾的加油聲;感動于全部的裁判員、工作人員和學生干部的盡心盡職;感動于全部的體育教師、體育特長生為此次運動會所付出的辛勤勞動。因此我還要代表學校向全體運發(fā)動、裁判員和工作人員表示誠心的感謝并致以崇高的敬意! 一天半的時間很短，缺乏以讓我們

5、揮灑激情，展現(xiàn)青春，但它記載了一種精神，傳承了一種動力。它留給我們的不僅僅是一張張的獎狀，而是一種態(tài)度、一種力氣、一種品質、一種永不磨滅的”精神!盼望同學們在以后的學習和生活中把校運會所表達的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大，更盼望師生們樹立終身參與體育熬煉的體育意識，“每天熬煉一小時，安康工作五十年，幸福生活一輩子”! 明天，十月一日，祖國母親的生日，我們xx中學用激情澎湃的運動會作為生日禮物，也有著特殊深厚的紀念意義。沸騰金秋，xx中學風景這邊獨好!現(xiàn)在我宣布，xx中學20 xx年秋季田徑運動會成功閉幕! 最終，祝教師們工作順當，萬事如意!祝同學們學習進步，身體安康!預祝全校師生過一個平安

6、開心的國慶節(jié)! 感謝大家! 中學運動會開幕式上的講話3 教師們、同學們： 大家上午好！值此初冬季節(jié)，我們迎來了第十一屆校園文體藝術節(jié)和20 xx年校運會。在此，我代表學校，向為文體藝術節(jié)各項籌備工作付出努力的全體師生表示誠心的感謝，向參與運動會的全體裁判員、運發(fā)動以及后勤效勞人員致以親切的問候！ 我常以為，校園要有山石，她能給人以力氣，校園要有水榭；她能給人以靈氣；校園要有繁枝茂葉，她能給人以生氣。我現(xiàn)在更以為，校園要有文體藝術，她才會有文明的底蘊和精神的靈動。文體活動作為素養(yǎng)教育不行或缺的重要內容，對提升人文素養(yǎng)、提高身體素養(yǎng)、豐富精神世界，實現(xiàn)學生德、智、體、美、勞全面進展，具有不行替代的

7、作用。文體藝術節(jié)，在發(fā)揚積極參加、努力拼搏的運動精神，培育師生感受美、鑒賞美和制造美的力量，構建安康向上、穩(wěn)定和諧、文明高雅的校園文化氣氛等方面起到了重大的推動作用。 運動會作為文體藝術節(jié)的首場大戲，參加面最廣、綜合性最強。本屆運動會，學生方面，共有46支代表隊20 xx多人次參加10類單項9類集體項的角逐。教師方面，有來自3個年級部14個教研組的81位同志參加千米長跑和4*400接力。在此，我盼望全體運發(fā)動敬重裁判，聽從指揮，賽出水平，賽出風格；全體裁判員堅守崗位，公正裁決；全體同學團結友愛、文明守紀；全體班主任周密部署、細心治理，確保安全。 教師們，同學們，一次參加就有一份回憶，一陣歡呼就

8、有一份感動，一聲吶喊就有一份力氣，我們的每一次努力都會為校園文體建立增加新的內涵。讓我們共同努力，把本屆文體藝術節(jié)辦成一次“安全、文明、精彩、和諧”的盛會。 最終，預祝本屆文體藝術節(jié)取得圓滿勝利！祝教師們、同學們節(jié)日開心！ 感謝大家！ 中學運動會開幕式上的講話4 各位教師、各位同學: 樹德中學秉承“樹德樹人卓育英才”的辦學思想，實施“卓越人生教育”，幫忙樹德學子“做最好的自己”。在運動會開幕式之際，我重申以下觀點，以說明我們的教育立場和教育追求，以期得到同學們的認同，形成教育合力。 1. “分數(shù)可能贏得了今日，但未必贏得了明天”，要把學生學業(yè)成績的提升建立在綜合素養(yǎng)提升的根底上，以培育完整和諧

9、的人。 2.喜愛運動不僅僅能強身健體，更重要的是在追求美妙的生活。體育有育德益智的成效，因此運動好成績才會好。體育有舒緩心情、強身健體的成效，因此“每天熬煉一小時，歡樂工作三十年，幸福生活一輩子”。 3.今日你們的全部表演，不是表演給別人看的，而是表演給自己看的;不僅是表演給現(xiàn)在的你看的，還是表演給將來的你看的。由于，你們的每一次展現(xiàn)都是在展現(xiàn)自己，都是在錘煉自己。你們現(xiàn)在是積淀自己，更是在為將來精彩人生打下底色。 4.樹德中學高度重視學生的全面進展，特殊關注藝術修養(yǎng)和身心安康。學校通過分層和分類來促進國家課程校本化開發(fā)，還開發(fā)樹德縫藝、手工花、中國結、極限飛盤、健身操等藝體類校本課程。在此，

10、學校說明立場:不重視學生綜合素養(yǎng)的學校不是好學校，這樣的教師也不是好教師。 綜上所述，我盼望同學們熟悉到藝體課程的重要性，積極參加到課程之中，享受優(yōu)質教育，過一種幸福完整的生活。盼望全部藝體組教師積極開發(fā)課程，在開發(fā)課程的過程中開發(fā)自己，在成就學生的過程中成就自己。盼望全體教師立足于學生長遠進展和全面進展，確保藝體課程優(yōu)質和足額開設，絕不擠占藝體課程，做一個負責任、有良知的好教師。 最終，代表學校向組織和參加的全體教師和學生表示誠心感謝! 預祝本屆運動會勝利! 中學運動會開幕式上的講話5 各位領導、各位來賓、裁判員、教練員、運發(fā)動，同學們： 大家好! 在這春光明媚、百花爭艷的四月，我們在這里盛

11、大進行xx市xx區(qū)第三屆中學生田徑運動會，這是一次展現(xiàn)學校體育風采的盛會，也是檢驗各學校體育競技水平和精神文明素養(yǎng)的盛會!在此，我謹代表市教育局對本屆田徑運動會的進行表示熱鬧的慶賀，向百忙之中前來參與開幕式的各位領導表示由衷地感謝，向參加這次盛會籌備工作的全體人員和各學校代表隊領隊、運發(fā)動、裁判員表示真誠的慰問! 近年來，在市委、市政府的正確領導下，在有關部門的大力支持下，教育系統(tǒng)堅持特色育人、全面育人的理念，切實加強學校體育教學工作，深入推動陽光體育活動，學生參加體育熬煉的意識進一步增加，學校體育教學水平得到了進一步提高，學生的身體素養(yǎng)得到了進一步提升，有力地支持了學校德育、智育的進展。 體

12、育運動不僅僅是熬煉身體的手段，也是廣闊學生培育優(yōu)良意志品德和頑強毅力的有效途徑。盼望同學們仔細踐行“每天熬煉1小時，安康工作50年，幸福生活一輩子”的人生理念，積極參加各種體育運動熬煉，提高自己的運動力量，養(yǎng)成良好的行為習慣和積極樂觀的生活態(tài)度，形成安康的生活方式，以學校體育運動的進展帶動“全民健身”運動的深入開展，提升我市人民群眾的整體安康水平。 本屆運動會共有25個學校代表隊，490多名運發(fā)動，參與53個工程的競技競賽，規(guī)模空前，場面壯麗。今日，來自各校的體育健兒，將在這里放飛幻想，張揚活力，釋放激情，將以飛揚的青春和強健的體魄展現(xiàn)“更高、更快、更強”的體育之魂。 盼望全體運發(fā)動充分發(fā)揮奧林匹克精神，堅韌拼搏，勇于進取，聽從裁判，敬重對手，比出青春活力，賽出高尚風格，展現(xiàn)出你們自強不息、勇攀頂峰的靚麗風采;盼望全體裁判員嚴格執(zhí)行競